0DWULFH GHJOL RELHWWLYL IRUPDWLYL
,GHQWLWj SURIHVVLRQDOH
67$7,67,&,
/LYHOOL , ,,,
&RPSHWHQ]H
Descrittore
L IRQGDPHQWDOL GHOOD SURIHVVLRQH
OD FUHVFLWD VSHFLDOLVWLFD
O HYROX]LRQH GHOOD SURIHVVLRQH
6LVWHPD VWDWLVWLFR
Conoscenza del sistema statistico nazionale e
internazionale
6LVWHPL VWDWLVWLFL
&
Conoscenza del quadro normativo relativo allo
specifico settore oggetto di indagine
$VSHWWL QRUPDWLYL
R
V
F
H
Q
Conoscere in maniera approfondita i sistemi
statistici di settore
Comprendere ed interpretare correttamente le
potenzialità e i vincoli che la normativa italiana ed
europea prevede in relazione al settore oggetto
d'indagine
Saper adeguare all'evoluzione della normativa i Anticipare le ricadute delle norme sul complesso
processi lavorativi, attraverso proposte di soluzioni delle attività e fare proposte di regolamento
innovative
Conoscere gli aspetti fondamentali di settore
(sociologico, economico o demografico) a livello
nazionale e internazionale e gli schemi teorici di
riferimento.
Saper leggere ed interpretare le dinamiche dei
fenomeni di settore secondo gli schemi di
rappresentazione consolidati
Possedere una conoscenza delle problematiche
organizzative, istituzionali e produttive dei sistemi
statistici nazionali, internazionali e di settore
6HWWRUH GHOO ,QGDJLQH R GHOO DQDOLVL
R
Q
Conoscere le linee costitutive del sistema statistico
nazionale ed internazionale (la normativa,
l'armonizzazione delle statistiche)
Conoscenza degli aspetti dei settori di indagine e
di analisi e le loro evoluzioni e interrelazioni con
6HWWRUH GL LQGDJLQH H GL altri sistemi statistici.
DQDOLVL
Saper leggere i fenomeni economici e sociali in
modo integrato
]
H
Conoscenza delle fonti statistiche, amministrative Disporre di una visione ampia dei giacimenti
Avere una conoscenza approfondita delle fonti
informativi esistenti relativi al settore di competenza informative esistenti e delle modalità accesso
e del patrimonio informativo esistente
previste dalla normativa
e alle aspettative informative degli utenti.
)RQWL LQIRUPDWLYH
Avere una visione integrata delle fonti esistenti a
livello nazionale ed internazionale (anche di natura
amministrativa) relative al settore di competenza
&RPSHWHQ]H
Descrittore
L IRQGDPHQWDOL GHOOD SURIHVVLRQH
OD FUHVFLWD VSHFLDOLVWLFD
O HYROX]LRQH GHOOD SURIHVVLRQH
6LVWHPD
VWDWLVWLFR
3URJHWWD]LRQH
H VYLOXSSR
0HWRGRORJLH GL
SURJHWWD]LRQH LQIRUPDWLYD
0HWRGRORJLH SHU
O LQGDJLQH FDPSLRQDULD
&
R
0HWRGRORJLH SHU LO
Q
FRQWUROOR GHOOD TXDOLWj
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche per Essere in grado di definire e approfondire i
contenuti informativi delle indagini e dei sistemi
la progettazione dei contenuti informativi
informativi statistici
Saper modellare concettualmente i contenuti
informativi dell'indagine
Essere in grado di utilizzare metodologie e
tecniche per la progettazione di contenuti
informativi complessi
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche SW Conoscere le metodologie statistiche e gli strumenti Conoscere metodologie e tecniche relative al:
di sw, applicati al campionamento e al calcolo delle - campionamento e stima per piccole aree
per la definizione del disegno dell'indagine
- trattamento dei fenomeni rari
stime
campionaria
- trattamento dei dati mancanti
Saper applicare le metodologie e le tecniche più
avanzate per la difinizione dell'indagine
campionaria
Conscenza delle metodologie e degli strumenti per Possedere le conoscenze delle metodologie per
individuare e pianificare un sistema coerente di
la definizione dei controlli di qualità relativa a
controllo della qualità
processi e procedure
Saper impostare procedure coerenti con i sistemi
di certificazione della qualità
Condurre operazioni di certificazione di qualità
dei processi relativi al proprio campo di attività
Conoscenza delle metodologie e degli strumenti
per la progettazione e la valutazione dei modelli
di rilevazione
Conoscere le tecniche di costruzione dei diversi
tipi di questionari.
