Per ogni disciplina e per ogni anno di corso i dipartimenti

DIPARTIMENTO LETTERE CLASSICO-LINGUISTICO
DISCIPLINA: ITALIANO (I biennio classico e linguistico)
I LICEO CLASSICO
E LINGUISTICO
I QUADRIMESTRE
II QUADRIMESTRE
CONOSCENZE ESSENZIALI DA INSERIRE NEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
Educazione linguistica:
morfologia: il verbo.
Sintassi: gli elementi fondamentali di analisi della
proposizione.
Educazione letteraria:
il testo narrativo in prosa e in versi: lettura, comprensione e avvio
all’analisi testuale( epica, fiaba, novella).
Produzione scritta:
il riassunto, la divisione in sequenze, la parafrasi.
Educazione linguistica:
morfologia: le parti del discorso variabili e invariabili.
Sintassi della proposizione: i complementi di uso più frequente.
Lineamenti di analisi del periodo.
Educazione letteraria:
il testo narrativo in prosa e in versi: i diversi livelli di lettura e gli
strumenti dell’analisi testuale.
Produzione scritta:
il riassunto; la parafrasi; la composizione di un testo
grammaticalmente corretto e pertinente alle consegne.
TIPOLOGIA DELLLA
VERIFICA SCRITTA, ORALE,
GRAFICA, PRATICA
Verifica di grammatica scritta
(tempo assegnato: 1 ora)
e/o
verifica scritta di comprensione
di un testo letterario o non
letterario (tempo assegnato: 1
ora)
e/o
tema di argomento generale
(tempo assegnato: 2 ore).
Verifica scritta di analisi logica
(tempo assegnato: 1 ora)
e/o
riassunto/parafrasi/tema
(tempo assegnato: 2 ore).
II LICEO CLASSICO
E LINGUISTICO
CONOSCENZE ESSENZIALI DA INSERIRE NEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
Educazione linguistica: sintassi: analisi delle strutture fondamentali del periodo.
Educazione letteraria:
il testo poetico: lettura, comprensione e avvio all’analisi
testuale(sonetto e canzone).
Produzione scritta:
il commento ad un testo letterario in prosa e in poesia.
I QUADRIMESTRE
Educazione linguistica: sintassi: completamento dell’analisi del periodo.
II QUADRIMESTRE
Educazione letteraria:
il testo poetico: i diversi livelli di lettura e gli strumenti dell’analisi
testuale. Studio delle prime espressioni letterarie italiane:
letteratura religiosa, i siciliani, i siculo-toscani.
Produzione scritta:
composizione di testi di diversa tipologia, rispondenti ai criteri di
organicità, correttezza grammaticale ed espressiva, di pertinenza
alle consegne.
TIPOLOGIA DELLLA
VERIFICA SCRITTA ORALE,
GRAFICA, PRATICA
Verifica scritta di
grammatica(analisi del periodo)
(tempo assegnato: 1 ora)
e/o
verifica scritta di analisi del
testo poetico/tema (tempo
assegnato: 2 ore).
Verifica scritta:
analisi del testo
poetico/tema/produzione di testi
di diversa tipologia
(tempo assegnato: 2 ore).
DIPARTIMENTO LETTERE CLASSICO-LINGUISTICO
DISCIPLINA: LATINO (I biennio classico)
CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
I LICEO CLASSICO
TIPOLOGIA VERIFICA
SCRITTA-ORALE
I QUADRIMESTRE
Morfologia:
I, II e III declinazione; aggettivi della prima classe; tempi semplici del
modo indicativo
Sintassi:
i principali complementi; proposizioni subordinate temporali e causali.
Avviamento alla consultazione del vocabolario.
Comprensione traduzione dal latino all’italiano di testi semplici.
Traduzione di un brano dal
latino all’italiano con
questionario morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore).
II QUADRIMESTRE
Morfologia: completamento della morfologia nominale e verbale.
