Liceo Scientifico Statale “Niccolò Copernico”
Via Verdi 23/25 – 27100 PAVIA
Tel. 0382 29120 – Fax. 0382 303806/29120
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ANNO SCOLASTICO 2015-2016
CLASSE I E
DISCIPLINA Scienze Naturali
DOCENTI Paola Della Franca
Marilisa Benenati
PROGRAMMA
CHIMICA
Libro di testo: Valitutti, Falasca, Tifi, Gentile – “Chimica concetti e modelli blu – Dalla Materia all’atomo – Plus” – Ed.: Zanichelli
Cap. 1. Misure e grandezze
1.1 Le origini della chimica
1.2 Il metodo scientifico
1.3 Il sistema internazionale di unità di misura
Le unità di misura; il Sistema Internazionale; grandezze fondamentali e derivate e relative unità di misura; prefissi delle unità di
misura; unità di misura non SI frequentemente utilizzate e relative corrispondenze.
1.4 Grandezze estensive e grandezze intensive
La massa e il peso; la pressione; la densità.
1.5 Energia, lavoro e calore
Definizione di energia; energia cinetica e e. potenziale
1.6 Temperatura e calore
La temperatura; il calore e il calore specifico; scala Celsius e scala Kelvin
1.7 Misure precise e misure accurate
La notazione esponenziale
Cap. 2. Le trasformazioni fisiche della materia
2.1 La materia e le sue caratteristiche
2.3 Le sostanze pure
2.4 Miscugli omogenei e miscugli eterogenei
2.5 I passaggi di stato
Curve di riscaldamento e di raffreddamento di una sostanza pura e di un miscuglio. Temperature critiche nei passaggi di stato.
2.6 La pressione e i passaggi di stato
2.7 I principali metodi di separazione di miscugli
Filtrazione; stratificazione; centrifugazione; distillazione
Cap. 3. Le trasformazioni chimiche della materia
3.1 Dalle trasformazioni fisiche alle trasformazioni chimiche
3.2 Elementi e composti
3.3 Gli elementi
3.4 La classificazione degli elementi
La Tavola Periodica. I metalli; i non metalli; i semimetalli
Cap. 4. Le teorie della materia
4.1 L’atomo e la sua storia
4.2 Le “prove sperimentali” della teoria atomica
Lavoisier e la legge di conservazione della massa. Proust e la legge delle proporzioni definite. Dalton e il suo modello atomico.
4.3 La teoria atomica spiega le leggi ponderali
4.4 La teoria atomica e le proprietà della materia
Elementi e atomi. Composti e molecole. Composti e ioni
4.5 Le formule chimiche
4.6 Le particelle e l’energia
4.7 La teoria cinetica e i passaggi di stato
Problemi di stechiometria elementare.
Cap. 5. Le particelle dell’atomo
5.1 La natura elettrica della materia
5.2 La scoperta delle proprietà elettriche
5.3 Le particelle fondamentali dell’atomo
Dal modello atomico di Dalton a quelli di Thomson e di Rutherford
5.6 Il numero atomico identifica gli elementi
Definizione di Numero Atomico (Z). Il Numero di Massa (A) e gli isotopi. La massa atomica. L’unità di massa atomica (u.m.a.)
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SCIENZE DELLA TERRA
Libro di testo: Lupia Palmieri - Parotto – “Terra” edizione azzurra – Ed.: Zanichelli
Cap. 3 - Il Sistema Solare
Definizione di corpo celeste. Generalità sulla formazione delle stelle. Modello di formazione del Sistema Solare
1. I corpi del Sistema Solare
2. Il sole
3. Le leggi che regolano il moto dei pianeti
Le leggi Keplero e la legge di gravitazione universale di Newton. Sistema geocentrico e sistema eliocentrico a confronto.
4. I pianeti Terrestri
5. I pianeti gioviani
Caratteristiche dei due tipi di pianeti in relazione alla loro origine
6. I corpi minori
Cap.4 - Il Pianeta Terra
1. La forma e le dimensioni della terra
La sfera terrestre. L’ellissoide terrestre. Il geoide.
2. Le coordinate geografiche
Meridiani e paralleli: il reticolato geografico. La latitudine e la longitudine.
4. Il moto di rotazione terrestre
Il giorno sidereo. Il circolo di illuminazione. L’alternarsi del dì e della notte. Crepuscoli. La forza centrifuga. Schiacciamento polare
e variazione della gravità. La forza di Coriolis e la legge di Ferrel. Prove del moto di rotazione terrestre: l’esperimento di
Guglielmini e il Pendolo di Foucault. La misura del giorno: g. sidereo, g. solare e g. solare medio.
5. Il moto di rivoluzione terrestre intorno al Sole
L’inclinazione dell’asse terrestre. La precessione luni-solare. La misura dell’anno: a. sidereo, a. solare e a. civile. Anno sidereo.
6. L’alternanza delle stagioni
Diversa durata del dì e della notte nel corso dell’anno. Solstizi ed equinozi. Le stagioni. Le zone astronomiche.
EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE
Nell’ambito del progetto “Cambiamo – La Strategia del Colibrì” gli studenti hanno seguito un corso di otto ore riguardante i
problemi derivanti dall’inquinamento ambientale, dallo sfruttamento delle risorse energetiche fossili, dall’accumulo dei rifiuti non
biodegradabili, dai cambiamenti climatici con proposte per possibili soluzioni.
COMPITI
Accurato ripasso
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