SCI-09_01-00005-2015-Universo

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SCI-09_01-00005-2015- L’UNIVERSO
L’UNIVERS0
Titolo
Tipologia
UdC-disciplinare-annuale
SCIENZE
5
Disciplina
Classe
L’alunno sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che lo stimolano a cercare spiegazioni di quello
che vede succedere.
Finalità generali
1-Avere familiarità con i principali elementi del sistema solare.
Traguardi di competenza
Obiettivi di Apprendimento
AMBIENTE
1a-Descrivere e conoscere il funzionamento del Sistema Solare.
1b-Conoscere la Terra, le sue caratteristiche e la dinamica dei moti.
1c-La Luna, le stelle e la loro vita.
ESPLORARE E DESCRIVERE OGGETTI E MATERIALI
2a-Descrivere ii fenomeni dell’Universo utilizzando anche strumenti specifici.
Contenuti
Percorso
didattico
educativo
e
Valutazione
Raccordi
con
altre
discipline e connessioni
con altre competenze
Letture scientifiche, illustrazioni, tavole scientifiche, filmati, cartoni animati, realizzazione di disegni del
Sistema Solare.
Moto di rotazione, rivoluzione, il calendario moderno.
Le caratteristiche fisiche della Terra : crosta, mantello e nucleo.
Le costellazioni e la vita delle stelle.
I pianeti del Sistema Solare.
Schemi, tabelle,mappe di sintesi e di studio; cloze di nomenclatura/ terminologia scientifica da inserire in
frasi o su immagini
Relazioni verbali usando la terminologia appropriata
L’alunno viene introdotto agli argomenti tramite brain storming, visione di video alla LIM e testi di natura
differente. Attraverso l’utilizzo del libro di testo, si guida alla costruzione di mappe concettuali che
fungano da facilitatori per lo studio individuale. Al fine di rinforzare le conoscenze acquisite, si
organizzano attività in piccolo gruppo di ricerca e rielaborazione.
Applicazione su schede didattiche, interrogazioni con supporto visivo; relazioni scritte, ricerche,
prova di verifica su mappa*
LINGUA ITALIANA-i miti; linguaggio specifico e terminologia scientifica
STORIA : il calendario attraverso i secoli.
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