nome
Quesiti a risposta chiusa Paragrafo 5.1
classe
data
N.B. Ogni domanda prevede una sola risposta esatta
1 Individua quale delle due presenta-
Gli anni che vanno dal 490 al 479 a.C. sono per la Grecia e per tutto
il mondo occidentale di prosperità e sviluppo economico. La Persia,
che aveva già assoggettato l’Asia Minore sottomettendo anche le
città ioniche, non aveva interesse a espandersi ulteriormente e quindi
puntava, sotto la guida di Dario, a intrattenere rapporti pacifici e
produttivi con l’Occidente e in particolare con la Grecia
Gli anni che vanno dal 490 al 479 a.C. sono per la Grecia e per tutto
il mondo occidentale di estrema gravità e importanza. La Persia,
che aveva già assoggettato l’Asia Minore sottomettendo anche le
città ioniche, puntava, sotto la guida di Dario, a espandersi verso
Occidente e in particolare a conquistare la Grecia
2 I Greci diffusero una nuova visione
che, in opposizione alla visione tendenzialmente democratica
dell’Oriente, credeva nelle forme di governo centralizzato, retto da
un unico individuo dotato di carisma
che, in opposizione alla visione statale orientale assolutistica e
dispotica, credeva nelle regole del vivere civile e nelle prime forme
di democrazia
che basava la sua filosofia su una sostanziale accettazione del destino
o fato, delegando al potere religioso il compito di governare
3 Il momento più alto della storia ate-
quando le sorti della città vennero rette da Pericle, uno dei più
grandi uomini politici del tempo, artefice dello sviluppo economico,
culturale e politico della città
quando Pericle venne esiliato, con l’accusa di aver utilizzato il
proprio potere per impadronirsi del denaro pubblico, e si ripristinò
la democrazia
4 Pericle rese possibile la partecipa-
eliminò la differenziazione della popolazione in più livelli sociali
tutti i cittadini ricevettero in cambio della loro partecipazione alla
vita politica una retribuzione
liberò i cittadini dai lavori manuali riservandoli ai soli schiavi
5 Dal punto di vista storico-artistico è
il Periodo Ellenistico
l’Età matura
il Periodo Classico
zioni storiche è corretta
del mondo occidentale
niese si ebbe
zione attiva alla vita politica di tutti
i cittadini in quanto
nel V secolo a.C. che ha inizio
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
65
Verifica 5A
Verifica A
prova di verifica
5
5
Verifica A
nome
classe
data
Quesiti a risposta chiusa Paragrafi 5.2
prova di verifica
Verifica 5A
6 Con «stile severo» si intende
un mutamento di stile nell’architettura templare che anticipa lo stile
classico
l’evoluzione stilistica che si verifica nella statuaria in concomitanza
con il passaggio dal Periodo Classico a quello Ellenistico
un mutamento di stile nella statuaria, che viene collocato tra la
scultura arcaica e quella classica
7 L’esempio più importante della tra-
l’Efebo di Kritios
il Discobolo di Mirone
lo Zeus di Capo Artemisio
il Doriforo di Policleto
8 Osservando l’immagine riprodotta
si tratta dello Zeus (o Poseidon) di Capo Artemisio
è attribuito a Sotade
risale a circa il 460 a.C.
