Vincenzo Branchina Rivoluzioni Scientifiche - II Fisica Quantistica – primi passi “Old Quantum Theory” Università di Catania Dipartimento di Fisica e Astronomia Giarre, 5 Marzo 2013 … Primi passi… ‘‘Old Quantum Theory’’ • Planck e la cavità radiante (corpo nero) • Einstein e l’Effetto fotoelettrico • Atomo di Rutherford-Bohr Planck : Cavità radiante (1900) + \' ::D~ -> A~ $. l ~ ~ ç.,' CQ.I €..Q.. ~t t, s. h· l=(~ rAl- IAA ~MJL~) - d.cQ\k_ UN\, wuuy "'- Jl.. ~ ~~ A .QG eo~ ~o~. ~ ~.tJL ltM. Jt..<' 02SJZ.- ~ n....· ~ H-fL .R_ po-vr..L • ~ Q,-~ ol..AJ{ ..e.... ~9 ) ~ "±' o+JVtR. d. ~ ss.: OCUI = ckQ eort-r{) J2...UA_ *.e. ~& M.L • ~· 1 u...- • ~; eh .Q.., w_ • s.. t"-.a.-s.~~+-~ , • Ev d v eQ.... 80"-(oo. w-. e4 ~~~ r~" cL· F ~·~o.' J; ~ +~~~___! : Ey "'(2_.. ~ç~O- \-~. t~ ~c d.; St..<-~{- e..:.._ ......_,_01.' ~r-.~ U .,.__Q_t, d..: f~w~~ C.,.~- e.; Jk.J.. cL- eo~~?-\11.~ o "-Wl ,,J,; t'UL ~~+o Y Y-+ à\? . JL oillk_ i-~ _.M(_...l-Q. V : Av A v d v = P<'" =~+~ cL· ~·o... o.JrtO .... ~.,; ~-a-.. d& w"+' ~ tro..' d: ~ ~~· ~ -"- \"'-< VA--. ~\·\r~ ~ --\-~tr-- eo AM..-~ ç,o ~~ 'V ~' ;~t-'Vt.-so)2& ~· f~~J..e_Q_ ~ -+ d v e \t=oR EHA o vv~ \9. "l:>\ =-rro1.-~P -+-~~~~rtAL T cL \-R -"'-"'lD S:.D~ ~ EviAv _Q_ ~ -t~.A.<R-«~ v ~ JL..._ ;~ 'r-~ ......l>.... <k q~.s..a..t; ~'l-Q_ ~-=[t:;:.·,·k c..o__ 6&- e.n~o • ~ '-€ :::: J...e.." d V = -=ro~. E~ o;~ _ \.,t~ o o.- :: j eo4i. 97 a.-v à v =- A<-s. T :> l"'of4 o ~o<>~ l ~· ~ cYs-~ eoS: \ro.' A-JVAA. ~ eoA--V"t-\·~ ~ -\--~l,lR ~·~t-~ ~o._~OUfl_) ~ S.o QQJ2 t ~~t-~ ~~OAA:::rst- d..,.· ~~ ( ~ -'7~'_Q· ~·f) clr \<,·.IL c~ to ~ ck )~ .u: ~M.. ç u, ~ "--'r = 1. e.o . _. ( A '( eo ,_ \-O (' jJA-D \ E-v=: J"(-v/-r)"J • O ~\.,·"'~ cw_~\-_._ / k.: 1t c..U of ~ ~· . . .: ~ e.z _,L0L 'lA? l ck ~ ~ ~ clo ~~ "--t...( : (( !b o..~Q... ~ O..c..uo f;.u..t...Q....) e__u_rS': \r~ e.o ~\ ,'~t-~ ~~ ~ \~ & ,t,u' cL· ~~ ~ \-~ .,._ ~ ~· o.- eAO~ ~ U-<A lL 'Ilo f2r- ....J.o 1..' 8o ~ <>-. rn' s. C..: o i?D'<- ~L.'~(ro... t' ~~~ ~5:4 b-~ <h ah. e.ol;)~·f-~·t-o e..o ~ f.-e_ ~ e ~.. . : c..: -{- ~ \--0 ~' ~ o_~' o<.AJ. \~~s..: t--~'--} 0.. ç.\-J2-.-s.Co-~~~J) \< t" c -e~ o &~ f- ~ ~~,.,~o._ eQ.-Sl'~'- \-4-.QQ.: u... ~ -4- a..-1t"n.eS~ Jb_ ~~· ~ &eu~ J'tAJ;;>l: o....~ ol.U./ o (f~· :r ~ 11 (01 r- s .8- Vl- : > f--.4 '-'-"" ~'t-...Q.: 1 ft ' ~ _nn r· r, ~ ~· f" -,__~a...._ ~ dd-~~ k_ +-«M-~o~ J":(~1T) (= ~d· .l; n..: ~-e-~.,. s.