SCI-09_01-00005-2015- L’UNIVERSO L’UNIVERS0 Titolo Tipologia UdC-disciplinare-annuale SCIENZE 5 Disciplina Classe L’alunno sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che lo stimolano a cercare spiegazioni di quello che vede succedere. Finalità generali 1-Avere familiarità con i principali elementi del sistema solare. Traguardi di competenza Obiettivi di Apprendimento AMBIENTE 1a-Descrivere e conoscere il funzionamento del Sistema Solare. 1b-Conoscere la Terra, le sue caratteristiche e la dinamica dei moti. 1c-La Luna, le stelle e la loro vita. ESPLORARE E DESCRIVERE OGGETTI E MATERIALI 2a-Descrivere ii fenomeni dell’Universo utilizzando anche strumenti specifici. Contenuti Percorso didattico educativo e Valutazione Raccordi con altre discipline e connessioni con altre competenze Letture scientifiche, illustrazioni, tavole scientifiche, filmati, cartoni animati, realizzazione di disegni del Sistema Solare. Moto di rotazione, rivoluzione, il calendario moderno. Le caratteristiche fisiche della Terra : crosta, mantello e nucleo. Le costellazioni e la vita delle stelle. I pianeti del Sistema Solare. Schemi, tabelle,mappe di sintesi e di studio; cloze di nomenclatura/ terminologia scientifica da inserire in frasi o su immagini Relazioni verbali usando la terminologia appropriata L’alunno viene introdotto agli argomenti tramite brain storming, visione di video alla LIM e testi di natura differente. Attraverso l’utilizzo del libro di testo, si guida alla costruzione di mappe concettuali che fungano da facilitatori per lo studio individuale. Al fine di rinforzare le conoscenze acquisite, si organizzano attività in piccolo gruppo di ricerca e rielaborazione. Applicazione su schede didattiche, interrogazioni con supporto visivo; relazioni scritte, ricerche, prova di verifica su mappa* LINGUA ITALIANA-i miti; linguaggio specifico e terminologia scientifica STORIA : il calendario attraverso i secoli.