LICEO SCIENTIFICO “ETTORE MAJORANA” A.S. 2006-07 PROGRAMMA DI FISICA CLASSE: III C Docente: Alessandro Iannucci Introduzione alla fisica Il metodo scientifico, i metodi di Francesco Bacone e di Galileo Galilei, differenza fra osservazione e esperimento, esperimento come osservazione riproducibile, controllata e qualitativa Le grandezze fisiche e il sistema internazionale di misura, il significato di legge oraria La meccanica: cinematica, statica e dinamica Il moto rettilineo uniforme La traiettoria di un punto materiale, i sistemi di riferimento, il “delta” inteso come variazione, la velocità, la legge oraria del moto rettilineo uniforme, la pendenza del grafico spazio-tempo Il moto uniformemente accelerato Il moto vario, la velocità media e istantanea, l’accelerazione, la velocità nel moto uniformemente accelerato, la legge oraria del moto uniformemente accelerato, l’accelerazione media e istantanea, Galileo e la caduta dei gravi I moti nel piano e nello spazio Il moto circolare uniforme, la velocità angolare, l’accelerazione centripeta I sistemi di riferimento Le trasformazioni di Galileo per la velocità, per lo spazio e per il tempo, concetto di invariante galileiana, passaggi fra sistemi di riferimento, il concetto relativo di quiete e di moto La quantità di moto e gli urti Gli urti nel caso generale, gli urti nel sistema del centro di massa, la quantità di moto di un corpo, la conservazione della quantità di moto tramite una simmetria spaziale di un sistema fisico, esempi reali: il rinculo del cannone, l’urto fra boccia e boccino I principi della dinamica L’impulso di una forza, il secondo principio della dinamica, il terzo principio della dinamica o di azione e reazione, il paradosso a cui si giungerebbe se il terzo principio della dinamica fosse falso, il primo principio della dinamica o principio di inerzia, i sistemi di riferimento inerziali Le forze: il movimento e la stasi La forza peso, la caduta libera, la differenza fra massa e peso, il piano inclinato, il moto dei satelliti, il pendolo, le forze di attrito, l’equilibrio stabile e instabile La conservazione dell’energia meccanica Definizione di energia, il lavoro, forze conservative e dissipative, la potenza, l’energia cinetica, l’energia potenziale, la legge di conservazione dell’energia meccanica tramite una simmetria temporale di un sistema fisico, la conservazione del momento angolare La gravitazione Le leggi di Keplero, la legge di gravitazione universale, massa inerziale e massa gravitazionale, i satelliti in orbita circolare, l’effetto fionda, la deduzione delle leggi di Keplero (la terza in approssimazione di orbita circolare) Attività di laboratorio Utilizzo di Cabri per studiare il pendolo e il piano inclinato. Attività di laboratorio povero Caduta di un grave e uso del pendolo per determinare l’accelerazione di gravità sulla Terra. Gli studenti ________________ ________________ Il docente __________________