-' ;='>Q_rY'~ ~ ~ ~ E eo _...._ dJ1..J-~ 1 1 ç. GV(li.Q_ '"'--"- t' M.. !: ) • 'l··:. ~ "' ~- '-'--'~t-~ . l :_ "#-o-..5",' o,_ ) "'"'-0-....... o-r~ (~...ra... cL· .f.o .u.d.t,_'"'"'"'" ~+o 4 >~...._+o_ c4 -QM.o_ ""\.\.,.,· <2... ~ f. o ~ ç_,_ ..«.<-r-e.' ee_ J eo.......... a... e ccd.t. ..<...Q_ ~ +-<-v*JL A .}:--'-'-<-<~o~· ;~·~~~'h· ~ hj, n L \. l- ~ ~ ~o <>. J ,._' Q.""""- ~ n ' >--< (f-<' -•<..: e.o.>z.{o '- q~i-o 1"0..• ~~ ~rQ.,+-o &_ .12.. L r. )\ M-O,...., :!1.--.....o">.Q.... • 0-~1\..{J.'- ~<-h· ~~·C-Q_ ~ /\T~ <;\-~) ~ ~ ~\~~t~ -/ CM)~~' 4 18+'\: ~-<.cr~ eA __()_~~."' ~.w.. t~~ o1-~ ~ ~ e.o'\--\r> t\_- E;~ ~ (_\?) -r) c\.o '\)-" ~,UA. sof2..o 1 ,Q' ~r-o.." ~ ~o~~ ~ 4j2- 9,~~o ~ u.·~·u E \Nt ~-~<>.()~ ...2 r- ~ .o..:,_ d.<Lu.>,.,' ~'<>.'- (9.o rt- ~ S l'lA.fVt..D ~ ~ d,. s tJL~- ~oe_+~ ~ ~; ::= ~~_!!:: \AA_ ~ v . f ~ (-v 0 l T) d.. v~ (À • v l \ t-e ..... • ~ +t'U.f~M-~ v, ~~ (') J ~~\-Q.' cL,· ~f-o-. .4!-tJ~" _k Oùv.AA.-0 tx--o ~"t~·~ c< ~~ ( -r) Ei,.,._ (T)~ 1 4 ;\)aJ_· ck_ ~Q.- c&clo ( \ ~ -\- ~~~~ T 4- ~ +o\-dk 4- ~ \Xl l.RA-~ d: M.A-0 s ~'LQ_ -iB "12- ; ~ s~ ~~ ~- e.R.. : ~ \ ~<L l<.-Q.«...; b 1M< J.. ~ ~W~ ~ ~ <ço ~ ___ ---- "" -i - ___:...~ 2 !' ).M_ - 'V eoAA~k (( c;.e ~ ) .-U<. ,. ) v 3 T ~\. ~o~~ ~ - ~ • ~·~ ~ I"'J 4 oo - - . - - - 6_.~ ~· ~- V~ ( e.o ""- ~ ~~~~ ~ ~) \ LX.. • UA-.._. ~ N2. ~ lt_ ~ ck\..: s ~,; ~t-,..._Q_· W.J;~ tk·~..e..(r-o-...t-"o & --e.,- )-> \) ,, ~ ~·.,._o \6 o o ,·,.... tll...OA.o> .$,..!)) o \<. : -9- ~~,o~ QQ,{s"\.Q.. Co~ J + [_A 'ft;;_, u...of ..J, '.!t..:) + ( v;i) ? ~ e.a ~ :to_sc~~ : c..Q_ oJLt'1J2 t_.u(L":)b, - 1_g~f- L~f d.: ~~~\~t.. Ck_ . ~'"l--0 .fl.l.}lfL Uv \ ~ ~\~~ ~/V-'cl-, • e.o s.. l, ~ "-~ e.o~{....' '\) • ~(M_~ ~ ~ ~ ~ ~'->\Y 'J\\Q._ - e: J2L_ ck_f·--<AA· '-'' '\}Q_ ) ~ ;}JJ9.. ~~ ~ "Jo.. d_,) Ll en TlJ>R_ i-"' ro r- M-ah-t)'o-& ~ 1lo ....,t-~ 1 • b_)\ x..() ( o s ~ ~ ~, o (....(..( 1. ~00 rv 1. L - \ c\eQ1 ~c-""'· e~ ~~-•:C.....«.-:t-.,,(1: >Sco {) ( • .x.. 1 \..l UA IAA.-4 ~ ;-<- _M.{_ \z~ M d-_· "--:- • AÀ-'u ~ JL ~ ~ -~. ' o e.t:>~ ( L4A._ cL~ J::ea ~c..-k • ~-v:~ S.~~ ~-o~ >[rt2-i{-~ ~ liJ e:e,., U . et_ ~-~ u (. : c-o (. . . ·~S. l-o JL l (o._) : Wt-0 ~-.ovo" ~ >: V&~ b oJ2.._ f o.__-tt () ~-: f "}) ~ -1._~00 eo""o à..Q \ ~C-OlO.- ~O O e (/-<Il - \ 6 ~ ~~0.: s-O k ) 0 G-D~~ck~ ~ P'~ ;M. l.~ ( ~) (( r - e ().!( c-C-t L)~' ~ ~· cL,· w:~ ~ .o.A.V> kk.us \ ~· v• .R. ~ • KurJL b~ o o N~ .. . . :f~l s.. ~i( _.Q_ -t lù<.-~ ~- l D eo '"'"'ir'...f- ~t.? ; .Q_ ~ AA- f2os ~ ~ ~__!h ~ ~ -e_ * ~1.-Q .s--Q_ '1-Q._ \llJ ,·~ r.._ "d ~ l ) v Q Y-o- e.o-~~ ro.