Saper applicare i criteri di costruzione dei
questionari, mirati alla riduzione delle distorsioni
nelle risposte
Saper progettare modelli di rilevazione mediante
l'uso di strumenti e tecniche di visual design.
Saper progettare e gestire questionari online.
Saper applicare tecniche di progettazione che
tengano conto della psicologia dei rispondenti.
R
V
F
H
Saper predisporre modelli di rilevazione coerenti
con gli obiettivi dell'indagine
0HWRGRORJLH GL ULOHYD]LRQH
Q
]
H
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche per Saper valutare l'efficacia del modello di rilevazione Acquisire conoscenze specifiche per condurre test Saper applicare test e valutarne l'efficacia per la
nel cogliere i fenomeni oggetto di indagine (es.
del questionario sia sul campo che con tecniche di rilevazione dei fenomeni oggetto di indagine.
0HWRGRORJLH SHU LO WHVW GL il test da applicare ai modelli di rilevazione
questionari
sensibili
etc.)
laboratorio
ULOHYD]LRQH
7HFQLFKH GL LQGDJLQH
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche per Conoscere tutti gli elementi (soggetti,
interrelazioni,…etc.) necessari per una corretta
l'organizzazione e la gestione dell'indagine
pianificazione dell'indagine statistica e saperli
statistica
collegare alle finalità dell'indagine .
Conoscere la rete di rilevazione.
Conoscere le più appropriate modalità di sviluppo Saper elaborare e applicare le diverse tecniche
organizzativo e saperle associare alla gestione delle per la gestione delle indagini
indagini.
&RPSHWHQ]H
6LVWHPD VWDWLVWLFR
Descrittore
R
Q
R
O HYROX]LRQH GHOOD SURIHVVLRQH
Possedere le conoscenze di base sulle metodologie
di integrazione concettuale.
Conoscere metodologie e strumenti per la
documentazione di indagini e sistemi informativi
statistici (SIDI - Sistema Informativo
Documentazione Indagini- e lista di verifica per la
produzione di documentazione)
Saper applicare le metodologie per l'integrazione Essere in grado di sviluppare e implementare
concettuale dei contenuti informativi di indagini e metodologie e strumenti sw a supporto
di sistemi informativi statistici
all'integrazione concettuale e alla documentazioe
Conoscenza dei modelli teorici e pratici presenti
in letteratura, relativi all'analisi dei fenomeni
Possedere una conoscenza dei principali modelli
teorici (in campo sociologico, economico e
demografico) per l'analisi dei dati e interpretazione
dei fenomeni
Saper leggere in modo integrato i diversi modelli Saper applicare e sviluppare nuovi modelli di
riferimento utili all'indagine statistiche
teorici e pratici utili all'indagine.
Delineare nuovi modelli di riferimento
0HWRGRORJLH VZ GL
&
OD FUHVFLWD VSHFLDOLVWLFD
Conoscenza delle metodologie e degli strumenti
sw di supporto all'integrazione concettuale e alla
documentazione
LQWHJUD]LRQH FRQFHWWXDOH
0RGHOOL GL ULIHULPHQWR
L IRQGDPHQWDOL GHOOD SURIHVVLRQH
*HVWLRQH
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche di
0HWRGRORJLH GL JHVWLRQH gestione delle indagini statistiche
Avere una conoscenza delle metodologie e tecniche Conoscere le metodologie e le tecniche per la
di gestione e monitoraggio delle indagini
gestione di progetti (Project Management)
Conoscere gli strumenti informatici a supporto
della gestione (es. win project)
GHOO LQGDJLQH
V
F
0HWRGRORJLH SHU
H
O DFTXLVL]LRQH
Q
GHOO LQIRUPD]LRQH
]
H
0HWRGRORJLH VZ SHU OD
TXDOLWj GHOO LQGDJLQH
Conoscenza delle metodologie e degli strumenti
Conoscere le potenzialità delle metodologie e degli Saper applicare le metodologie e gli strumenti sw Saper progettare e gestire l'applicazione di
per l'aquisizione delle informazioni (Data capturing metodologie e strumenti sw (Data capturing sw necesseri per l'acquisizione delle informazioni strumenti sw per l'acquisizione dell'informazione
(Data capturing -CAPI, CATI, EDI, - Data mining - CAPI, CATI, EDI, - Data mining etc.)
