Gli insetti - Digilander

Gli insetti
http://crescerecreativamente.blogspot.com/
Premessa per la compilazione del libro
Questo piccolo quaderno contiene in ogni pagina la traccia per osservare alcuni insetti.
Procedi così: per quelli facilmente catturabili, mettili momentaneamente in una
scatolina trasparente e comincia con il fare un disegno poi compila le parti che ti
vengono richieste.
Se ti è possibile prendi nota dei comportamenti di ogni insetto che osservi.
Dopo aver condotto ogni osservazione restituisci la libertà agli insetti, anche se
apparentemente sembrano inutili hanno un ruolo nell’ecosistema.
L’importante è che tu rispetti questi insetti e non fai loro alcun male, come fanno gli
studiosi puoi fare le tue osservazioni e poi rimetterli nel loro habitat.
Non è necessario avere un giardino per fare questa attività. Basta osservare i vasi dei
fiori in balcone, uscire nei margini di una strada o nel giardino vicino al proprio
quartiere
Una parte è dedicata agli animaletti del mare: granchietti, insettini che circolano sulla
spiaggia. Sarà sufficiente portare con te un taccuino quando vai al mare e segnarti
cosa fanno e fare un piccolo disegno. Poi sistemare tutte le notizie nel tuo quaderno
delle rilevazioni.
Maestra Rosalba
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistata:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Descrivi forma colore e dimensione
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Osserva l’apparato boccale prova a scrivere come è
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo li hai avvistati:
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Di cosa si ciba
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Quante pinne hai osservato?
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Descrivi forma, colore e dimensione
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistato:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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In che luogo l’hai avvistato:
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Di cosa si ciba
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Quante zampe hai osservato?
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Quante ali ha?
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Osserva l’apparato boccale, è predisposto per succhiare o masticare?
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Scrivi qui altre osservazioni:
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