-< ""'t" (C-o~' =l-o f: <k ~) ,'Q_ ~ cQ_ t( V ~cee~·)) cg\~ o-ft-o lr-n.e ~( .. ~ deQ__ -1. 9fJ o • c Q'iMF' ~(Y_,T)=- ~) ~v>> ~ 1_ 21\~\)3 o c~ ~\) --e -~' kT -:L -) --?) 3 - -1.. -e, V __Q_k l - ' • V • ~ ' ~\) -- -e kT ._e_, y/k T -Q_ (\XJ,·~) ( ~ ~ ~~) ) -> (c)~ l çz) e-ft"" L~...y_ o<.> C.: ~ cL· y_'- gf ·c Q.o 8.T ( 'VI T ) == ~~ _.e.. ~ '<>- u...,d..' .,_ cl ' 4~·,.e._. b'l. ;o Qo~ C-4. " D- -r-~ ~~-~ \ d..: -'-<..J.,;t-'L<>-c.t eP--<t ; (v_.~ T) l (*) y"L h_ C3. 1 _Q ~t-;)'"\..IL ~l' a_.~· o CAQ. J!..o._ .A-vo .Le (v/ T ) 4 / ---------------------------~~~ o w_ r0'cl2:do._ t~ ~.u. SD.M.D :t 14_. ~ l~~ ~ <'1~+-4· ..u._ (V, l ) ~ 4~' .Q:.~ o ~~~o cL· .fan."t-Qu.~ ~ j =t>.Q.o... "-k eo ""'~ _j) ~t~~ ~ l2.od.:c..~o~ , ah ) ~\,\,.a...- -4· .Jh:,:s0~ (( o._ l~~~ CQQ W-D ((L_:~, ck. ~ .JVt.v _..: ~ ~(.M_.~' ~AA.t-.Q ~ Q.; {-"-<> '><> l) : (A) J to _Qu_. ~ ~~~ (e'h_;:?~ efU,_ P_.o A-c-O ,u_ ( )Ì r T s Cll.N'o. dRf)2 .il A!f(A..Q_-:p'p ..........._______________ f 0 S: C. ' <--Q_ Vo yt·~) r; (V/ T ) ) J" - r ()., f o euQ c.n ~ H; o.,.......o so.. $.Q . ~ ( V1T ) (~ )_ ( >e.of;en+o.__ J2tl.a_-f;;'\JZ__ c\ \ +u._~+: o~ V>-0~ , 4-) A ~~~o ~-~*"'~ cl· ~ ~ v ~·s.sQ_t"o._j ~o- e;Q_vvJ-M-b_ : \>uAA-~) ~i._ ~le-eU--Q_ c:Ls_Q ~+~ ~.Q_ : ~ ~ ~~>u o.__ c.t-'"l-o,tal'L ~ ~o~~ fe- S &::>~ o~ S.~%<>-- ~ J ~'U2- ~ e_,_ ~ ~Cv, T ) ~Q_ /v\-~~~\-o &_ ~ ~tol ovJe~ À- +o~ ~· ~ ~c.--k_ e t;) 3? Qa.... c-k.. @.a -<.v> ' b "-'-" ~~ """"' ~ ~· ~ ' tAA-~· ~M_ ~N\_+<L v: UN :;- J\{" M.. - .s -- SAl= k gjl/ ::: ...N o 3?o u..:.~ wtJ :: A~~so •' \yj,J o --r:, t-~ d& ~ AA+'t.-?r{}-. t0 ,~ ckQ_ ~ lk'J-N" 0Jv4'.-6o. ; 9- ç\/)~ F-"'\.J..J--0 d: ~~ ?UQ_~..t, ·j-, ·~: 2. l E 4 o- '"t; !",2a.. 1J,;, ~CUQAA-~ · J:l~ ~l cL· ~'~ é : 1 &fl'~~o eo~ \1. f\lv,.J._~ ~ t'Q_u_..Q_ e.Q_ ~ 3? ..eh LL-J> ~~~ <; l 'l) 1 ~kl;~·t-~ -r~cL·~ ç ; s:u f \F...... ~- ~~-t'o-. s,;"' eo «<-~ st-"' cl tvwocl· c +- \ ± \,; u t'~ ~· cl' .0-J. '<i"'c; s c..., '-""' cl' "\JQ.Q.o"\-(_ E.. ~o S. So~ d; S t-~ ~~ ~ S-tA N o s.~~"""', cl· >t~~~ L'IL· • Aci ~~~·o s..e Al::; z ~ ~ =:: 3 ~~~· ~ Jb._ ro s.s.: L Q_· lro._, = \ J (3E_,o); d M (2E/ y~ ~ s, s)) (€,z.s); (o1 .scS)I1J (A)_ \YJ)J = 1 --\j:_ ') ~ f\(AI-1-)~ (L ~~(-"' f u~~~ Jl_ SN ::: k ~ WIJ o R ~ l~ ~ u""" ;v."-- aJ_p ~ c.d-..n S= tkJp L,_ -+ 1:. ) E. (}J).O_ ._.d_, > t=> =-«-) ( N 0-'l.u< uL_ 0- c:;N =- tJ.s S d..,· :;, "\.,L' (! <?v~ L.·e.<-.o k[(:+ ~Ì~(~ ~ .z) - ~L; J ~ ( V 1 ì) = V >• t (V/T ) ~ \ ds~ d ..