I sistemi di riferimento - Digilander

LICEO SCIENTIFICO “ETTORE MAJORANA”
A.S. 2006-07
PROGRAMMA DI FISICA
CLASSE: III C
Docente: Alessandro Iannucci
Introduzione alla fisica
Il metodo scientifico, i metodi di Francesco Bacone e di Galileo Galilei, differenza fra osservazione
e esperimento, esperimento come osservazione riproducibile, controllata e qualitativa
Le grandezze fisiche e il sistema internazionale di misura, il significato di legge oraria
La meccanica: cinematica, statica e dinamica
Il moto rettilineo uniforme
La traiettoria di un punto materiale, i sistemi di riferimento, il “delta” inteso come variazione, la
velocità, la legge oraria del moto rettilineo uniforme, la pendenza del grafico spazio-tempo
Il moto uniformemente accelerato
Il moto vario, la velocità media e istantanea, l’accelerazione, la velocità nel moto uniformemente
accelerato, la legge oraria del moto uniformemente accelerato, l’accelerazione media e istantanea,
Galileo e la caduta dei gravi
I moti nel piano e nello spazio
Il moto circolare uniforme, la velocità angolare, l’accelerazione centripeta
I sistemi di riferimento
Le trasformazioni di Galileo per la velocità, per lo spazio e per il tempo, concetto di invariante
galileiana, passaggi fra sistemi di riferimento, il concetto relativo di quiete e di moto
La quantità di moto e gli urti
Gli urti nel caso generale, gli urti nel sistema del centro di massa, la quantità di moto di un corpo, la
conservazione della quantità di moto tramite una simmetria spaziale di un sistema fisico, esempi
reali: il rinculo del cannone, l’urto fra boccia e boccino
I principi della dinamica
L’impulso di una forza, il secondo principio della dinamica, il terzo principio della dinamica o di
azione e reazione, il paradosso a cui si giungerebbe se il terzo principio della dinamica fosse falso,
il primo principio della dinamica o principio di inerzia, i sistemi di riferimento inerziali
Le forze: il movimento e la stasi
La forza peso, la caduta libera, la differenza fra massa e peso, il piano inclinato, il moto dei satelliti,
il pendolo, le forze di attrito, l’equilibrio stabile e instabile
La conservazione dell’energia meccanica
Definizione di energia, il lavoro, forze conservative e dissipative, la potenza, l’energia cinetica,
l’energia potenziale, la legge di conservazione dell’energia meccanica tramite una simmetria
temporale di un sistema fisico, la conservazione del momento angolare
La gravitazione
Le leggi di Keplero, la legge di gravitazione universale, massa inerziale e massa gravitazionale, i
satelliti in orbita circolare, l’effetto fionda, la deduzione delle leggi di Keplero (la terza in
approssimazione di orbita circolare)
Attività di laboratorio
Utilizzo di Cabri per studiare il pendolo e il piano inclinato.
Attività di laboratorio povero
Caduta di un grave e uso del pendolo per determinare l’accelerazione di gravità sulla Terra.
Gli studenti
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Il docente
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