le gambe divaricate hanno trovato la posizione di bilanciamento
la posizione, la muscolatura e l’espressione del volto rivelano la
tensione dell’azione
la posizione migliore per godere di tutte le qualità della statua è
quella frontale
9 Nella statua nota come Auriga di
bastava a suscitare una sensazione di naturalezza negli osservatori,
quando il gruppo statuario a cui apparteneva era ancora integro
non era sufficiente a suscitare una sensazione di naturalezza negli
osservatori, neppure quando il gruppo statuario a cui apparteneva
era ancora integro
10 L’atteggiamento e la resa dei parti-
fu un unico scultore, probabilmente proveniente da Argo, sede di
una celebre scuola di bronzisti
furono due artefici, attualmente identificati in Policleto per il Bronzo
A e Fidia per il Bronzo B
furono due distinti maestri, che una recente ipotesi identifica in
Agelada il Giovane per il Bronzo A e Alcamene il Vecchio per il
Bronzo B
sformazione che si verifica nella
statuaria con lo stile severo è
individua gli elementi descrittivi appropriati
Delfi il piccolo movimento del busto
colari dei due Bronzi di Riace rivelano che a eseguirli
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
66
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
nome
Quesiti a risposta chiusa Paragrafi 5.3, 5.4
classe
data
N.B. Ogni domanda prevede una sola risposta esatta
11 Plinio il Vecchio, il grande enciclo-
che ricercava la simmetria, in quanto la riteneva, come gli artisti
greci arcaici, utile a produrre l’effetto del bello
che sua caratteristica principale era il ritmo, mentre evitava la
composizione simmetrica
12 Osservando una delle copie romane
Il busto si mostra angolato e gli arti si dispongono lungo due linee
diagonali parallele senza alcun punto di contatto
Il busto si mostra frontale, mentre un grande arco viene formato
dal braccio destro, dalle spalle, dal braccio sinistro e dalla gamba
sinistra
13 Plinio scrive che
Policleto era ritenuto l’unico artista ad aver teorizzato l’arte con una
sua opera, infatti «Canone» era detto il Doriforo
Mirone era ritenuto l’unico artista ad aver teorizzato l’arte con una
sua opera, infatti «Canone» era detto il Discobolo
14 Nel Doriforo di Policleto
permane una certa rigidità nella posizione del corpo, infatti il bacino,
il busto e le spalle non seguono il movimento degli arti inferiori, ma
mantengono un allineamento orizzontale, come nella statuaria del
precedente Periodo Severo
la rigidezza della frontalità viene definitivamente abbandonata,
infatti il bacino si solleva a destra, dalla parte della gamba portante,
e si abbassa sul lato opposto, le spalle hanno un moto inverso e il
busto si inclina leggermente di lato
15 Varrone, scrittore latino del I secolo
«uomo maturo claudicante»
«fanciullo dal corpo effeminato»
«fanciullo virile d’aspetto»
pedista romano del I secolo d.C.,
scriveva di Mirone
più note del Discobolo, individua la
corrispondente descrizione
a.C., definisce il Doriforo di Policleto
e il Diadumeno
«giovinetto molle d’aspetto»
«giovinetto dall’aspetto immaturo»
«giovinetto malinconico e sognante»
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
67
Verifica 5A
Verifica A
prova di verifica
5
5
Verifica A
nome
classe
data
Quesiti a risposta chiusa Paragrafo 5.5
prova di verifica
Verifica 5A
16 Individua quale delle due afferma-
Mentre Policleto, contemporaneo di Fidia, non era riuscito a risolvere
i problemi posti dalla statuaria del Periodo Severo e preclassico,
Fidia raggiunge finalmente l’obiettivo di superare la rigidità frontale
dando alle sue opere una corrispondenza fra il movimento degli arti
e la posizione del busto
Mentre Policleto, contemporaneo di Fidia, portava a compimento,
risolvendoli, i problemi posti dalla statuaria del Periodo Severo
e preclassico, Fidia creava una forma scultorea dotata di grande
libertà espressiva svincolata dai binari entro i quali la tradizione
avrebbe potuto orientarla
17 Osserva l’immagine riprodotta e in-
Dioniso
Apollo Parnopio
è una copia da un originale in marmo
è una copia da un originale in bronzo dorato
Era collocata sull’Acropoli di Atene in prossimità del Partenone
Era collocata nel Tempio di Olimpia
Rappresenta il dio che regge con la destra un ramoscello d’alloro (o
forse una cavalletta) e con la sinistra un arco
Rappresenta il dio che regge con la destra un ramoscello d’alloro (o
forse una cavalletta) e con la sinistra una coppa di vino
L’appoggio è su entrambe le gambe e i piedi sono molto ravvicinati
L’appoggio è sulla gamba sinistra e i piedi sono molto ravvicinati
La statua è decisamente innovativa
La statua presenta una voluta impronta arcaica
18 Completa il periodo con gli otto ter-
Nel
zioni è esatta
dividuane il nome e le caratteristiche descrittive appropriate
mini mancanti, scegliendo tra quelli
proposti (i vocaboli sono da utilizzare una sola volta)
…………………………
, all’interno del programma di rinnovamento dell’
…………………………
promosso da ………………………… , gli architetti ………………………… e
…………………………
iniziano la costruzione del ………………………… , il più importante
tempio di ………………………… , con la supervisione di ………………………… .
A) Olimpia
F) Pericle
K) agorà
N) Acropoli
B) 447 a.C. C) Apelle
D) Partenone E) 470 a.C.