(A_ --=) v S JL ~~ = k[ ~ (-i+ ~v ~\J L ~o~ f -1--*~ ~ ì_~v~JL ~l ~v ~v cL· ~ c l 0 : c!_o.,r.._ ~·~ C...O"""- --tL ~·e.. tuvL· ,___ ( V, T) = eLz_ ~ Q~ 1 Il ~~·èh l l k c e ,.. (JL ' • """"• ~1)\-o. ~·o-- ~-a-}l· m' te_ f' k ~ ~ ·4L. S' o..._ _,t_'- s t~ (o s c.' i]z,A-"'-" ciesl_ fa~ "}-., + J L-0\-<JL t-~Q_ ~l.o Jlo_ '1--0 -v~ \'.. . ._ .12o / , n. 1 t..<.-t.)L..._ . ~O o -- Q; o r d&Q ,E_ f · ~~kT dt_ k-r ~IT k-l ~'))è c~ - Jth o -> Bo ---------=-----f. \E to/kr - 1. e v/ /\(.T- i. s __o____________ co [ E . -e- Il k T I<T Vb "" to ~(~· E o)~- k T d E.. ---~ Q .._~_Jo ~\:' _Q-'C!L ~ cA ~ ,QoVr~ ~ Q_ _Q_ ( ~ç~o~ f'k- k._ ~~ ~ -'è j2_ ( t:>J'yW ~ ~~o-- ~ a{-~ <>-~ 0-- ~ ~AAek'L l· V-.c~.(..., cl ~· ()... <MV~ o...JJ !I. ~ A.-.---0 o 19-<:JM.-f;:~· h,_' l ~~ ~ i~b, cL ~- (). . de..-C;;.(.A_ f ;~ ~"' ~ \Ì. 'l> o~~~~ L4~ :,&___ ,, S $-QA~OJLQ ~ : ~r-·._fo.' ~k c::.l:?e. ,, ~ .,. t-~~ da_ ~ <.. k_ IL-~ <0, eQ..... ç.; ,0'~ ....__te. ~ ,l: a.N).O'L-Ln·,.uA.'!-Jo -te.,........ O ~ ckQk 'La.l...' Q.. l_-,' o '--'-'- : ~ ee_ç ,_· ~ o..'!-{ o<-U> -e . (L, - : ~' ' L _Q"-'<..; > ;.O <-<Q_ 1Z . u.... • ) ~'fo t JZe • Da Planck ad Einstein (19001905) Dallo spettro del corpo nero all’effetto fotoelettrico Einstein nel 1905 si spinge più lontano di Planck… Einstein e l’Effetto Fotoelettrico …dove la costante di Planck compare per la seconda volta... Con il lavoro di Einstein si realizza un grande salto concettuale rispetto al lavoro di Planck … Effetto fotoelettrico – Einstein (1905) ~ . *Ib . . rg~Q.t6- ~u.oJ.: . ~ ~~ ~M.-~-: ~ ~~ . c;,h.'>SQ; 'lt>oU»• • ik Q..._ ~ ~ OUL . l.o\ l,~, eo~ J- _:!\'~ __~ - . -i. 1\.Y ® e;\-()- ~..._J,' ""-'v·O~ . ( i l • QUANTI d_; .i. ~~ ep t.u cc-:} 1:>1 '-f-'- SCD { ; ) >t' • Jt~~ ~ P'Y4-~0 . ~-.... 'l <!. • ~.-=:• - - - ~ -~.o,s0.:~~ ~- ~ $~, ~-f ~-e-rr_<~_._...._-t-_m_ . E.·F· ~~ ~ _oatfl,. ~g···le- (~~) ~~4 ~ ~ ~1· ::..to(Q. ( ~-oRe&..;)~ """_1-o ?04 e 'boll- ~J<Wa ~,.~~..v> · :) .e-Cl.:l- <1.-0~ ~.MNWL • t." 1?o ~ .:._ a.......o · e.. Jt. ~'il-~ ~ ........_.,....._...· t.\.t.....,.... ·. ;~ • . ·< 1 ": . e.-o · br~ · ... . ,. • ~~~~f~~~.:~ ~~~~-~ -?;~~~4"~~-:~~;.1':':; : (':.