geografia terza
annuncio pubblicitario
I.C. "R. MORZENTI - SANT'ANGELO LOD. - CURRICOLO SC. PRIMARIA - GEOGRAFIA - classe terza ORIENTAMENTO COMPETENZE L’alunno/a: si orienta nello spazio circostante e sulle carte geografiche, utilizzando riferimenti topologici e punti cardinali OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO COMPETENZE MINIME L’alunno/a: si orienta in spazi noti OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO MINIMI Muoversi consapevolmente nello spazio circostante, orientandosi attraverso punti di riferimento Muoversi nello spazio circostante utililizzando punti di riferimento e alcuni indicatori topologici e utililizzando gli indicatori topologici Muoversi consapevolmente nello spazio circostante, orientandosi attraverso le mappe di spazi noti CONOSCENZE La realtà geografica e la sua rappresentazione grafica CONOSCENZE MINIME La rappresentazione grafica degli spazi noti I.C. "R. MORZENTI - SANT'ANGELO LOD. - CURRICOLO SC. PRIMARIA - GEOGRAFIA - classe terza LINGUAGGIO DELLA GEO-GRAFICITA’ COMPETENZE COMPETENZE MINIME L’alunno/a: L'alunno/a: utilizza il linguaggio della geo-graficità per progettare percorsi ed interpretare carte geografiche utilizza alcuni termini del linguaggio della geo-graficità per descrivere percorsi ed elementi significativi delle carte geografiche ricava informazioni da una pluralità di fonti cartografiche e satellitari… OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO MINIMI Rappresentare in prospettiva verticale oggetti e ambienti noti Tracciare percorsi effettuati nello spazio circostante Riconoscere attraverso immagini oggetti e ambienti noti Tracciare i percorsi effettuati in modo guidato utilizzando materiale predisposto Leggere ed interpretare la pianta dello spazio vicino Leggere semplici rappresentazioni iconiche e cartografiche con la guida dell'insegnante CONOSCENZE Mappe e piante Carte geografiche CONOSCENZE MINIME Mappe e piante Carta geografica fisica I.C. "R. MORZENTI - SANT'ANGELO LOD. - CURRICOLO SC. PRIMARIA - GEOGRAFIA - classe terza PAESAGGIO COMPETENZE L’alunno/a: riconosce e denomina i principali elementi dei paesaggi proposti individua e descrive i caratteri che connotano i paesaggi proposti OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO COMPETENZE MINIME L’alunno/a: riconosce e denomina alcuni elementi dei paesaggi proposti descrive alcuni caratteri che connotano i paesaggi proposti con la guida dell'insegnante OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO MINIMI Conoscere il territorio circostante attraverso l'osservazione diretta Conoscere il territorio circostante attraverso l'osservazione diretta Individuare e descrivere i principali elementi che caratterizzano i paesaggi di montagna, collina, Individuare e descrivere alcuni elementi che caratterizzano i paesaggi di montagna, collina, mare, pianura … mare, pianura … con materiale strutturato CONOSCENZE Paesaggi di montagna, collina, mare, fiume, lago e pianura CONOSCENZE MINIME Paesaggi di montagna, collina, mare, fiume, lago e pianura I.C. "R. MORZENTI - SANT'ANGELO LOD. - CURRICOLO SC. PRIMARIA - GEOGRAFIA - classe terza REGIONE E SISTEMA TERRITORIALE COMPETENZE COMPETENZE MINIME L’alunno /a: L’alunno /a: comprende che lo spazio geografico è un sistema territoriale costituito da elementi fisici ed distingue nei vari paesaggi gli elementi naturali e antropici antropici collegati tra loro OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO OBIETTIVI D'APPRENDIMENTO MINIMI Osservare i paesaggi ed individuarne gli elementi naturali ed antropici Osservare i paesaggi proposti ed individuarne alcuni elementi caratterizzanti Comprendere che il territorio è uno spazio organizzato e modificato dall'uomo Comprendere che il territorio è uno spazio modificato dall'uomo Riconoscere gli interventi positivi e negativi dell'azione dell'uomo sull'ambiente e proporre soluzioni nel rispetto della tutela dell'ambiente Riconoscere gli interventi positivi e negativi dell'azione dell'uomo sull'ambiente CONOSCENZE Gli elementi naturali ed antropici degli ambienti geografici Gli interventi dell'uomo sull'ambiente Le soluzioni per la tutela dell'ambiente Il proprio territorio comunale CONOSCENZE MINIME Gli elementi naturali ed antropici degli ambienti geografici Gli interventi dell'uomo sull'ambiente Le soluzioni per la tutela dell'ambiente Il proprio territorio comunale