CAPI, CATI, EDI - Data mining etc.)
etc.)
Conoscenza delle metodologie e degli strumenti
Possedere una conoscenza delle metodologie e degli Saper fare un'analisi dinamica e multidimensionale Saper sviluppare e implementare tecniche per il
degli indicatori di qualità con tecniche statistiche miglioramento continuo della qualità di processo
sw necessari a monitorare la qualità dell'indagine strumenti sw necessari a gestire controlli di qualità
progettati e interpretare gli indicatori
avanzate
(quality pilots; carte di controllo - control chart
designer -)
Conoscenza delle metodologie e degli strumenti
sw necessari al controllo e alla correzione del
FRQWUROOR H FRUUH]LRQH GHO dato
GDWR
0HWRGRORJLH VZ GL
0HWRGRORJLH SHU OH
LQGDJLQL GL FRQWUROOR
Possedere una conoscenza delle principali
metodologie e strumenti sw per il controllo e la
correzione del dato
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche per Conoscere le principali metodologie e tecniche per
la stima dell'impatto delle fonti di errore non
le indagini di controllo necessarie a stimare
campionario (mancate risposte totali, effetto
l'errore non campionario
intervistatore, errore di misurazione etc.)
Saper applicare le metodologie e gli strumenti sw
per il controllo e la gestione del dato
Saper contribuire alla progettazione e allo
Conoscere i modelli specifici per la stima
dell'errore non campionario e la loro applicabilità sviluppo di modelli per la stima dell'errore
campionario
in diversi contesti
&RPSHWHQ]H
6LVWHPD VWDWLVWLFR
0HWRGRORJLH SHU
O LQWHJUD]LRQH GL IRQWL
Descrittore
L IRQGDPHQWDOL GHOOD SURIHVVLRQH
OD FUHVFLWD VSHFLDOLVWLFD
Saper applicare le tecniche per l'integrazione di
fonti deverse
O HYROX]LRQH GHOOD SURIHVVLRQH
Contribuire all'implementazione delle tecniche e
metodologe per l'integrazione delle fonti
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche
necessarie all'integrazione delle diverse fonti di
analisi
Conoscere le possibilità di applicazione delle
tecniche di linkage e synthetical matching ed il
relativo software
Conoscenza delle implicazioni statistiche delle
elaborazioni dei dati
Saper pianificare in maniera preventiva le
Conoscere le principali implicazioni statistiche delle Saper analizzare i dati e saper valutare le
possibili implicazioni statistiche delle elaborazioni
elaborzioni dei dati
implicazioni statistiche delle elaborazioni,
garantendo la coerenza rispetto agli altri fenomeni dei dati
del settore
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche
necessarie a condurre un'analisi statistica e a
costruire le stime indirette
Conoscere le metodologie e le tecniche di:
-Statistica di base
-Analisi multivariata
-Analisi delle serie storiche
-Analisi longitudinali e panel
-Elaborazione di stime mediante tecniche
econometriche
- ….
GLYHUVH
,PSOLFD]LRQL VWDWLVWLFKH
GHOOH HODERUD]LRQL
&
R
0HWRGRORJLH GL DQDOLVL
Q
VWDWLVWLFD H GL FRVWUX]LRQH
R
GL VWLPH LQGLUHWWH
V
F
H
Conoscere metodologie e tecniche avanzate di
analisi statistica:
-Destagionalizzazione delle serie storiche
(TRAMO - SEATS)
- Reti neurali
- Modelli di event history analysis
- Modelli multilevel
- ….
Saper sviluppare in modo originale i modelli di
analisi statistica in funzione di obiettivi specifici
'LIIXVLRQH GHOO LQIRUPD]LRQH VWDWLVWLFD
Q
]
0HWRGRORJLH SHU OD
H
GLIIXVLRQH GHO GDWR
7HFQLFKH GL FRPXQLFD]LRQH
Conoscenza delle metodoogie e degli strumenti
necessari alla diffusione del dato
Conoscere le problematiche connesse a: pertinenza, Saper progettare e gestire un sistema di diffusione Saper diffondere l'informazione statistica
tempestività, accuratezza, esaustività, integrazione e o un sistema informativo statistico in modo ampio attraverso l'uso di strumenti di sviluppo web
ed integrato (Datawarehouse)
trasparenza.
