COMPITO A Calcolo delle probabilità 1)Un professore di Matematica, per l'ultimo compito in classe dell'anno scolastico, ha preparato 5 quesiti, di cui -due problemi di geometria analitica -un problema e un questionario di trigonometria -un questionario di calcolo delle probabilità In presenza degli studenti sceglie casualmente un quesito e lo assegna alla classe Detti A l'evento { il quesito è di geometria analitica } B l'evento { il quesito è di trigonometria } C l'evento { il quesito è di calcolo delle probabilità } D l'evento { il quesito è un problema} Esistono , tra i suddetti eventi, coppie di eventi incompatibili? Esistono coppie di eventi indipendenti? (Motivare le risposte) Spiega il significato degli eventi B e B D e calcolane la probabilità. Soluzione D B D { il quesito è un problema di trigonometria } P(B D ) = 1/5 B D { il quesito è di trigonometria o è un problema } P(B D)=4/5 Incompatibili ( intersezione vuota) : A e B AeC BeC CeD Non ci sono coppie di eventi indipendenti : gli eventi incompatibili non sono indipendenti in quanto se si verifica l’uno, l’altro ha probabilità nulla. Gli eventi A e D sono dipendenti in quanto P(A) = 2/5 mentre P(A/D) = 2/3 Gli eventi B e D sono dipendenti in quanto P(B) = 2/5 mentre P(B/D) = 1/3 2) In una classe , il 25% degli studenti è insufficiente in Matematica, il 15% è insufficiente in Italiano il 10% sia in Italiano che in Matematica Scegliendo a caso uno studente a) se è insufficiente in italiano, qual è la probabilità che lo sia anche in matematica? b) se è insufficiente in matematica qual è la probabilità lo sia anche in Italiano? c) qual è la probabilità che sia insufficiente in matematica o in italiano? Soluzione M{ lo studente è insufficiente in matematica } P(M/I) = P(M I) / P(I) = 0,10/0,15) = 2/3 P(I/M) = P(M I) / P(M) = 0,10/0,25) = 2/5 P(I M) = 0,15+ 0,25 – 0,10 =0,30 I{ lo studente è insufficiente in italiano} Una possibile tabella potrebbe essere questa M I totale 10 5 15 15 0 15 25 5 30 3)Una scatola contiene 30 cioccolatini di cui 10 al liquore e 20 semplici. Calcolare la probabilità che, prendendo a caso tre cioccolatini, essi siano a) tutti semplici b) tutti al liquore c) 2 semplici e 1 al liquore d) 2 al liquore e 1 semplice Soluzione S { il cioccolatino estratto è semplice } Casi possibili C 30,3 a) Casi favorevoli C 20,3 Probabilità b) Casi favorevoli C 10,3 Probabilità c) Casi favorevoli C 20,2 * C 10,1 Probabilità d) Casi favorevoli C 10,2 * C 20,1 Probabilità L{ il cioccolatino estratto è al liquore } Grafo ad albero S (semplice) S SSS probabilità L(liquore) L LLL probabilità Probabilità { 2 semplici e 1 al liquore } = 3* Probabilità { 1 semplice e 2 al liquore } = 3* 4)I cioccolatini di cui sopra vengono messi in un barattolo, accanto ad un altro identico , che contiene cioccolatini dello stesso tipo, ma tutti al liquore. Prendendo a caso un cioccolatino da uno dei due barattoli,scelto anch'esso a caso, qual è la probabilità che sia al liquore? Si sa che è stato estratto un cioccolatino al liquore. Qual è la probabilità che provenga dal barattolo che contiene solo cioccolatini al liquore? Soluzione A{ si sceglie il primo barattolo } B { si sceglie il secondo barattolo } L{ il cioccolatino estratto è al liquore } Supposto P(A) =P(B) =1/2 P(L)= P(A) *P(L/A) + P(B)*P(L/B) = P(B/L) = P(L B) / P(L) = P(B)*P(L/B) / P(L) = Teorema di Bayes 5) Uno studente deve affrontare un test del tipo <<Vero o Falso?>>, costituito da 10 quesiti. Poiché è completamente impreparato , risponde affidandosi al caso . a) Che probabilità ha di rispondere esattamente almeno ad un quesito? b) Che probabilità ha di rispondere alla metà dei quesiti? Soluzione A{ lo studente indovina la risposta esatta } P(A) = P( ) = 1/2 { lo studente sbaglia la risposta } a) E{ lo studente indovina la risposta esatta almeno una volta } b) { lo studente sbaglia tutte le risposte } P(E) = 1 – P( ) = b)Probabilità che si verifichi 5 volte A e 5 volte poiché le sequenze del tipo AAAAA :C 10,5 = sono in tutto ANALISI 1)Sono dati i due insiemi di numeri reali X corrispondente all’intervallo (0:+∞) Y corrispondente all’intervallo (-∞;+∞) Stabilire se sono funzioni da X ad Y e, in caso affermativo, se sono iniettive a) La relazione equivale a xy=1. Si tratta di una funzione iniettiva . Il grafico è un ramo di iperbole equilatera. b)La relazione può essere esplicitata nel modo seguente Si tratta di una funzione non iniettiva c)La relazione può essere scritta nel modo seguente Ad ogni valore di x ( 0<x<1) corrispondono due valori opposti di y. Non è una funzione GRAFICI 1) Dopo avere determinato il dominio della seguente funzioni di variabile reale, stabilire se si tratta di un intervallo e se ammette