PROGRAMMA DEI CORSI PER LA CLASSE C300
Didattica delle reti (6CFU)
Teoria - Concetti fondamentali sulle reti di dati (Il modello ISO-OSI, tipologie e topologie di reti, standard e protocolli:
Ethernet e TCP/IP, Il tool packet tracer).
Laboratorio - Modelli didattici, strumenti di supporto ed esercitazioni.
Didattica delle basi di dati (6CFU)
Teoria - Tecniche di base per l’utilizzo di database in Rete attraverso l’uso di HTML, PHP, MySQL. Tecniche elementari per
la realizzazione di database fruibili in rete (Internet e Intranet).
Laboratorio - Principi di funzionamento di MySQL e la sua interazione con PHP. Esempi di interazione con un
database (inserimento, ricerca, cancellazione e modifica) basati su una ipotesi di connessione client-server via Internet.
Web 2.0 per la didattica (6CFU)
Teoria - Il web 2.0. Gli strumenti del web 2.0, Ambiente Moodle per il web 2.0 nella didattica. Il metodo MDM per la
creazione di un corso in modalità e-learning. E-learning e apprendimento. Costruzione dello storyboard. La valutazione. I
Social networks.
Laboratorio - Creazione di un corso in Moodle su un determinato dominio di conoscenza. Generazione di un proprio
storyboard. Creazione di un corso in Moodle sul dominio. Creazione di un social network.
Programma della prova d’esame
PROVA SCRITTA (durata: 3 ore)
Sviluppo di un progetto didattico sull’utilizzo degli strumenti di Laboratorio su una disciplina a scelta tra cin que
proposte in riferimento al quale la/il candidata/o dovrà:
- Collocare la trattazione nell’ambito di una programmazione disciplinare curriculare per un istituto tecnico o
professionale individuando le competenze minime, riferite all’asse culturale approp riato, che l’alunno deve conseguire
al termine del modulo o unità didattica.
- Collocare nel contesto di una mappa concettuale gli argomenti specifici che si ritiene opportuno sviluppare con i relativi
tempi di effettuazione.
- Descrivere gli obiettivi didattici correlati al “saper fare” tipici di attività di laboratorio
- Descrivere l’attività progettuale nella specifica disciplina
- Descrivere gli strumenti didattici, comprensivi anche di sussidi tecnologici, e le strategie metodologiche messe in atto
per ottimizzare l’apprendimento da parte degli alunni.
- Descrivere le metodologie didattiche adottate per la valutazione di un progetto di laboratorio
PROVA PRATICA (durata: 3 ore)
Realizzazione pratica dell’attività di Laboratorio sopra descritta: descrizione degli strumenti HW e SW utilizzati e loro
valenza didattica
ORALE
Discussione dell’attività di Laboratorio realizzata