Conoscere i canali di diffusione a disposizione, e
saper utilizzare adeguatamente i relativi codici
comunicativi
Conoscenza delle metodologie e delle tecniche di
comunicazione orientata al miglioramento della
qualità delle relazioni dei professionisti e del
personale dell'Istituto
Conoscere gli strumenti e le metodologie per una
efficace comunicazione orale, scritta e digitale
Conoscere le articolazioni degli strumenti della Saper valutare e monitorare l'impatto delle attività
comunicazione (mass media, comunicati stampa,
di comunicazione individuando opportunità di
conferenze, seminari, consessi tecnici, prodotti
miglioramento
divulgativi…etc.) e saperle collegare alle diverse
tipologie delle informazioni prodotte e alle diverse
utenze
&RPSHWHQ]H
Descrittore
L IRQGDPHQWDOL GHOOD SURIHVVLRQH
OD FUHVFLWD VSHFLDOLVWLFD
O HYROX]LRQH GHOOD SURIHVVLRQH
6LVWHPD VWDWLVWLFR
6WUXPHQWL
GL VXSSRUWR
6WUXPHQWL
GHOO ,QIRUPDWLRQ
Conoscenza degli strumenti dell'Information
Possedere una visione ampia delle tecnologie
Technology a supporto della progettazione e della informatiche a supporto della progettazione e della
produzione
produzione statistica
Conoscere gli strumenti e le tecnologie per fare
trade-off tecnologico (analisi comparativa delle
tecnologie dell'Information technology )
Saper controllare e implementare gli strumenti e
le tecnologie dell'Information Technology di
supporto alla produzione statistica
7HFKQRORJ\
Conoscenza degli strumenti sw orientati alla
Saper utilizzare in modo avanzato i data base
Essere in grado di sviluppare e implementare gli
Possedere conoscenze di base dei data base
produttività individuale e al data base relazionale relazionali e degli strumenti di office automation (es. relazionali e gli strumenti di office automation (es. strumenti sw per la produttività indivuduale e data
SURGXWWLYLWj LQGLYLGXDOH H
Excel avanzato)
base relazionali
Excel base)
GDWD EDVH UHOD]LRQDOL
6WUXPHQWL VZ SHU OD
&
R
6WUXPHQWL VRIWZDUH GL
Conoscenza degli strumenti software per l'analisi Conoscere e saper utilizzare le procedure di base
degli strumenti sw (SAS; SPSS; STATA; …etc) a
statistica dei dati
supporto dell'analisi statistica e della reportistica
Essere in grado di sviluppare applicazioni
Conoscere e saper utilizzare le procedure dei
pacchetti sw (SAS, SPSS, STATA etc.) per analisi autonome per esigenze specifiche (es. applicazioni
object oriented, applicazioni in ambiente web etc.)
statistiche complesse
DQDOLVL VWDWLVWLFD
Q
R
V
F
Conoscenza degli strumenti sw utilizzati per lo
scambio elettronico dei dati , con gli Enti
VFDPELR HOHWWURQLFR GHL Istituzionali con i quali l'Istituto interagisce
6WUXPHQWL VZ SHU OR
Possedere le conoscenze di base degli strumenti EDI Conoscere e saper utilizzare le procedure che
(Stadium, Olis…..etc) per lo scambio elettronico dei governano gli strumenti EDI per lo scambio
elettronico dei dati
dati con Enti Istituzionali (Eurostat…etc.)