Sintassi:
proposizioni soggettive, oggettive, finali, consecutive, cum narrativo.
Analisi e traduzione di testi d’autore in prosa opportunamente adattati.
Uso consapevole del vocabolario.
Traduzione di un brano dal
latino all’italiano con
questionario morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore).
CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
II LICEO CLASSICO
I QUADRIMESTRE
II QUADRIMESTRE
TIPOLOGIA VERIFICA
SCRITTA-ORALE
Sintassi dei casi:
concordanze, nominativo, accusativo. Ablativo assoluto.
Uso del participio.
Uso consapevole del vocabolario.
Analisi e traduzione di testi d’autore in prosa opportunamente adattati.
Traduzione di un brano dal
latino all’italiano con
questionario morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore)..
Completamento della sintassi dei casi.
Lineamenti fondamentali di sintassi del verbo e del periodo.
Uso consapevole del vocabolario.
Analisi e traduzione di testi d’autore in prosa opportunamente adattati
Traduzione di un brano dal
latino all’italiano con
questionario morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore).
DIPARTIMENTO LETTERE CLASSICO-LINGUISTICO
DISCIPLINA: LATINO (I biennio linguistico)
I LICEO LINGUISTICO
I QUADRIMESTRE
II QUADRIMESTRE
II LICEO LINGUISTICO
I QUADRIMESTRE
II QUADRIMESTRE
CONOSCENZE ESSENZIALI DA INSERIRE NEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
I e II declinazione.
Coniugazione del presente, dell’imperfetto e del futuro indicativo attivo e passivo.
Complementi di luogo, di modo, d’agente, di causa efficiente.
La III declinazione. Aggettivi della I e della II classe.
Tutti i tempi dell’indicativo attivi e passivi.
I principali complementi.
La proposizione temporale con l’indicativo.
CONOSCENZE ESSENZIALI DA INSERIRE NEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
TIPOLOGIA VERIFICA
SCRITTA-ORALE
Verifica scritta: traduzione, con
uso di vocabolario, di versione
o di frasi, commisurate agli
argomenti svolti nel corso del
quadrimestre +
questionario morfosintattico
(durata della prova: 2 ore).
Verifica scritta: traduzione di
versione con uso di vocabolario
+
questionario morfosintattico
(durata della prova: 2 ore).
TIPOLOGIA VERIFICA
SCRITTA-ORALE
Completamento delle declinazioni.
Coniugazione del modo congiuntivo.
Proposizione finale, consecutiva, cum e il congiuntivo ( oppure altri costrutti sintattici a seconda
del testo in adozione).
Traduzione di versione, con
uso del vocabolario, adeguata
al programma svolto +
questionario morfosintattico
(durata della prova: 2 ore).
La coniugazione dei verbi irregolari.
I pronomi: personali, relativi, dimostrativi, interrogativi, indefiniti.
I principali costrutti sintattici: funzioni del participi, ablativo assoluto, proposizioni infinitive, i
valori delle congiunzioni ut e cum.
Traduzione di versione, con
uso del vocabolario, adeguata
al programma svolto +
questionario morfosintattico
(durata della prova: 2 ore).
DIPARTIMENTO LETTERE CLASSICO-LINGUISTICO
DISCIPLINA: GRECO (I biennio classico)
CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
I LICEO CLASSICO
I QUADRIMESTRE
II QUADRIMESTRE
Lettura corretta di un testo in lingua greca.
Morfologia:
I e II declinazione; aggettivi della prima classe;
III declinazione: temi in consonante;
presente indicativo, imperativo, infinito del verbo  e della
coniugazione attiva e medio-passiva dei verbi in - .
Sintassi:
i principali complementi.
Avviamento all’uso del dizionario.
Comprensione e traduzione dal greco di testi semplici di argomento narrativo o mitologico.
Traduzione di un semplice
brano dal greco all’italiano
con questionario
morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore).