G) Fidia
H) Policleto I) Mirone
J) Ictino
L) Tempio di Zeus
M) Callicrate
O) Atene
P) Mirone
19 Il fregio ionico del Partenone,
lungo circa 200 metri e alto 50 centimetri, rappresenta quattro
storie mitiche che vedono come protagonista la dea Athena nella
lotta contro Poseidon per il possesso dell’Attica
lungo circa 160 metri e alto 1 metro, rappresenta sia la solenne
processione delle Panatenee, sia le gare con i cavalli che si svolgevano
nei giorni successivi nell’ippodromo e nell’agorà
20 Tutta la grandezza della concezione
nelle metope del Partenone
nei due frontoni del Partenone
nella statua di Athena Parthenos realizzata per il naos del Partenone
artistica di Fidia si rivela
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
68
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5
Verifica A
nome
classe
data
l’autore
Mirone
Kritios
Calamide
e le parti descrittive relative, scegliendo tra quelle proposte
Rappresenta l’Afrodite Sosandra
Rappresenta l’Athena Lemnia
Era collocata davanti alla cella del Partenone
Era collocata sulla via di accesso all’Acropoli di Atene
Il mantello che la copre lascia trasparire i lineamenti del corpo
Il mantello che la copre non lascia trasparire i lineamenti del corpo
All’appoggio sulla gamba sinistra non corrisponde un conseguente
movimento delle spalle che restano su una linea orizzontale
All’appoggio sulla gamba sinistra corrisponde un lieve movimento
delle spalle che non restano su una linea orizzontale
22 L’Apollo dell’Omphalos gravita
sulla gamba destra, mentre piega leggermente e porta in avanti
quella sinistra, spostandola di fianco
sulla gamba sinistra, mentre piega leggermente le spalle e porta in
avanti il busto
su entrambe le gambe che si dispongono secondo la tipica posizione
a compasso
23 Osserva la testa dell’Apollo Parno-
i capelli, cesellati con molta cura, danno risalto al volto dai lineamenti
effeminati e caratterizzato da un’espressione sognante grazie agli
occhi socchiusi e alle delicate arcate sopraccigliari
la testa è incorniciata da una corona di riccioli. Le arcate sopraccigliari
quasi orizzontali, gli occhi che paiono fissi e indagatori e la bocca
dai margini netti, caratterizzano il volto che suggerisce una solida
struttura corporea
24 La ceramografia del V secolo è ca-
da una nuova tecnica, ancora in via di definizione, basata sull’incisione
dei contorni e sull’uso di più colori
dalla tecnica a figure rosse, che ha ormai raggiunto il massimo delle
possibilità ed è in grado di raffigurare scene, eventi, personaggi che
richiedono la massima espressività
dalla tecnica a figure rosse, che non ha ancora raggiunto il massimo
delle possibilità come invece si verificherà nel Periodo Ellenistico
25 Nella produzione artistica del V se-
data la sua particolare forma e grandezza
per via del notevole realismo che lo contraddistingue e fa pensare a
una prima forma di copia dal vero
in quanto è il riflesso delle conquiste della grande pittura parietale
di Polignoto di Taso e di Micone
pio e individuane la corretta descrizione
ratterizzata
colo il cratere a calice noto come
«Cratere dei Niobidi» è considerato
un caso unico
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
69
Verifica 5A
21 Della statua riprodotta, individua
prova di verifica
Quesiti a risposta chiusa Gialla
5
Verifica A
nome
classe
data
Quesiti a risposta chiusa Approfondimento (Valutazione dell’eccellenza)
prova di verifica
Verifica 5A
26 La tecnica della scultura in bronzo
nel realizzare un modello in argilla che viene poi ricoperto di un
leggero strato di cera. Il modello viene quindi racchiuso in uno
stampo anch’esso d’argilla. Facendo colare nello stampo il bronzo
fuso, il calore scioglie la cera e il metallo la sostituisce. Raffreddatosi
il bronzo e spezzato lo stampo, si procede alle necessarie rifiniture
nel realizzare un modello in gesso che viene poi ricoperto di un leggero
strato di paraffina. Il modello viene quindi racchiuso in uno stampo
anch’esso di gesso. Facendo colare nello stampo il bronzo fuso, il
calore scioglie la paraffina e il metallo la sostituisce. Raffreddatosi il
bronzo e spezzato lo stampo, si procede alle necessarie rifiniture
27 Cesellare significa
scolpire un metallo molto finemente tramite un’asticciola di ferro
intagliare una tavola di legno colando nei solchi così ottenuti
dell’argento o dell’oro
incidere i contorni di una pittura su tavola di legno
28 Osservando lo schema riprodotto
Mirone
consiste
individua l’autore
Policleto
Fidia
e le parti descrittive relative, scegliendo tra quelle proposte
Athena guarda pensierosa verso terra
Athena ha il viso rivolto verso il sileno
Marsia si ritrae inorridito
Marsia incede con passo ritmico
La gamba sinistra di Marsia è portante
La gamba destra è portante
Il corpo del sileno è colto nel momento che precede l’azione
Il corpo del sileno è colto nel momento che segue l’azione mentre si