Controllare e implementare gli strumenti EDI per
lo scambio elettronico dei dati
GDWL
H
Q
]
Conoscenza degli strumenti sw per l'analisi e la
6WUXPHQWL VZ SHU LO ODYRUR progettazione dei sistemi per il lavoro di gruppo
(Groupware e Case)
GL JUXSSR
Conoscere le potenzialità degli strumenti sw per il
lavoro di gruppo
Essere in grado di utilizzare gli strumenti di analisi Possedere le conoscenze necessarie
e progettazione per il lavoro di gruppo
all'implementazione e alla manutenzione di un
sistema di lavoro distribuito
Conoscere le metodologie e gli strumenti per la
progettazione di sistemi informatici ai fini di una
corretta interazione con le professionalità
informatiche
Controllare e implementare i diversi sistemi
Conoscere e utilizzare le diverse tipologie di
informatici a supporto della produzione e della
sistemi informatici a supporto della
produzione/diffusione e le architetture adottabili in diffusione
relazione a ciascuna di esse
Conoscere gli strumenti necessari a valuare la
fattibilità economica dei progetti di produzione
statistica
Saper valutare la fattibilità dei progetti di
Essere in grado di realizzare studi di fattibilità dei
produzione statistica individuando tutte le variabili progetti, in particolare quando le dimensioni
economiche coinvolte
economiche, tecnologiche ed organizzative
raggiungono un elevato livello di interrelazione e
complessità
H
Conoscenza delle metodologie e degli strumenti
per la progettazione di sistemi informatici a
SURJHWWD]LRQH GL VLVWHPL supporto della produzione e della diffusione
0HWRGRORJLH SHU OD
LQIRUPDWLFL
Conoscenza delle tecniche di valutazione della
fattibilità e realizzabilità dei diversi progetti di
produzione statistica, attraverso un'analisi delle
%XGJHWLQJ H YDOXWD]LRQH
variabili economiche che sono coinvolte
GHOOD IDWWLELOLWj HFRQRPLFD
&RPSHWHQ]H
6LVWHPD VWDWLVWLFR
$QDOLVL
Descrittore
L IRQGDPHQWDOL GHOOD SURIHVVLRQH
OD FUHVFLWD VSHFLDOLVWLFD
Capacità di scomporre i problemi e le situazioni Scomporre i problemi e individuare le relazioni di
in elementi essenziali individuando i collegamenti, base esistenti tra poche parti di un problema
le analogie, le differenze utili per scoprirne e
comprenderne le cause
Essere in grado di analizzare sistemeticamente i
fenomeni complessi nei loro elementi costitutivi,
fare comparazioni fra dati tratti da diverse fonti o
indagini e giungere ad una soluzione
Scomporre sistematicamente i fenomeni molto
complessi nei loro elemeni costitutivi, identificare
molteplici soluzioni e soppesare la validità di
ciascuna
Saper individuare ed evidenziare con chiarezza gli Saper riconoscere le informazioni relative a
fenomeni e situazioni
elementi fondamentali di fenomeni e situazioni
Saper evidenziare con chiarezza gli elementi
fondamentali di fenomeni e situazioni
Saper ricostruire il quadro completo di tutti gli
elemeti fondamentali di cui è composto un
fenomeno o un problema
Capacità di cooperare ed interagire
efficaciamente con i membri del gruppo per il
raggiungimento degli obiettivi
Essere disponibile ad integrare le proprie energie
con quelle degli altri e collaborare per la
concretizzazione dei risultati
Creare un clima di condivisione in grado di
stimolare la partecipazione e la collaborazione
attiva.
Saper gestire i conflitti
Essere in grado di promuovere processi di crescita
e sviluppo dei membri del gruppo
Essere in grado di comprendere le percezioni, i
bisogni e gli atteggiamenti degli altri e di
interagirvi in modo costruttivo
Saper interagire con i colleghi che dimostrano
prospettive ed atteggiamenti diversi dai propri per
creare i presupposti di una ottimale integrazione e
condivisione di obiettivi
Saper collaborare con i colleghi che dimostrano
prospettive ed atteggiamenti diversi dai propri e
raggiungere gli obiettivi prefissati
Riuscire a sviluppare e gestire una complessa rete
di relazioni interne ed esterne con referenti
istituzionali e non
Capacità di organizzare e gestire
opportunatamente le informazioni (scritte e orali),
di esporle con efficacia e di trasmetterle con
chiarezza sia ai singoli che al gruppo
Essere in grado di esprimere ed esporre con
chiarezza e rendere semplici fatti e concetti a
qualsiasi tipo di interlocutore.
