Classe 1^ B Anno Scolastico 2012 – 2013
Programma svolto di Storia e Geografia docente prof. Santina Tagliati
o Lavoro di gruppo su testi diversi per un ripasso – approfondimento della preistoria
o Le civiltà antiche, la città, il rapporto con il fiume, lo stato; le città stato dei Sumeri;
gli Accadi e il concetto di impero; le invasioni degli Amorrei; Hammurabi e il codice
di leggi; le invasioni dal 2000 al 600 a. C.; la civiltà degli Hittiti e degli Assiri.
o La civiltà egizia: ruolo del Nilo, organizzazione politica ed economica; vita e morte;
la religione.
o I popoli della terra di Canaan; i Fenici; l’alfabeto fonetico; gli Ebrei; la religione
monoteista
o La civiltà cretese: le varie fasi della civiltà palaziale; stato, economia e cultura
attraverso i reperti archeologici; la civiltà micenea e il mondo di Omero; il medioevo
ellenico; la rivoluzione demografica e la prima colonizzazione
o La civiltà della polis: luoghi significativi; cittadini e non cittadini, la formazione
politica; gruppi significativi nella società greca; la colonizzazione; la religione
ufficiale e quella esoterica; lo sport e i giochi nel mondo greco
o Sparta: la famiglia, l’educazione, la vita e l’organizzazione politica e militare; i
rapporti con gli indigeni del Peloponneso; Atene e la sua organizzazione sociale,
economica e politica; la riforma di Solone; la tirannide; la riforma di Clistere
o L’impero persiano: origine e organizzazione; motivi dello scontro con il mondo
greco; la prima guerra persiana; la seconda guerra persiana [ documento “Per i
morti alle Termopili” e poesie di Tirteo e Mimnermo] la conflittualità tra Atene e
Sparta; il rapporto ambiguo con l’impero persiano; il difficile destino degli eroi
Temistocle e Pausania.
o Atene dopo le guerre persiane: problemi e protagonisti dell’imperialismo ateniese;
l’uso dell’ostracismo; l’importanza della retorica e sviluppo della sofistica [documenti
di sofisti in fotocopia; documento su Fidia e sul sistema giudiziario ateniese] la
figura e la strategia politica di Pericle
o La guerra del Peloponneso: premessa e svolgimento, la vicenda di Socrate; effetti
della guerra; ascesa e decadenza di Tebe. [documento su Atene e i Melii]
o L’ascesa della Macedonia: la figura di Filippo, la politica di aggregazione del mondo
greco e la reazione di alcune polis [documento sul rapporto fra Filippo e
Alessandro], l’impresa di Alessandro Magno, aspetti dell’impero universale (koiné,
monarchia assoluta, cosmopolitismo, economia globalizzata, urbanesimo)
o L’ellenismo: i diadochi, organizzazione politica dell’impero dopo Alessandro, la
condizione della donna e degli intellettuali, il sincretismo religioso
o La penisola italica dall’VIII secolo: popoli e insediamenti; attività economiche e
popoli presenti nell’Italia centrale; la civiltà etrusca; la civiltà romana antica;
l’istituzione monarchica; struttura della famiglia; la religione
o La repubblica: circostanze che hanno portato al cambiamento, le magistrature,
l’esercito; la gestione della guerra e i rapporti con i popoli assoggettati; patrizi e
plebei; i tribuni della plebe; le guerre dei Romani contro gli Etruschi, i Latini, i
Volsci, gli Equi, i Celti. Le guerre dei Romani contro i Sanniti; la confederazione
italica; la guerra contro Pirro.
o Cartagine: posizione geografica, organizzazione politica ed economica, gestione
della guerra e motivi dello scontro con Roma; la prima guerra punica; Annibale e la
seconda guerra punica; le guerre macedoniche e la terza guerra punica; il 146 a.
C.; la sorte di Annibale; l’imperialismo romano.
o Trasformazioni della società e della cultura dei Romani; il problema dei nullatenenti;
la riforma dei Gracchi; filellenismo e tradizionalismo a Roma; la trasformazione
dell’esercito e del rapporto tra legioni e generale; la riforma di Gaio Mario; le rivalità
tra generali e la guerra civile, le liste di proscrizione
o L’economia fondata sugli schiavi; i proletari e l’affollamento in città; le distribuzioni
di frumento; le rivolte degli schiavi
GEOGRAFIA
Aspetti fisici della penisola italiana; le regioni e i capoluoghi; principali località
La demografia: razze, gruppi etnici e problemi di convivenza; l’urbanizzazione nel mondo;
La globalizzazione
L’Italia e i suoi rapporti con gli organismi internazionali
L’Italia e la sua Costituzione: genesi del documento; lettura e commento di qualche
articolo
Cremona 05.06.2013-06-04
I rappresentanti di classe
la docente
