ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
"ENRICO DE NICOLA"
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PROGRAMMA D’ITALIANO
Classe 2BT
Anno Scolastico 2011-2012
Testi in adozione:
PANEBIANCO, VARANI, Metodi e fantasia (Narrativa, Poesia e Teatro Epica e abilità
linguistiche), ed. Zanichelli
SENSINI, L’Italiano da sapere, ed. A. Mondadori scuola
I.
EDUCAZIONE LETTERARIA
a.
b.
c.
d.
1. Analisi del testo narrativo:Il narratore, il punto di vista, i discorsi dei personaggi, lo stile.
2. La novella: caratteristiche e origine del genere
a. NOVELLINO, Due argute risposte, (fot.);
b. G. BOCCACCIO, Federigo degli Alberighi, pag.350 (N.);
c. G. CHAUCER, Il frate e la comare di Bath, (fot.)
d. G. DE MAUPASSANT, La collana, pag. 402 (N.);
e. G. VERGA La cavalleria rusticana, pag.340 (N.);
f. L. PIRANDELLO, La giara, (fot.)
g. L. PIRANDELLO, La patente, (fot.)
3. Il testo poetico: il linguaggio connotativo, il ritmo, il verso, la strofa, le figure metriche, gli accenti
ritmici, la rima, le figure del suono, le figure del significato, le figure dell’ordine
a. F. PETRARCA, Solo et pensoso, pag.84 (P.T.);
b. DE ANDRÉ, Il suonatore Jones pag.14 (P.T.);
c. G. CARDUCCI, San Martino, pag. 39 (P.T.);
d. G. PASCOLI Novembre, pag.378 (P.T.);
e. G. PASCOLI X Agosto, pag.356 (P.T.);
f. G. PASCOLI, L’assiuolo, pag. 372 (P.T.);
g. G. PASCOLI, Temporale, Lampo e Tuono, pag. 363 (P.T.);
h. E. MONTALE, Meriggiare pallido e assorto, pag. 92 (P.T.)
4. Origine e struttura del romanzo:
Il romanzo storico: A. MANZONI, i Promessi Sposi, lettura e analisi dei primi quattro capitoli.
A. SCURATI, Il Sopravvissuto, (lett. integrale)
V. M. MANFREDI, L’ultima legione. (lett. integrale)
Lettura a piacere
II. EDUCAZIONE LINGUISTICA
1. L’articolo di cronaca (analisi e produzione);
2. Il testo interpretativo valutativo (analisi e produzione);
3. Il testo argomentativo (analisi e produzione);
4. Scrittura documentata
Lettura e analisi di testi d’uso:
a. C. MORGOGLIONE, In sala duo dark Burton-Depp, pag.46 (Ab.)
b. GIOVANARDI, La misteriosa notte di guerra di una bambina, pag. 52 (Ab.)
c. P.ANGELA, Il troodon un dinosauro umano? (fot.);
d.
III.
AA.VV. Le difficoltà dell’adolescenza, pag. 42 (fot.).
ABILITÀ LINGUISTICA
1. Analisi grammaticale: il verbo;
2. Analisi logica: predicato (verbale e nominale), soggetto, complemento oggetto, complemento
predicativo del soggetto e dell’oggetto, apposizione e attributo, complemento di specificazione,
complemento d’agente, complemento di causa efficiente, complemento di causa, complemento di
fine, complemento di termine, complemento di mezzo, complemento di modo, complemento di
materia, complemento di luogo, complemento di tempo, complemento di compagnia, complemento
di unione, complemento di argomento.
3. Analisi del periodo: principali, coordinate, subordinate e grado di subordinazione, proposizioni
implicite ed esplicite.
U.F.A.:Colori e voci dell’acqua – materie coinvolte: italiano, scienze, fisica, diritto.
I rappresentanti degli alunni
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Piove di Sacco, 08 giugno 2012
l’Insegnante
prof. Luisa Panzarino