Morfologia:
Traduzione di un brano dal
greco all’italiano con
questionario morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore).
completamento della III declinazione; aggettivi della seconda classe;
pronomi; comparazione di aggettivi e avverbi.
Il verbo: completamento del sistema del presente dei verbi in -  e del
verbo . Sistema del presente della coniugazione atematica.
L’imperfetto di  e dei verbi tematici e atematici.
Sintassi:
proposizioni subordinate finali, dichiarative, infinitive, temporali, causali;
usi e valori del participio.
Uso ragionato del vocabolario.
Analisi e traduzione dal greco di brani in prosa opportunamente graduati.
CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
II LICEO CLASSICO
Morfologia:
I QUADRIMESTRE
TIPOLOGIA VERIFICA
SCRITTA-ORALE
il verbo: tema verbale e tema del presente.
Il sistema del futuro attivo e medio dei verbi in -  e del verbo
. Il sistema dell’aoristo: aoristo I attivo e medio;
aoristo II attivo e medio.
Sintassi:
proposizioni consecutive. Il genitivo assoluto.
Il participio predicativo.
Uso consapevole del vocabolario.
Analisi e traduzione di testi di autore in prosa opportunamente adattati.
TIPOLOGIA VERIFICA
SCRITTA-ORALE
Traduzione di un brano dal
greco all’italiano con
questionario morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore).
CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
II LICEO CLASSICO
Morfologia:
II QUADRIMESTRE
completamento del sistema verbale della coniugazione tematica e di
quella atematica: aoristo fortissimo, aoristo e futuro passivo; sistema
del perfetto; aggettivi verbali.
Completamento della sintassi.
Uso consapevole del vocabolario.
Analisi e traduzione dal greco di brani di autore opportunamente scelti.
TIPOLOGIA VERIFICA
SCRITTA-ORALE
Traduzione di un brano dal
greco all’italiano con
questionario morfosintattico
(tempo assegnato: 3 ore).
DIPARTIMENTO DI LETTERE
DISCIPLINA: STORIA/GEOGRAFIA (I BIENNIO)
CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
TIPOLOGIA DELLLA
VERIFICA SCRITTAORALE
I QUADRIMESTRE
Le antiche civiltà del Vicino Oriente e la civiltà greca fino alle guerre persiane.
Per la Geografia si rimanda ai percorsi individuali dei Docenti anche in base al testo in
adozione.
Questionario
scritto
di
tipologia mista (a risposta
chiusa,/aperta/multipla).
Tempo assegnato: 1 ora.
II QUADRIMESTRE
Completamento della civiltà greca; la civiltà ellenistica.
La civiltà romana in età repubblicana.
Per la Geografia si rimanda ai percorsi individuali dei Docenti anche in base al testo in
adozione.
Questionario
scritto
di
tipologia mista (a risposta
chiusa/aperta/multipla)
Tempo assegnato: 1 ora.
CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI DI RECUPERO
(in riferimento ai saperi minimi )
TIPOLOGIA DELLLA
VERIFICA SCRITTAORALE
La civiltà romana in età imperiale.
L’avvento del Cristianesimo
Per la Geografia si rimanda ai percorsi individuali dei Docenti anche in base al testo in
adozione.
Questionario
scritto
di
tipologia mista (a risposta
chiusa/aperta/multipla)
Tempo assegnato: 1 ora.
Completamento della civiltà romana di età imperiale.
L’Europa romano-barbarica.
Società ed economia nell’Europa Alto-Medievale.
Il ruolo della Chiesa nel Medioevo.
Nascita e diffusione dell’Islam.
Il feudalesimo.
Per la Geografia si rimanda ai percorsi individuali dei Docenti anche in base al testo in
adozione.
Questionario
scritto
di
tipologia mista (a risposta
chiusa/aperta/multipla).
Tempo assegnato: 1 ora.
I LICEO CLASSICO
E LINGUISTICO
II LICEO CLASSICO
E LINGUISTICO
I QUADRIMESTRE
II QUADRIMESTRE