Gli Stati Uniti avevano vinto la guerra in Europa e volevano finire la II° Guerra Mondiale in fretta, possibilmente risparmiando la vita dei soldati americani e per questo furono investiti molti dollari per creare la prima bomba atomica. Con il progetto “Manhattan” a Los Alamos fu creata la bomba atomica detta “Little boy”. Il 6 agosto 1945 alle ore 8:15 l’aereo B-29, detto “ENOLA GAY” sganciò la bomba su HIROSHIMA (Giappone). All’interno della Bomba «A» c’erano 68 Kg di URANIO 235, che esplosero liberando un enorme quantità di energia. Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 1 Questa bomba esplose in aria a circa 500 m da terra e schiacciò tutto ciò che era sotto; gli effetti sono stati: • una luce paragonabile a 10 soli • seguita da un silenzio innaturale • e da un’ oscurità altrettanto innaturale • lo sviluppo di milioni di gradi (le persone furono carbonizzate - 100.000 morti) • il propagarsi di una nuvola atomica radioattiva i cui effetti continuarono per anni (malformazioni genetiche), in quanto i raggi gamma sono penetranti e vanno a colpire nel nucleo le cellule animali e vegetali. La bomba atomica parte 1 durata 9:58 http://www.youtube.com/watch?v=yOkjCDo1CLo La bomba atomica parte 2 durata 10:00 http://www.youtube.com/watch?v=7yQ3p3mP0SI GUARDA i filmati e RIASSUMI i contenuti oppure descrivi in una propria MAPPA CONCETTUALE gli argomenti illustrati Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 2 In Giappone poco dopo l`esplosione più di 1,5 km2 di superficie in tutte le direzioni furono devastanti. Nonostante il gravissimo danno il Giappone non si arrese; ma dopo 3 giorni venne colpito a Nagasaki con un`altra bomba atomica (questa volta al PLUTONIO, chiamata Pakman) e costretto alla resa. Il 14 agosto del 1945 infatti finì la seconda guerra mondiale e si disse che furono sconfitte le DITTATURE con la vittoria della DEMOCRAZIA. Oggi il lancio della bomba atomica potrebbe essere considerato un CRIMINE DI GUERRA e così la pensarono pure gli scienziati come Enrico Fermi che contribuirono alla scoperta del Nucleare ma anche alla realizzazione della Bomba Atomica; su di loro ricadrà per sempre una responsabilità ETICA (rispondere a sé stessi e al mondo delle proprie azioni e delle conseguenze che ne derivano). Nel 2000 furono firmati i trattati di non proliferazione per evitare la corsa a chi avesse più testate atomiche. Usa e Russia insieme possiedono almeno 15.000 testate ma hanno rampe di lancio pure Cina, Francia, Israele, Gran Bretagna, Pakistan e persino l’India. GUARDA i filmati e RIASSUMI i contenuti oppure descrivi in una propria MAPPA CONCETTUALE gli argomenti illustrati Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 3 Tappe che portarono all’estrazione dell’energia dagli atomi: FOCUS STORIA n°55/2011 di Luigi Bignami Pierre e Marie Curie studiando un minerale che contiene Uranio (Pechblenda), scoprirono che altri elementi, come il Polonio e il Torio, emettevano radiazioni. Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 4 FOCUS STORIA n°55/2011 di Luigi Bignami Ernest Rutherford fu il primo ad ottenere artificialmente (in laboratorio) una reazione che coinvolgeva il nucleo Anche Albert Einstein spinse gli USA a sviluppare l’atomica, fu lui a scrivere al Presidente USA Franklin Delano Roosevelt per sollecitarlo ad avviare un programma atomico e così avvenne con la creazione (1942) nella cittadella laboratorio di Los Alamos (New Messico) del Progetto “Manhattan. Fu una corsa contro il tempo per anticipare la Germania di Hitler. Ma dopo la Seconda guerra Mondiale Einstein ripensò a quello che era successo e ne divenne un oppositore. Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 5 FOCUS STORIA n°55/2011 di Luigi Bignami Gli scienziati che avevano lavorato al Progetto Manhattan si separarono ma due fisici Americani (Edward Teller e Ernest Lawrence) e un Polacco (Stanislaw Ulam) continuarono a lavorare ad ordigni più potenti, utilizzando la FUSIONE, premessa per la realizzazione della BOMBA H (all’ idrogeno). Enrico Fermi si oppose, sollevando dubbi etici, ma non fu ascoltato. Questa bomba fu sperimentata nel 1952 nell’oceano pacifico (Atollo di Bikini nelle isole Marshal ) . La prima bomba H durata 3:00 http://www.youtube.com/watch?v=DdUhu0qiGto Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 6 FOCUS STORIA n°55/2011 di Luigi Bignami Fu avviato dal Presidente Americano Dwight Eisenhower il programma “Atoms for Peace“ e da quel momento vi fu un grande impegno per utilizzare il nucleare anche con finalità pacifiche. Nel 1955 si accese il Primo REATTORE NUCLEARE in America il Borax III in grado di illuminare una cittadina (Arco nell’Idaho) . In ITALIA, la prima Centrale Nucleare fu nel 1962 nel Lazio (Foce Verde a Latina) e chiuse 24 anni dopo. Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 7 FOCUS STORIA n°55/2011 di Luigi Bignami Iniziò la costruzione di Sommergibili a propulsione nucleare e furono lanciati i satelliti e sonde dotati di pile atomiche. Nel 1973 vi fu la corsa al nucleare con la costruzione di molte centrali (in Europa la Francia) Si iniziò a capire che c’era il problema delle Scorie e poi gli incidenti di THREE MILE ISLAND (USA 1979) e CHERNOBYL (Russia 1986) sensibilizzarono l’opinione Pubblica L’incidente di Chernobyl ha rilasciato radiazioni pari a 100 volte quelle sprigionate a Hiroshima. Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 8 FOCUS n°224 giugno 2011 Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 9 FOCUS n°224 giugno 2011 Nel 1975 in Danimarca fu stampato il primo “sole che ride”. Nel 1985 in Polinesia fu affondata una imbarcazione degli ambientalisti di Greenpeace che volevano impedire i test nucleari francesi . Nel 1987 in Italia vi fu un REFERENDUM popolare che mise fine al Nucleare nel nostro paese, fu riproposto nel 2011 ed ebbe lo stesso risultato. A FAVORE: (2:46) http://www.youtube.com/watch?v=0oGm41GRhOI A SFAVORE: (3:18) http://www.youtube.com/watch?v=V6Oyt9Z4Sk nucleare si o nucleare no (7:33) http://www.youtube.com/watch?v=3EA7j91Wrig Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 10 QUADERNI del sole pulsante ENERGIA- Energia Nucleare http://www2.educarsialfuturo.it/quadernidelsole/iquadernidelsole.swf La Fissione Nucleare - RAI Educational 8:49 http://www.youtube.com/watch?v=YvbR-tJ47xs Reazione a catena 0:26 http://www.youtube.com/watch?v=NUKmLBpHYTE Reazione a catena dimostrata con trappole di topi 4:26 http://www.youtube.com/watch?v=13UPYAP5q5Y GUARDA i filmati e RIASSUMI i contenuti oppure descrivi in una propria MAPPA CONCETTUALE gli argomenti illustrati Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 11 Nelle CENTRALI NUCLEARI questa reazione di scissione viene CONTROLLATA e BLOCCATA dalle BARRE DI CONTROLLO ma nella BOMBA SENZA CONTROLLO abbiamo una REAZIONE a catena con la liberazione di 500 milioni di volt di energia. QUADERNI del sole pulsante ENERGIA- Energia Nucleare: http://www2.educarsialfuturo.it/quadernidelsole/iquadernidelsole.swf Sito Prof.ssa D’Imporzano da pag 38 a 46: http://www.currarini.eu/UD_3a/centel_3.pdf SITO Prof.re Berardi; poi clicca sulla destra animazione e funzionamento (in francese) http://www.rosarioberardi.it/sitoberardi/centralielettrichenew/CENTRANUCLEA.html GUARDA i filmati e RIASSUMI i contenuti oppure descrivi in una