~:-:.: ·· ;'·"~:-·-~:· ~·~~-:-~-:·~~·-·:·<:"-':': '·~·-~-:·:-~-:-:::·-~.:--:•:•7-:. ··---: ' · : - . ~-- . . -. --. ) Altri importanti fenomeni hanno giocato un ruolo fondamentale nella nascita della Teoria dei Quanti …. SPETTRI ATOMICI Spettri atomici A differenza dello spettro continuo della radiazione e.m. emesso ad esempio dalla superficie di solidi ad una data temperatura, la radiazione e.m. emessa da atomi liberi è concentrata in un certo numero di lunghezze d’onda discrete. Lo stesso vale per lo spettro di assorbimento. …conosciuti da molto tempo Spettro Atomo di Idrogeno Parte visibile dello spettro di emissione e di assorbimento dell’atomo di idrogeno. Spettro Atomo di Idrogeno anche oltre il visibile Atomo Idrogeno - Serie di Balmer Come è fatto l’atomo? …forse la conoscenza della struttura dell’atomo ci consentirà di comprendere la ragione dell’esistenza di questi spettri… Esperimento di Rutherford (1911) Modello Atomico di Rutherford (1911) Modello atomico di Rutherford Il modello di Rutherford presentava un grave difficoltà. L’atomo di Rutherford, per quel che sappiamo dalla fisica classica, è instabile. Essendo l’elettrone nel suo moto planetario una particella carica accelerata, essa deve emettere radiazione secondo la ben nota Formula di Larmor Modello atomico di Bohr …Nel 1913 Bohr, elaborando sul modello di Rutherford, propone un modello di atomo che ingloba la proposta di Rutherford (ma supera le difficoltà contro cui questa si scontrava) che allo stesso tempo riesce a render conto dello spettro dell’atomo di Idrogeno. Spettro a Righe dell’atomo di Idrogeno: Interpretazione di Bohr Bohr (1913), partendo dalla teoria di Planck (1900) e dall’ipotesi dei quanti di luce di Einstein (1905), ipotizza che gli atomi di idrogeno nel loro stato fondamentale non irraggiano energia, ma la emettono quando vengono eccitati. L'elettrone, secondo il modello di Bohr, può occupare attorno al nucleo solo determinate orbite stazionarie (dette “orbite di Bohr”) muovendosi nelle quali non irradia energia, ma non può occupare lo spazio tra esse. Modello atomico di Bohr … dove la costante di Planck per la terza volta … h compare Postulati del Modello atomico di Bohr (1913) 22 $ ' Analizziamo i postulati di Bohr • il primo postulato basa il modello di Bohr sull’esistenza del nucleo atomico • Il secondo postulato introduce la quantizzazione (vedremo che questo postulato porta alla quntizzazione dell’energia totale dell’elettrone atomico). • Il terzo postulato rimuove il problema della instabilità. E −E • Il quarto postulato ν = i h f non è altro che il postulato di Einstein che dice che la frequenza di un fotone è data dalla energia del fotone divisa per la costante di Planck. Questi postulati mescolano Fisica Classica e Ipotesi ad hoc. ... Da