PROGRAMMA DI SCIENZE
Classe I A
Docente: RECCHI Alexandra a.s. 2014-15
Libri di testo:
Noi e la chimica (S. Passannanti e C. Sbriziolo, ed. Tramontana);
Osservare e capire la Terra – la Terra come pianeta, la dinamica esogena – ed. azzurra
(Palmieri Parotto, Ed. Zanichelli).
L’AMBIENTE CELESTE, L’UNIVERSO E IL SISTEMA SOLARE (unità 1, paragrafi 2- 11 e fotocopie )
I corpi celesti: caratteristiche strutturali e chimiche delle stelle; spettri continui, a righe e
stellari; le reazioni termonucleari nelle stelle, luminosità delle stelle, diagramma HR e vita
delle stelle, dalla formazione alle ultime fasi (fotocopie);
Galassie: classificazione delle galassie in base alla forma; ammassi e superammassi,
radiogalassie e quasar;
Origine dell’universo: legge di Hubble ed espansione dell’universo; teoria del big bang e
modello dell’universo inflazionario, radiazione cosmica di fondo;
Sistema solare: corpi del sistema solare, differenze fondamentali tra pianeti terrestri e
gioviani, caratteristiche strutturali e chimiche del Sole, forme di attività solare (macchie
solari, brillamenti, protuberanze); leggi di Keplero e legge di gravitazione universale di
Newton; nascita ed evoluzione del sistema solare; corpi minori del sistema solare: comete,
meteoroidi , meteore e meteoriti, asteoridi (fotocopie).
LA TERRA E LA LUNA (Unità 2, paragrafi 1 – 9 e fotocopie)
La forma e le dimensioni della Terra: forma della Terra; ellissoide di rotazione e geoide,
calcolo di Eratostene sulle dimensioni della Terra;
Orientamento e posizione dei corpi sulla terra: le coordinate geografiche: meridiani,
paralleli, longitudine e latitudine;
Il moto di rotazione della Terra attorno al proprio asse: prove, caratteristiche e
conseguenze; esperienza di Focault (fotocopie) alternanza giorno-notte; legge di Ferrel e
forza di Coriolis; forza centrifuga;
Il moto di rivoluzione della Terra attorno al Sole: caratteristiche e conseguenze; le stagioni,
zone astronomiche; durata dell’anno solare e sidereo (fotocopie);
La Luna: caratteristiche fisiche e della superficie; movimenti di rotazione, rivoluzione e
traslazione; mese sidereo e sinodico; fasi lunari, tipologie di eclissi e condizioni per il loro
verificarsi; eclissi totali e parziali; definizione della linea dei nodi. Teorie sull’origine della
Luna.
L’IDROSFERA CONTINENTALE (Unità 6, paragrafi 1-5)
Il ciclo dell’acqua, caratteristiche, energia motrice;
I fiumi: caratteristiche generali di un corso d’acqua, la velocità delle acque fluviali, bacino
idrografico e idrogeologico, portata di un fiume;
I ghiacciai: caratteristiche e loro movimenti; limite delle nevi persistenti, trasformazione
della neve in ghiaccio compatto;
I laghi: tipologia dei laghi in base alla loro diversa origine.
FONDAMENTI DI CHIMICA
CONOSCENZE DI BASE (Unità 0, paragrafi 3, 4, 5, 6, 7)
Richiami sulle potenze, potenze in base 10 e notazione esponenziale, ordine di grandezza,
percentuale e formule inverse.
GRANDEZZE E MISURE (Unità 2, paragrafi tutti tranne legge fondamentale della termologia)
Le grandezze fisiche: definizione di grandezza e di misura, di unità di misura; Sistema
internazionale delle misure, grandezze fondamentali e derivate
Grandezze importanti: dimensione dei corpi, massa, peso, pressione, densità, temperatura,
tempo
Energia e calore: definizione di energia, particolarità del calore, differenza tra calore e
temperatura, scale termometriche
Lo strumento e la misura: scelta dello strumento, sensibilità e portata dello strumento, cifre
significative e loro calcolo.
LA MATERIA E LE SUE CARATTERISTICHE (Unità 3, tutti i paragrafi)
La materia: definizione e definizione di sostanza pura, fase, sistema, ambiente;
Stati fisici: gli stati fisici della materia e loro caratteristiche; i passaggi di stato; curve di
riscaldamento e raffreddamento di una sostanza pura; punti fissi, evaporazione ed
ebollizione;
Teoria cinetica della materia: modello particellare della materia, interpretazione degli stati
fisici e dei passaggi di stato secondo tale modello.
LA COMPOSIZIONE DELLA MATERIA (Unità 4 tutti i paragrafi tranne il 5)
Miscugli: definizione di miscuglio, miscugli omogenei ed eterogenei e loro caratteristiche,
Le soluzioni: solubilità e sue variazioni con la temperatura e la pressione, concentrazione
delle soluzioni (percentuale in peso)
Composti ed elementi; caratteristiche di composti ed elementi, nomi e simboli degli
elementi, loro rappresentazione nella tavola periodica, divisione degli elementi per gruppi e
periodi, metalli, non metalli e semimetalli.
Ladispoli, 4 giugno 2015
Gli studenti
Il docente