propria MAPPA CONCETTUALE gli argomenti illustrati Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 12 Tieni conto che grazie alla scoperta del nucleare la MEDICINA ha fatto passi da gigante: • • TAC – PET - Risonanza magnetica (per la ricerca e la cura dei Tumori). La propulsione atomica delle navicelle spaziali e sommergibili. Inoltre la paura di una guerra atomica mondiale ha dissuaso molte nazioni a dichiarare guerra con troppa facilità e ha creato un equilibrio basato sulla paura della guerra totale e anche la corsa agli armamenti nucleari. In pratica nessuna Nazione dichiarerà guerra ad un’altra Nazione che possiede armamenti Nucleari. Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 13 l’Universo esiste da 13 miliardi di anni e ne conosciamo solo il 5% CERN è l'acronimo di L'Organizzazione Europea per la Ricerca Nucleare, è il più grande laboratorio al mondo di fisica delle particelle. Si trova al confine tra Svizzera e Francia alla periferia ovest della città di Ginevra . Lo scopo principale del CERN è quello di fornire ai ricercatori gli strumenti necessari per la ricerca in fisica delle alte energie. Questi sono principalmente gli acceleratori di particelle, che portano nuclei atomici e particelle subnucleari ad energie molto elevate, e i rivelatori che permettono di osservare i prodotti delle collisioni tra fasci di queste particelle. L'acceleratore è stato costruito in un tunnel sotterraneo di 27 km, a circa 100 metri di profondità, ed è composto in gran parte da magneti collegati l'uno all'altro lungo tutto il tunnel, che curvano la traiettoria delle particelle accelerate mantenendole in "orbita" nel tubo a vuoto che li attraversava al centro. Grazie alle ricerche di un’Italiana Dott. Fabiola Giannotti si è scoperto una particella, compatibile con il BOSONE di Higgs la particella che pare abbia dato origine alla vita sul nostro pianeta detta anche particella di Dio. http://video.repubblica.it/dossier/bosone-di-higgs/ecco-cos-e-il-bosone-di-higgs/122339/120824 Bosone di Higgs - Intervista a Fabiola Gianotti del Cern durata 10:48 RAI 3 http://www.youtube.com/watch?v=2GSahKHMxFM Viaggio nel Bosone di Higgs e nel Big Bang durata 17:15 RAI 3 http://www.youtube.com/watch?v=6U4xJQJ9xPU Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 14 [TheFlyingPhysicsman] Una centrale nucleare: come funziona? Durata 5:15 http://www.youtube.com/watch?v=7Qu4wYYbVrg Alessandro Cecchi Paone spiega l'energia nucleare (14:13) http://www.youtube.com/watch?v=bA9r1UWwQlU Le risposte alle bugie sul nucleare 2-4 (analisi DVD Enel Edf pro-nucleare) http://www.youtube.com/watch?v=Jbx-Q_RGx2I (13:43) 1 atomo di Uranio libera 100 milioni di volte più energia di quella che produce la combustione di una molecola di petrolio, ma la propria convenienza ECONOMICA può andare a pregiudicare la vita di altri o delle future generazioni? Ricerche hanno rilevato una maggiore incidenza di malati di LEUCEMIA in prossimità di una centrale. Dopo esserti ben informato/a, esprimi liberamente la tua opinione in quanto sarai in grado di argomentarla! Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 15 Si prega segnalare al webmaster del sito eventuali immagini protette da copyright che sono state inserite per rendere più avvincenti e interessante l’unità rivolta a ragazzi della scuola secondaria di primo grado. Per quanto possibile sarà resa nota la loro provenienza, ma se qualcuno volesse negare la loro pubblicazione queste verranno immediatamente rimosse. Immagine da: www.pozible.com Unità Didattica d’introduzione ad un proprio percorso personalizzato; realizzata dalla Prof.ssa Rossella D’Imporzano nel Luglio 2013 16