Programmazione annuale
A.S. 2016-2017
MATERIA: Agronomia Territoriale
INDIRIZZO: Servizi per l'Agricoltura e lo Sviluppo Rurale
PROGRAMMAZIONE DIPARTIMENTALE CLASSE QUINTA
Moduli
Titolo del modulo
Ore
Paesaggio: definizione, classificazione, tipizzazione
Governo del territorio e delle risorse forestali
Inquinamento:aria, acqua, suolo. Valutazione ed Intervento
Agricoltura montana e selvicoltura
Arboricoltura da legno ed ornamentale
1
2
3
4
5
Totale delle ore di attività
22
22
32
32
36
144
Modulo n.1
Paesaggio: definizione, classificazione, tipizzazione (durata ore 22)
Titolo
unità
didattica
1
2
3
4
5
Durata
Ore
Ambiente, territorio, ecosistema
Le zone e le fasce fitoclimatiche
Classificazione ecologica del suolo italiano
La definizione di bosco - La struttura del bosco
La classificazione dei boschi - Le funzioni del bosco
TOTALE
Prerequisiti:
basi di Ecosistema
basi di cartografia
Obiettivi:
Conoscere gli elementi dell’ecosistema e le loro relazioni
Comprendere la complessità dell’ecosistema bosco
Conoscenza delle principali specie arboree
Comprendere le consociazioni vegetali presenti sul nostro territorio
Competenze:
funzionamento dell’ecosistema,
relazioni tra uomo, piante e fattori abiotici e biotici
lettura di carte tematiche
Modulo n.2
Governo del territorio e delle risorse forestali (durata ore 22)
4
4
4
5
5
22
unità
didattica
Titolo
Durata
Ore
1
2
Agro ecosistemi, selvicoltura ed ecosistema bosco in Italia
Interventi selvicolturali e trattamento del bosco: bosco ceduo e
fustaia.
La formazione del bosco
Esbosco con cantiere forestale e Sicurezza
La normativa forestale: europea- nazionale e regionale
TOTALE
6
6
3
4
5
2
6
2
22
Prerequisiti:
Conoscere la complessità degli ecosistemi e la valutazione degli stessi
Conoscenza delle principali specie arboree, arbustive e sottobosco
Obiettivi:
Conoscenza degli interventi selvicolturali più comuni per la cura del bosco
Comprensione delle sequenze operative per un cantiere forestale e le principali
norme di sicurezza per l’impiego delle attrezzature
Conoscere la normativa forestale vigente
Competenze:
comprendere un piano di utilizzazione forestale,
conoscere l’istruttoria per la autorizzazione di un progetto di taglio
Saper misurare l’altezza degli alberi di alto fusto, saper misurare il diametro
dei tronchi.
saper eseguire una piantagione di specie forestali.
Conoscenza della normativa sulla sicurezza e prevenzione del rischio
infortuni
Modulo n.3
Inquinamento:aria, acqua, suolo. Valutazione ed Intervento (durata ore 32)
unità
didattica
Titolo
Durata
Ore
1
2
3
4
5
6
Alterazioni atmosferiche: Isola di calore, effetto serra
Il bacino idrografico - Il trasporto solido, i versanti e gli alvei
Acque superficiali, acque sotterranee: alterazioni
Suolo composizione alterazione
Gli interventi di riassetto idrogeologico
Ingegneria naturalistica
TOTALE
5
5
5
5
5
7
32
Prerequisiti:
lettura e reperimento delle carte tematiche
Nozioni di geopedologia
Obiettivi:
Conoscere la problematica dell’erosione, trasporto del materiale e frane con
relativi riflessi negativi dal punto di vista ambientale
Conoscere i meccanismi dei cambiamenti climatici
Conoscere le attitudini del bosco a prevenire tali problemi
Conoscenza delle tecniche da adottare per rinsaldare le pendici
Applicare le tecniche di ingegneria naturalistica
Competenze:
Valutare ed Intervenire in ambenti inquinati o sul dissesto idrogeologico
Modulo n.4
Agricoltura montana e selvicoltura (durata ore 63)
unità
didattica
1
2
3
Titolo
La funzione del bosco e della vegetazione riparia - La storia,
l’evoluzione e la normativa di assetto del territorio
Governo del bosco
Il recupero e riconversione dei boschi
TOTALE
Durata
Ore
12
10
10
32
Prerequisiti:
Conoscenze di ecologia rurale e forestale
Conoscenze di selvicoltura
Obiettivi:
Conoscere le Reti ecologiche ed i corridoi ecologici
Progettazione e tecniche di recupero delle aree degradate
Competenze:
Saper gestire e realizzare recuperi di aree degradate e progettare opere con
effetti positivi sul territorio
Modulo n.5
Arboricoltura da legno ed ornamentale (durata ore 36)
Titolo
unità
didattica
1
2
3
4
5
L’ecosistema urbano - Il ruolo del verde
La scelta delle specie e delle varietà in base alle funzioni
Elementi utili per la progettazione e computo metrico
estimativo
Le fasi di costruzione : messa a dimora, servizi e sottoservizi
Cure colturali e piano di manutenzione
TOTALE
Durata
Ore
7
6
10
6
7
36
Prerequisiti:
Conoscenza delle funzioni protettive e ricreative delle formazioni vegetali
Nozioni sull’inquinamento urbano
Obiettivi:
Conoscenza dell’importanza delle funzioni del verde urbano e degli interventi
nel verde pubblico e privato.
Competenze:
Progettare e realizzare interventi di recupero di verde pubblico e privato
Prevedere realizzazioni di strutture di verde urbano, di miglioramento delle
condizioni delle aree protette, di parchi e giardini
Saper mantenere un area boscata ed un parco pubblico
Metodi e tecniche d’insegnamento:
Lezione frontale; costruzione di schemi, mappe, scalette e utilizzo dei sussidi
didattici. Esercitazioni pratiche
Libro di testo, appunti dalle lezioni, fotocopie, proiezione di presentazioni e video
didattici, laboratorio, azienda agricola, lettura di riviste specializzate, partecipazione a
conferenze e visite in boschi ed aree protette.
Strumenti di verifica e valutazione
Saranno effettuate mediamente due verifiche sommative per ogni quadrimestre e una
o due verifiche scritte in forma di questionari a risposta breve o multipla.
La valutazione terrà conto anche di altri elementi, quali: la cura del quaderno,
l’attenzione in classe, la partecipazione, l’impegno, i progressi, l’evoluzione del
processo di apprendimento, la rielaborazione personale e le competenze raggiunte.