una parte si assume che l’elettrone che si muove su un’orbita circolare obbedisce alle leggi della meccanica classica (che utilizzeremo fra un momento), dall’altra parte si dice che solo certi valori di momento angolare sono permessi (!!!). Da una parte si assume che l’elettrone obbedisce a certe caratteristiche della teoria elettromagnetica classica, la legge di Coulomb, dall’altra parte si dice che non obbedisce ad un’altro aspetto della medesima teoria, l’emissione di radiazione elettromagnetica da parte di una crica elettrica accelerata (!!!) ... & % 1 $ ' Predizioni dei postulati di Bohr Consideriamo un atomo ad un elettrone con un nucleo di carica +Z e (atomo di Idrogeno: Z = 1, atomo di Elio ionizzato: Z = 2, atomo di Litio doppiamente ionizzato: Z = 3, ...). Siano −e= carica ed m= massa dell’elettrone. Massa del nucleo molto maggiore della massa dell’elettrone: possiamo approssimare come moto dell’elettrone attorno al centro coulombiano (nucleo = origine assi). Stabilità meccanica dell’elettrone ⇒ Forza coulmbiana = accelerzione centripeta : 1 Ze2 v2 =m 4π0 r2 r v = modulo della velocità dell’elettrone , r = raggio dell’orbita. Modulo LO = mvr del momento angolare (polo O preso nell’origine = nucleo) mvr = nh = n~ 2π Sistema semplicissimo !!! Risolvendo per r e v : & % 2 $ ' Predizioni dei postulati di Bohr n2 ~2 r = 4π0 n = 1, 2, 3, ... mZe2 1 Ze2 n~ = n = 1, 2, 3, ... v= mr 4π0 n~ Vediamo come l’applicazione della quantizzazione del momento angolare restringe le possibili orbite circolari a quelle date dagli r sopra. Consideriamo : Atomo di Idrogeno (Z = 1). Raggio della prima orbita di Bohr (n = 1). h, m, e, noti ⇒ r0 = 5.3 × 10−11 m = 0.53A Modulo velocità elettrone in questa orbita : v = 2.2 × 106 m/sec Inoltre dalla formula vediamo che è la più alta velocità possibile con Z = 1 ⇒ velocità dell’elettrone non-relativistica (...ma se facciamo crescere Z ...) & % 3 $ ' Energia totale dell’elettrone nell’atomo Idrogenoide 2 Ze Energia potenziale : Ep = − 4π 0r Energia cinetica : 2 Ze Ec = 21 mv 2 = − 4π 0 2r Inserendo i valori che abbiamo trovato per r : mZ 2 e4 1 E = Ec + Ep = − 2 2~ (4π0 )2 n2 La quantizzazione del momennto angolare orbitale ha portato alla quantizzazione dell’energia! & % 4 $ ' Energia totale dell’elettrone nell’atomo Idrogenoide Energia di legame dell’elettrone = energia dello stato più basso (n = 1). Per l’atomo di Idrogeno: Elegame me4 =− 2 = −13.6 eV 2~ (4π0 )2 OK EXP ! Calcoliamo