Classe 3 I
Anno scolastico 2014/2015 - Programma di TEDESCO
Prof. Morena Morandi
Prof. Birgit Schultz
Testo in uso: Catani, Greiner, Pedrelli, Fertig, los!,1-2 Zanichelli
Lez.11 Sport und gesundes Leben
Abilità
Saper indicare le proprie abitudini alimentari e i vantaggi di una buona alimentazione
Saper spiegare ad un medico le principali indisposizioni/malattie
Strutture grammaticali
Futuro - Verbo modale sollen - Costruzione della frase: tempo, causa, modo, luogo - Frasi
infinitive: um…zu.
Lessico
Parti del corpo e principali malattie, alimentazione
Lez.12 Wohnen
Abilità
– dare indicazioni precise sulle posizioni nello spazio
– decodificare annunci di compra-vendita di case e di affitto di appartamenti
– comprendere e produrre testi scritti e/o orali con descrizioni di stanze / abitazioni / luogo
preferito
– comprendere interviste a giovani sul luogo preferito
Strutture grammaticali
le frasi infinitive: l’uso dell’infinito – la formazione del diminutivo – il prefisso un- – le preposizioni
con dativo e accusativo – i verbi di posizione
Lessico
Tipi di abitazione e vani di un appartamento – mobili e arredamento
Lez 13 Mode und Einkaufen
Abilità
Saper indicare il proprio stile di abbigliamento
Saper descrivere il proprio abbigliamento
Indicare i pro e i contro del seguire la moda
Strutture grammaticali
Le tre declinazioni dell’aggettivo in funzione attributiva, W-Fragen e was fuer ein? – Welcher?
Lessico
Principali capi di abbigliamento e accessori.
Lez.14 In der Stadt oder auf dem Land?
Abilità
comprendere e dare giudizi sugli aspetti positivi e/o negativi della vita in città /in
campagna
discutere sul tema città e campagna
esprimere opinioni
comprendere un articolo di giornale
intervistare e riferire oralmente
comprendere un testo scritto esprimendo opinioni personali al riguardo e prendendo
posizione
Strutture grammaticali
il superlativo relativo – le forme irregolari del superlativo relativo – la declinazione dell’aggettivo
qualificativo il superlativo in funzione attributiva – l’avverbio viel davanti ai comparativi di maggioranza –
Lessico
caratteristiche della città, del paeses, della campagna
Lez.15 Berufspläne
Abilità
- interagire su argomenti riguardanti le professioni e i luoghi in cui si esercitano
- esprimere le proprie opinioni sulle aspettative di lavoro
- discutere sul tema: progetti professionali
Strutture grammaticali
il Präteritum dei verbi deboli, forti e misti – la congiunzione seit – la congiunzione als – le
congiunzioni wenn, wann, als, bevor, nachden, bis, solange –
Lessico
professioni – lessico per esprimere azioni legate alle professioni
Lez.16 Medien und Technik
Abilità
comprendere testi scritti e orali che trattano dei massmedia tradizionali e di nuova
generazione
- discutere sulle preferenze dei giovani e proprie legate ai mass media
Strutture grammaticali
I pronomi relativi e la proposizione relativaLessico
i mezzi di comunicazione: giornali, riviste, giornali on line
Cultura
Vita e opere di Wolfgang Amadeus Mozart
Film –Amadeus
Lettura per le vacanze: Albert Einstein –Ed. CIDEB
Modena, 7/06/2015
Gli insegnanti
Morena Morandi
Birgit Schultz.............................................
Gli alunni