Saper
fare brevi presentazioni a piccoli gruppi informali
esponendo chiaramente concetti ed idee
Trasmettere efficaciamente il proprio know-how e Fare presentazioni complesse con grande efficacia
saper condurre delle presentazioni a gruppi sia in a tutti i livelli, all'interno e all'esterno
situazioni informali che formali sapendo esporre in dell'organizzazione
modo conciso e comprensibile a tutti
6LQWHVL
$
E
/DYRUDUH LQ WHDP
O HYROX]LRQH GHOOD SURIHVVLRQH
L
O
L
,QWHUHVVH YHUVR OH
W
UHOD]LRQL
j
&RPXQLFD]LRQH
3UREOHP VROYLQJ
Acquisire elementi di contesto inerenti alle
Capacità di contestualizzare i problemi e/o le
situazioni complesse e di ricercare le soluzioni più problematiche da affrontare ed individuare i
rapporti di causa - effetto tra le parti. Identificare
idonee scegliendo tra le alternative possibili
gli obiettivi da raggiungere e delineare diverse
alternative di soluzioni
Valutare gli effetti e/o gli imprevisti di ciascuna
alternativa di soluzione, i vantaggi e gli svantaggi
rispetto agli obiettivi, e scegliere l'alternativa
ottimale
Formalzzare un piano d'azione dettagliato in cui
siano decritti tempi, metodi e ruoli coinvolti per
intraprendere le soluzioni identificate
&RPSHWHQ]H
6LVWHPD VWDWLVWLFR
,QQRYD]LRQH
2
Descrittore
L IRQGDPHQWDOL GHOOD SURIHVVLRQH
OD FUHVFLWD VSHFLDOLVWLFD
Propensione alla produzione di idee e di soluzioni Dimostrare disponibilità verso il miglioramento
Proporre risultati originali e soluzioni innovative
originali per migliorare la capacità di risposta
delle attività e delle procedure lavorative e fornire introducendo nuove modalità di gestione di
dell'organizzazione alle richieste cui è sottoposta contributi originali per il miglioramento dei processi situazioni preesistenti
lavorativi e/o della propria attività
Contattare sistematicamente i propri clienti in
modo da conoscere e venire incontro alle loro
esigenze
O HYROX]LRQH GHOOD SURIHVVLRQH
Essere agente di cambiamento promuovendo
personalmente le opportunità offerte
dall'innovazione e garantendo il perseguimento di
risultati qualitativamente significativi, introducendo
innovazioni replicabili all'interno dell'Istituto
Valutare i bisogni del cliente (interno/esterno) al
fine di proporre servizi, prodotti e misure che ne
assicurino la soddisfazione
Saper individuare, analizzare e interpretare le
esigenze informative della domanda (capire, dare
risposte adeguate, interpretare nuove tendenze).
Saper anticipare le esigenze dei propri clienti, in
relazione al mutamento delle tecnologie e del
contesto di riferimento
Consapevolezza di come gli elementi dei diversi
settori che costituiscono l'insieme nel quale si
opera, interagiscono tra loro in modo organico
Avere una visione d'insieme delle indagini svolte nel Avere una visione d'insieme dei settori di indagine Essere in grado di intervenire sui risultati della
proprio settore (economico, sociale etc.)
diversi da quelli di propria competenza
valutazione dell' insieme
2ULHQWDPHQWR DO FOLHQWH
U
L
H
Q
W
$SSURFFLR VLVWHPLFR
D
P
H
Q
Motivazione interiore al conseguimento degli
Attivarsi per il raggiungimento dei standard definiti Definire il proprio lavoro a parametri di
obiettivi, a raggiungere e mantenere uno standard
eccellenza personali anche in assenza di standard
definiti
2ULHQWDPHQWR DO ULVXOWDWR di prestazione elevato
Autoassegnarsi obiettivi e prendere decisioni per
perseguirli, stabilendo priorità, considerando i
possibili ritorni o i rapporti costi-benefici
W
L
3UHFLVLRQH
DFFXUDWH]]D
,QL]LDWLYD H SURDWWLYLWj
Cura e monitoraggio del processo di lavoro a
garanzia del perseguimento degli standard di
qualità
Dimostrare attenzione ai dettagli
Saper riconoscere il livello di precisione ed
accuratezza necessari
Saper modulare il grado di accuratezza in
funzione dello standard di qualità atteso
Capacità di attivare processi, di influenzare gli
eventi, portando avanti con tenacia le proprie
proposte e creando opportunità di sviluppo
Attivarsi rapidamente e con determinazione in
situazioni di crisi e di urgenza, al fine di perseguire
gli obiettivi
Anticipare opportunità e proplemi non evidenti ad Indirizzare gli eventi futuri nella direzione voluta
coinvolgendo gli altri nella realizzazione del
altri; intraprendere azioni sia per favorire lo
sviluppo che per evitare situazioni di criticità
proprio disegno; attivare sfide professionali per sé
e per l'Istituto nel suo complesso
