ESEMPIO APPRENDIMENTO INDUTTIVO DELLA REGOLA

advertisement
ESEMPIO APPRENDIMENTO INDUTTIVO DELLA REGOLA GRAMMATICALE (GLI ARTICOLI DETERMINATIVI)
Prerequisiti: N.B. l’alunno già conosce i campi semantici che gli proponiamo come primi esercizi (cibo e
animali); verbo essere (tutto); verbo avere (tutto); alcuni verbi; vocali e consonanti dell’alfabeto italiano;
Obiettivi: L’ (m e f); plurale degli articoli (M e F)
Campo di esperienza: Produzione libera di una lettera contenente articoli determinativi
Destinatari: Alunni NAI 1 anno (liv. A1)
Ob. Formativi: attivare e utilizzare conoscenze in possesso; attivare processo metacognizione;
COLLEGA
SINGOLARE (1)
PLURALE (2 – 3 – 4…)
Il formaggio
Le mele
La caramella
I pesci
La torta
I pomodori
Il pesce
Le pizze
La fragola
Le uova
L’uovo
Le zuppe
La pizza
Le fragole
Il pomodoro
I gelati
La zuppa
Le torte
La mela
Le caramelle
Il gelato
I formaggi
Collega
SINGOLARE (1)
PLURALE (2 – 3 – 4…)
Lo squalo
I cani
La tigre
Le insalate
L’aula (la + vocale = l’)
Le pantere
Il cane
i topi
L’insalata
Le arance
La pantera
i gatti
Il topo
le talpe
L’arancia
Le aule
L’uccello (lo + vocale =l’)
le Tigri
Il gatto
GLI uccelli
La talpa
GLI squali
Osserva bene:
Per i maschili:
Lo uccello - L’uccello; LO elefante – L’elefante; LO elicottero – l’elicottero
Qui l’articolo LO diventa L’ perché, la prima lettera è (sottolinea):
una vocale (a-e-i-o-u) / una consonante (tutte le altre lettere)
Per i femminili:
LA arancia – L’arancia; LA ape - l’ape; LA amicizia - l’amicizia ; LA uguaglianza - l’uguaglianza
Qui l’articolo LA diventa L’ perché, la prima lettera è (sottolinea):
una vocale (a-e-i-o-u) / una consonante (tutte le altre lettere)
REGOLA:
Nelle parole maschili con l’articolo LO, se la prima lettera della parola è una vocale, l’articolo diventa _____
Nelle parole femminili, se la prima lettera della parola è una vocale, l’articolo diventa _____
Prova tu: metti l’articolo davanti al nome:
L’albero; ____ uncino; ____ elicottero; ____ orologio; ____ avvocato; ____ ispettore
Prova tu, come nella prima parola:
LO zoccolo; _____ starnuto; _____ specchio; _____ sbaglio; _____ psicologo; ______ pseudonimo; _____
gnomo; _____; ____ gnu; zaino; _____; ____ zenzero
REGOLA: quando la parola maschile inizia con:
Z – S + consonante – PS – GN – Z, allora l’articolo è ______
Ora collega i nomi al singolare con quelli al plurale:
L’albero
GLI zii
L’uncino
GLI gnu
L’elicottero
GLI gnomi
L’orologio
GLI pseudonimi
L’avvocato
GLI avvocati
L’ispettore
GLI elicotteri
Lo zoccolo
GLI orologi
Lo starnuto
GLI alberi
Lo specchio
GLI specchi
Lo sbaglio
GLI sbagli
Lo psicologo
GLI zaini
Lo pseudonimo
GLI uncini
Lo gnomo
GLI avvocati
Lo gnu
GLI ispettori
Lo zaino
GLI starnuti
Lo zio
L’articolo LO e L’, al plurale diventano _________
FEMMINILE
MAASCHILE
Completa la tabella sugli articoli (n.b. osserva bene gli esempi della tabella)
DAVANTI A
CONSONANTE
DAVANTI A S +
CONSONANTE – Z
– PS – GN - X
DAVANTI A
VOCALE
DAVANTI A
CONSONANTE
GLI ARTICOLI DETERMINATIVI
SINGOLARE (1) PLURALE (2 –
3..)
