Economia politica – Intervento pubblico nell`economia
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Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 1. Presentazione e introduzione al corso Giuseppe Vittucci Marzetti1 Corso di laurea in Scienze dell’Organizzazione Facoltà di Sociologia Università degli Studi di Milano-Bicocca A.A. 2011-12 1 Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, Università degli Studi di Milano-Bicocca, Via Bicocca degli Arcimboldi 8, 20126, Milano, E-mail: [email protected] Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 1/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Layout 1 Introduzione al corso Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ 2 Programma del corso 3 Oltre l’esame: capire la (macro)economia Perché l’economia è difficile La scienza “autistica”: rule-of-thumb e aula seminari In mezz’ora... Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 2/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Presentazione del docente Chi sono: Ricercatore di Politica Economica (SECS-P/02) del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, Università degli Studi di Milano-Bicocca; Principali interessi di ricerca: Economia internazionale; Teoria delle reti; Teoria della produzione. Cosa insegno: Economia politica - Intervento pubblico nell’economia, Scienze dell’organizzazione, II anno; Imprese e reti di imprese, Scienze dell’organizzazione, III anno, Economia e management aziendale; International Economics, MiDIC, Università di Bologna; Mathematics II, Graduate School in Social and Political Sciences, Università degli Studi di Milano. Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 3/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Presentazione del corso: temi e finalità “Non so quanti...leggono di fantascienza, ma c’è una serie molto vecchia di Isaac Asimov—i romanzi della Fondazione—in cui gli scienziati sociali che conoscono le vere dinamiche salvano la civiltà. Questo è quello che volevo essere, ma non esiste, e l’economia è la cosa più simile che c’è; cosı̀ da adolescente mi ci immersi.” (Paul R. Krugman) Il corso introduce i temi e gli strumenti della macroeconomia e della politica economica; contabilità nazionale e principali variabili macroeconomiche (Prodotto Interno Lordo, inflazione, disoccupazione,...); mercato del lavoro e mercati finanziari; principio keynesiano della domanda effettiva e ruolo delle politiche di stabilizzazione; trend e dinamiche di lungo periodo. Discussione e analisi di dati italiani e mondiali tratti da fonti statistiche ufficiali, per contestualizzare la discussione sulle recenti questioni di politica economica. Giuseppe Vittucci Marzetti Paul R. Krugman (1953) Nobel Memorial Prize in Economia politica – Intervento pubblico nell’economia Economics 2008 4/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Riferimenti Riferimenti base: Frank, R.H., Bernanke, B.S., McDowell, M. & Thom, R. (2009), Principi di Economia, McGraw-Hill, Milano, Capitoli 16-31; Lucidi del corso. Consigliata lettura settimanale di (a scelta): Affari & Finanza, inserto del lunedı̀ di La Repubblica; Economia e Finanza, inserto del lunedı̀ del Corriere della Sera; Il Sole 24 ORE, quotidiano; The Economist, settimanale (in inglese). Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 5/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Letture facoltative di approfondimento Uno (o più!) tra i seguenti libri: Eichengreen, B. (2010), Exorbitant Privilege. The Rise and Fall of the Dollar and the Future of the International Monetary System, Oxford University Press (in inglese); Krugman, P. (2009), Il ritorno dell’economia della depressione e la crisi del 2008, Garzanti; Reinhart, C.M. & Rogoff, K.S. (2010), Questa volta è diverso. Otto secoli di follia finanziaria, Il Saggiatore, Roma; Sorkin, A.R. (2010), Il crollo. Too big to fail, De Agostini; Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 6/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Fonti online di informazione economica Feed RSS: LaVoce.info; Paul Krugman – NYT Blog (in inglese); Peterson Institute: RealTime Economic Issues Watch (in inglese); Project Syndicate - The New Global Economy; VoxEU.org: Recent Articles (in inglese). Podcast: EconTalk: Russ Roberts, Library of Economics and Liberty (in inglese); Peterson Perspectives: Interviews on Current Issues (in inglese); Vox Talks: interviews with leading economists (in inglese). Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 7/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Modalità d’esame Il corso prevede un esame scritto; Al termine del corso, sul sito troverete: esempio di prova d’esame; archivio storico delle prove d’esame già assegnate. Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 8/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Sito web Il sito web del corso: http://www.sociologia.unimib.it/default.asp?idPagine= 244&funzione=scheda_insegnamento&corso=15&ins=3608 contiene: programma e riferimenti aggiornati del corso; materiale didattico: lucidi delle lezioni e riferimenti aggiuntivi; archivio storico delle prove d’esame; esiti esami; avvisi agli studenti. Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 9/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ Altre informazioni logistiche Ricevimento studenti: su appuntamento via mail; al termine di ogni lezione (impegni permettendo...). Contatti: Giuseppe Vittucci Marzetti Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale Università degli Studi di Milano-Bicocca Via Bicocca degli Arcimboldi 8, 20126 Milano U7 - II piano - stanza 2008b E-mail: [email protected] Tel.: +39 02 6448 7457 Fax: +39 02 6448 7561 Homepage: http://unimib.academia.edu/VittucciGiuseppe Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 10/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Presentazione Bibliografia Informazioni logistiche FAQ FAQ Che dici vengo? Mi si nota di più se vengo e me ne sto in disparte o se non vengo per niente? Vengo. Vengo e mi metto cosı̀, vicino a una finestra di profilo in controluce, voi mi fate: “Michele vieni di qua a parlare con noi dai...” e io: “fate, fate, vi raggiungo dopo...” Vengo! Ci vediamo là. No, non mi va, non vengo, no. Libero adattamento di Ecce Bombo (1978) di Nanni Moretti Raccoglie le firme? No. Perché frequentare? Maggiore comprensione e quadro d’insieme del corso; Pre-appello molto aderente alle lezioni: se qualcosa non trattato a lezione, non oggetto d’esame; se qualcosa trattato a lezione in modo differente o più approfondito, richiesto a quel livello di dettaglio. Perché non frequentare? Nessuna penalizzazione o programmi differenti (almeno sulla carta); Lucidi del corso comunque disponibili online. Possibile seguire il corso e sostenere l’esame prima del superamento di Economia politica—Scelte economiche? Sı̀, ma verbalizzazione possibile solo una volta superati entrambi gli esami (unico voto finale media dei due). Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 11/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Programma preliminare del corso 1 2 3 4 5 6 7 8 Temi e problemi della macroeconomia; PIL e conti della contabilità nazionale; Livello dei prezzi, inflazione e variabili nominali vs. reali; Mercato del lavoro e disoccupazione; Risparmio, accumulazione di capitale e produzione; Mercati dei beni; Mercati finanziari; Modello IS-LM e politiche di stabilizzazione: politica fiscale; politica monetaria. 9 10 11 12 Offerta aggregata e modello AD-AS; Mercati dei beni e mercati finanziari in economia aperta; Statistiche e dati economici: fonti e consultazione; Crisi del debito in Europa/Crisi finanziaria globale. Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 12/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Perché l’economia è difficile La scienza “autistica”: rule-of-thumb e aula seminari In mezz’ora... Perché l’economia è difficile Il professor Planck, di Berlino, il famoso inventore della teoria quantistica, mi disse una volta che in un primo momento aveva pensato di studiare economia, ma di averla trovata troppo difficile! Il professor Planck avrebbe potuto impadronirsi facilmente dell’intero corpus dell’economia matematica in pochi giorni. Lui non intendeva questo! Ma che quell’amalgama di logica e intuizione, e l’estesa conoscenza di fatti, la maggior parte dei quali non precisi, necessaria per l’interpretazione economica nella sua forma più alta risulta, di fatto, eccessivamente complessa per coloro il cui dono consiste principalmente nel potere di immaginare e seguire fino alle loro più estreme conseguenze le implicazioni e le condizioni pregresse di fatti relativamente semplici, conosciuti con un grado elevato di precisione. John Maynard Keynes (1883-1946) (Keynes, 1951, Essays in Biography, 158n) Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 13/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Perché l’economia è difficile La scienza “autistica”: rule-of-thumb e aula seminari In mezz’ora... La scienza “autistica”: rule-of-thumb e aula seminari ...Mettiamo che un giornalista chiami un professore di economia per avere la sua opinione sulla possibilità o meno che il libero scambio con il Paese X o Y sia una buona idea. Potremo essere certi che l’economista...sarà entusiasta nel ribadire il proprio supporto al libero scambio. Ora lasciamo che un reporter si infiltri come studente universitario nel seminario avanzato del professore... Poniamogli la stessa domanda...Dubito che questa volta la risposta giunga in modo altrettanto rapido e succinto...Il professore si lancerà in un’esegesi lunga e tortuosa che alla fine culminerà in un’affermazione del tutto evasiva: “Dunque, se la lunga lista di condizioni che vi ho appena citato è sufficiente, e supponendo di poter tassare i beneficiari per compensare le vittime, il libero scambio ha il potenziale per incrementare il benessere di tutti”...Un’affermazione diretta e senza riserve sui benefici del libero scambio viene ora trasformata in un’asserzione adornata di se e ma. Stranamente, le conoscenze che il professore trasmette volontariamente e con grande orgoglio ai propri studenti di livello avanzato vengono considerate inappropriate (e pericolose) dal pubblico...Applicata in modo adeguato e con una sana dose di buonsenso, l’economia ci avrebbe preparato alla crisi finanziaria e mostrato la giusta direzione per stabilirne le cause. Ma l’economia di cui abbiamo bisogno è del tipo “aula seminari” e non “regola del pollice”. (Dani Rodrik, 2011, Occupy the Classroom?) Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 14/15 Introduzione al corso Programma del corso Oltre l’esame: capire la (macro)economia Perché l’economia è difficile La scienza “autistica”: rule-of-thumb e aula seminari In mezz’ora... In mezz’ora... Mezz’ora finale di ogni lezione (eventualmente) dedicata a: risolvere un dubbio attinente l’economia; discutere un concetto economico; affrontare una questione economica; proposti da voi (e ammesso che ne sia in grado...); Questioni o dubbi: “di fondo”; riguardanti l’attualità economica. Proporre le questioni/dubbi via mail nei giorni precedenti la lezione. Giuseppe Vittucci Marzetti Economia politica – Intervento pubblico nell’economia 15/15