sta ricomponendo
29 Con il termine «ponderazione» si in-
la distribuzione del peso, e quindi delle masse, all’interno di una
statua
un atteggiamento mentale improntato alla ragionevolezza, espresso
tramite l’espressione serena del volto
il calcolo del peso della statua in relazione alla capacità portante
dell’edificio
30 Con la locuzione «I sette contro
un avvenimento storico che vede i Greci combattere contro i Tebani
per la supremazia commerciale nel Mediterraneo
i sette cittadini ateniesi, di origine tebana, che sostennero il governo
della città durante la guerra contro i Persiani
il titolo di una celebre tragedia di Eschilo che ha come protagonisti
sette eroi accorsi in aiuto di Polinice di Tebe
tende in scultura
Tebe» si indica
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
70
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5
Verifica A
nome
classe
data
guerre contro i Persiani che i Greci
sostengono tra il 490 e il 479 a.C.,
evidenziando il ruolo svolto dalla
città di Atene. (Max 15 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
2 Partendo dalla famosa definizione
di Pericle fornitaci da Tucidide, proponi una significativa presentazione di questo personaggio storico,
fondamentale per la storia della
Grecia e di Atene. (Max 10 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
71
Verifica 5A
1 Traccia una breve descrizione delle
prova di verifica
Quesiti a risposta aperta Paragrafi 1.2.1, 1.2.2
5
Verifica A
nome
classe
data
Quesiti a risposta aperta Paragrafo 5.2
prova di verifica
Verifica 5A
3 Indica le principali caratteristiche
dello stile Severo evidenziando i
mutamenti che così si realizzano
nella relativa statuaria rispetto a
quella del Periodo Arcaico. (Max 15
righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
4 Descrivi i due Bronzi di Riace evi-
denziandone similitudini e peculiarità. Sottolinea quindi in che modo
queste due sculture sono significativi esempi del mutamento in atto
verso la piena affermazione della
statuaria classica. (Max 10 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
72
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5
Verifica A
nome
classe
data
della ricerca artistica di Mirone di
Eleutere. Spiega questa affermazione, facendo riferimento alle sue
opere più significative. (Max 15 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
6 Proponi un significativo confronto
fra la scultura di Athena realizzata
da Mirone di Eleutere e quella nota
come Amazzone ferita di Policleto,
evidenziando l’evoluzione della statuaria verso il raggiungimento di un
perfetto equilibrio classico.
(Max 10 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
73
Verifica 5A
5 Il tema del movimento è alla base
prova di verifica
Quesiti a risposta aperta Paragrafi 5.3, 5.4
5
Verifica A
nome
classe
data
Quesiti a risposta aperta Paragrafo 5.5
prova di verifica
Verifica 5A
7 Il Partenone è stato oggetto nel cor-
so dei secoli di numerose distruzioni e spoliazioni che hanno amplificato i danni prodotti dal naturale
scorrere del tempo. Accenna a tali
tragici eventi, evidenziando su cosa
attualmente si basa l’analisi del suo
apparato scultoreo. (Max 10 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
8 Fidia rappresenta il punto più alto
raggiunto dall’arte classica: delinea
l’evoluzione che porta dalla scultura dello stile Severo a quella fidiaca. (Max 15 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
74
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5
Verifica A
nome
classe
data
mai raggiunto il massimo delle possibilità tecniche ed espressive: facendo riferimento ala cosiddetta
«Hydria Vivenzio» esplicita tali conquiste. (Max 10 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
10 L’attività scultorea di Calamide:
parlane facendo riferimento
all’Afrodite Sosandra e all’Apollo
dell’Omphalos. (Max 15 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
75
Verifica 5A
9 La ceramografia del V secolo ha or-
prova di verifica
Quesiti a risposta aperta Gialla
5
Verifica A
nome
classe
data
Quesiti a risposta aperta Approfondimento (Valutazione dell’eccellenza)
prova di verifica
Verifica 5A
11 Molte sono le correzioni ottiche
adottate nella realizzazione del Partenone: presentale dopo aver chiarito il significato più generale che
esse rivestivano nell’architettura
greca. (Max 10 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
12 Descrivi la tecnica esecutiva propria
della scultura in bronzo precisandone le potenzialità espressive tramite la descrizione dello Zeus (o Poseidon) di Capo Artemisio.
(Max 15 righe)
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
5. L’età di Pericle e di Fidia. L’inizio del periodo classico
76
La riproduzione tramite fotocopie è autorizzata ai soli fini
dell’utilizzo nell’attività didattica degli insegnanti che hanno adottato il testo