____
I
ESEMPI
SINGOLARE
Il gelato
ESEMPI
PLURALE
I gelati
Lo studente
GLI studenti
_____
L’astuccio
GLI astucci
LA
La banana
LE banane
L’aula
Le aule
_____
______
_____
DAVANTI A
VOCALE
_____
Inserisci l’articolo determinativo corretto davanti a ogni nome
. . . . . . . . . pesce . . . . . . . . albero . . . . . . . . occhiali . . . . . . . . vita . . . . . . . . articolo . . . . . . . . capelli . . . . . . . .
pioggia . . . . . . . . spinaci . . . . . . . . spazzolino . . . . . . . . olio . . . . . . . . incidente . . . . . . . . ladri . . . . . . . . fiore .
. . . . . . . strada . . . . . . . . cugino . . . . . . . . scienziato . . . . . . . . matite . . . . . . . . vetro . . . . . . . . zucchino . . . . .
. . . dentista . . . . . . . . religione . . . . . . . . incrocio
Trasforma i nomi al plurale.
il quaderno ➜ I quaderni
1. la finestra ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. l’ uomo ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. l’unghia ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. l’operaia ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. lo straniero ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. l’orso ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. il gioco ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. il vecchio ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. lo stupido ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. l’impiegato ➜ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
03 • Scegli l’articolo corretto e cerchialo.
1. il / lo / la zio
2. le / gli / li zii
3. la / l’ / Gli albero
4. la / le / l’ cattedrale
5. lo / l’ / il esercito
6. li / gli / i articoli
7. il / la / le generale
8. lo / l’ / la associazione
9. le / la / il ferrovie
10. i / l’ / lo ufficio
11. i / l’ / la assenza
12. i / le / gli lavaggi
04 • Completa le frasi con l’articolo corretto.
1. Tutti . . . . . . . . . . . errori che fai sono dovuti alla tua distrazione.
2. Prendi . . . . . . . . . . . pentola più grande che riesci a trovare.
3. . . . . . . . . . . . scarpe da ginnastica che Stefano ha comprato sono bellissime.
5. . . . . . . . . . . . orologio è fermo. Sono già . . . . . . . . . . . sette?
6. . . . . . . . . . . . telegiornale ha trasmesso . . . . . . . . . . . ultime notizie.
8. . . . . . . . . . . . tuoi vicini di casa hanno un bel giardino
Trasforma al singolare:
GLI orologi _______________
I libri _______________
I computer _______________
Le invenzioni _______________
Le cuoche ______________
GLI psicologi _______________
Completa il testo, con gli articoli
Ciao Abdul.
Come stai? Ormai sono in Italia da due mesi e mi piace molto ______ lingua italiana.
E’ un po’difficile, però ______ nostra insegnante è molto brava.
______ miei compagni di classe sono stranieri come me. Molti vengono dalla Russia e dall’India.
______ problema è che ogni volta andiamo in un’aula nuova e non so mai dove andare. ______ aule nella
nostra
scuola sono poche e sono sempre occupate.
E poi dobbiamo lasciare sempre ______ zaini fuori dalla porta. Così, ogni volta, dimentico qualcosa, come
______ astuccio o ______ quaderno.
A pranzo, andiamo tutti a mensa. Ci sono tante cose. Però, i musulmani non possono mangiare ______
carne di maiale. E allora mangiano ______ tonno o ______ pizza Margherita.
Io e Ayson mangiamo spesso ______ insalata con ______ pomodori, perché non mi piace ______ pasta
che fanno qui in mensa. ______ cuoche, però, sono molto brave e dolci.
Come stai tu? Come va ______ studio?
A presto
Moraika
Scarica