UNIVERSITA’ degli STUDI di FOGGIA
DIPARTIMENTO di Studi Umanistici
(DEPARTMENT …..)
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in “Scienze pedagogiche”
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in “Filologia”
Bachelor Degree Programme / Master Degree Programme: …..
a.a. 2013/2014 (academic year …)
PROGRAMMA D’INSEGNAMENTO
DENOMINAZIONE (codice): “Storia dell’Europa contemporanea” (…..)
SUBJECT TITLE: “….”
SSD (Scientific area) M-STO/04
CFU (Credits): 6
Anno di corso (Programme year) : 2013/2014
Semestre (Academic period): II
(dal 01/03/2014 al 31/05/2014)
Propedeuticità Prerequisites: nessuna
Docente (Lecturer): Stefano Picciaredda
Obiettivi formativi:
Il corso intende favorire la conoscenza e la comprensione dei principali nodi della storia europea in
età contemporanea, a partire dalla svolta introdotta dalla Rivoluzione francese e dalle Rivoluzioni
industriali, e dalla nascita della società di massa e delle moderne culture politiche. Un’analisi più
approfondita sarà compiuta sul Novecento europeo: trionfo e crollo del dominio globale europeo, le
guerre mondiali, l’epidemia di autoritarismo, la divisione del continente con la cortina di ferro, il
processo di riconciliazione, integrazione e unione delle istituzioni e dei popoli.
Risultati d’apprendimento attesi:
Conoscenza dei più significativi passaggi politico istituzionali dell’Europa contemporanea, capacità
di comprensione delle motivazioni e delle cause dei processi di trasformazione;
Autonomia di giudizio sulle vicende storiche e sociali contemporanee;
Capacità di consultazione degli strumenti dell’analisi storica e dei documenti che ne costituiscono la
fonte
Organizzazione didattica:
Lezioni ex cathedra: CFU 6; Ore: 48
Esercitazioni (Practical activities): CFU (Credits) ……; Ore (Hours): ……..
Altre attività formative (Other activities): CFU (Credits) ……; Ore (Hours): ……..
Modalità d’erogazione (tradizionale/a distanza/mista): tradizionale.
Modalità di verifica dell’apprendimento: prova scritta di esame consistente in domande a risposta
aperta sul programma e sui testi di esame.
Programma dettagliato:
Cenni di Storia delle dottrine politiche e Storia economica, propedeutici alla comprensione della
Storia dell’Europa contemporanea.
Il concetto di equilibro europeo e le sue declinazioni nella storia moderna e contemporanea;
l’abbandono dell’equilibrio in favore delle politiche di potenza.
Gli europei alla conquista del mondo: colonialismo e imperialismo tra Otto e Novecento.
La supremazia tecnologica europea: momenti e motivi.
Il pensiero nazionalista e razzista: il darwinismo sociale, l’eugenetica, l’antropologia criminale, la
gerarchia delle razze.
La prima guerra mondiale: cause e motivazioni, svolgimento, conclusione, analisi dei trattati di pace
e della risistemazione dell’Europa e del quadrante mediorientale.
Il periodo tra le due guerre: motivi della diffusione del “contagio autoritario”.
La seconda guerra mondiale come evento centrale della Storia contemporanea: la guerra totale, la
Shoah, le questioni aperte relative al coinvolgimento dei civili e delle opinioni pubbliche nei disegni
e negli atti di persecuzione.
Il secondo dopoguerra e la creazione delle due europe: la cortina di ferro.
Il sogno dell’integrazione europea: prodromi storici, sviluppi del primo Novecento, personalità
intellettuali e politiche europeiste, sviluppo del processo di unione, dalla formazione del Consiglio
d’Europa alla Dichiarazione Schuman, alla Ceca, fino al Trattato di Lisbona.
Testi consigliati (Textbooks):
P. Rossi, Il senso della storia, Il Mulino;
S. Picciaredda, Il sogno europeo tra storia e futuro, Claudio Grenzi editore.
Obblighi di frequenza: non presenti
Possibili lingue straniere (Additional foreign languages): francese, inglese.