massimo o minimo assoluto Si deve risolvere il sistema Che ammette le soluzioni 2≤x<3 (Dominio) Intervallo limitato, aperto a destra e chiuso a sinistra Il massimo non esiste, il minimo è 2. COMPITO B Calcolo delle probabilità 1)Si lancia un dado non truccato. Siano A l’evento { esce un numero pari } B l’evento { esce un numero > 4 } Calcola la probabilità di A, B, AB ,A B, ,A/B, B/A I due eventi A e B sono incompatibili ? sono indipendenti? Soluzione A{ 2,4,6 } B { 5,6 } AB { 6 } P(A) = ½ P(B/A) = 1/3 A B{ 2,4,5,6 } P(B) = 1/3 P(AB)= 1/6 P(A A/B {6 } B) = 2/3 B/A { 6 } P(A/B)= ½ I due eventi non sono incompatibili in quanto la loro intersezione non è vuota, mentre sono indipendenti poiché P(A/B) =P(A) e P(B/A) = P(B) 2) Calcola la probabilità che, estraendo tre pedine della tombola ordinaria, ( numeri da 1 a 90), rimettendo ogni volta la pedina nell'urna dopo ogni estrazione, vengano estratti: a)tre numeri uguali b)tre numeri diversi tra loro Soluzione Casi possibili a) Casi favorevoli 90 probabilità b) Casi favorevoli probabilità 3) In un piccolo centro si vuole studiare l’incidenza del fumo sulla diffusione della bronchite cronica. Una breve indagine statistica tra gli individui adulti ha dato i seguenti risultati F F B 80 40 120 B 520 360 880 600 400 1000 totale Sono stati indicati con F l’evento essere fumatore e con B l’evento essere malato di bronchite cronica con F e B i complementari spiega qual è il significato degli eventi F/B B/F BF e calcolane la probabilità Da questi risultati si può pensare che il fumo incida sulla malattia? Soluzione F/B essere fumatore essendo malato di bronchite cronica probabilità B/F essere malato di bronchite cronica se si è fumatore probabilità BF essere fumatore e malato di bronchite cronica P(B) = probabilità mentre P(B/F) = Poiché P(B/F) è maggiore di P(B) si può dire che il fumo faccia aumentare la probabilità di contrarre la malattia. Si può anche osservare che chi è fumatore ha maggiore probabilità di ammalarsi di chi non è fumatore in quanto P(B/ F )=1/10 Non è valida invece l’osservazione che tra i malati i fumatori sono il doppio dei non fumatori. (Se avessero fatto l’indagine tra i consumatori di spaghetti probabilmente avrebbero trovato che i malati di bronchite che consumano spaghetti sono il triplo di quelli che non ne consumano, ma non avremo dedotto che gli spaghetti fanno venire la bronchite) 4) Un professore di Educazione Fisica deve scegliere (casualmente) 3 ragazzi in un gruppo di 10 per la partecipazione ad una gara di atletica. Andrea e Bruno , due ragazzi del gruppo,sono due amici inseparabili e vorrebbero partecipare insieme. Qual è la probabilità che vengano estratti entrambi? Qual è la probabilità che nessuno di loro sia estratto? Qual è la probabilità che sia estratto solo uno di loro? Soluzione Andrea e Bruno possono essere pensati come 2 palline bianche e gli altri come 8 palline nere Casi possibili a) Casi favorevoli Casi favorevoli Casi favorevoli =8 probabilità probabilità =2 probabilità 5) Un ragazzo deve sostenere la prova pratica dell’esame per il conseguimento della patente di guida. Secondo i suoi istruttori egli ha una probabilità del 60%di essere promosso se la prova d’esame viene effettuata sul percorso A, una probabilità del 20% se si effettua sul percorso B. La scelta del percorso viene fatta mediante il lancio di una moneta. Che probabilità ha il ragazzo di conseguire la patente? Se il ragazzo ha superato l’esame, qual è la probabilità che sia stato scelto il percorso A? Soluzione Indichiamo con S l’evento il ragazzo consegue la patente) A l’eventoè sorteggiato il percorso A B l’evento è sorteggiato il percorso B P(S) = P(A)*P(S/A) + P(B)*P (S/B)= P(A/S) = = Teorema di Bayes ANALISI 1)Sono dati i due insiemi di numeri reali X corrispondente all’intervallo (0:+∞) Y corrispondente all’intervallo (-∞;+∞) Tracciare il grafico delle seguenti relazioni Stabilire se sono funzioni da X ad Y e, in caso affermativo, se sono iniettive La relazione equivale a x+y=2 che è l’equazione di una retta, in questo caso una semiretta) quindi è una funzione iniettiva b) La relazione rappresenta una semiellisse , in questo caso un quarto di ellisse . Poiché non associa a ciascun elemento di X un elemento di Y, non è una funzione Sarebbe una funzione iniettiva nell’intervall0 0<x a) c) Si tratta di una funzione definita a tratti Non è iniettiva a b c 2)Dopo avere determinato il dominio della seguente funzioni di variabile reale, stabilire se si tratta di un intervallo e se ammette massimo o minimo assoluto Imponiamo e risolviamo graficamente la disequazione x> Dominio 1<x≤2 Intervallo limitato, aperto a sinistra e chiuso a destra Il minimo non esiste, il massimo è 2.