ora la lunghezza d’onda della radiazione e.m. emessa quando l’elettrone compie una transizione dall’orbita con numero quantico ni a quella con numero quantico nf . Dalla ν= c λ = Ei −Ef h insieme con la mZ 2 e4 1 E=− 2 2~ (4π0 )2 n2 abbiamo: 1 1 mZ 2 e4 1 1 = ( − ) λ (4π0 )2 4π~3 c n2f n2i GRANDE TRIONFO DEL MODELLO DI BOHR ! & % 6 $ ' Perchè Grande Trionfo ? Ricordate la formula empirica di Balmer? 1 1 1 = RH ( 2 − 2 ) n = 3, 4, 5, ... λ 2 n Ci chiedevamo: da dove viene tanta regolarità? Ora la formula di Bohr fa una precisa predizione per i valori permessi di λ, che dovrebbero corrispondere alle righe osservate e ci dice, a partire da costanti fisiche fomndamentali, quanto vale RH . ...La formula di Balmer e il valore misurato di RH sono correttamente predetti dalla formula di Bohr quando si prende nf = 2 !!!... Ma c’è di più! La formula di Bohr permette di predire nuove serie di linee spettrali (oltre quella di Balmer)! Queste nuove serie di linee vengono cercate e trovate !!! & % 7 $ ' Le diverse serie di linee spettrali Lyman Balmer Paschen Brackett Pfund 1 1 1 = RH ( 2 − 2 ) λ 1 n 1 1 1 = RH ( 2 − 2 ) λ 2 n 1 1 1 = RH ( 2 − 2 ) λ 2 n 1 1 1 = RH ( 2 − 2 ) λ 2 n 1 1 1 = RH ( 2 − 2 ) λ 2 n n = 2, 3, 4, ... n = 3, 4, 5, ... & ultravioletto vicino UV e visibile n = 4, 5, 6, ... infrarosso n = 5, 6, 7, ... infrarosso n = 6, 7, 8, ... infrarosso % 8 Possiamo sottoporre a verifica sperimentale il Modello di Bohr? Esperimento di Frank-Hertz L'esperimento di Franck-Hertz (1914) nasce per verificare il modello atomico di Rutherford-Bohr. L'esperimento conferma il modello quantizzato dei livelli di energia atomici (vincono il Premio Nobel per la Fisica nel 1925). L'apparato sperimentale consiste di un tubo contenente vapori di mercurio, all'interno del quale erano posti tre elettrodi: un catodo a emissione di elettroni, una griglia di accelerazione e un anodo, posto a un potenziale leggermente inferiore rispetto a quello della griglia, ma comunque positivo rispetto quello del catodo. Si varia la differenza di potenziale tra catodo e griglia e si misura la corrente tra i due elettrodi. Esperimento di Franck-Hertz Nell'urto tra gli elettroni accelerati e gli atomi del gas, l'energia cinetica viene assorbita dagli atomi solo se essa è pari alla differenza di energia tra due livelli energetici che, secondo il modello di Bohr, ha un valore finito e discreto. Mediante il potenziale di accelerazione è possibile controllare l'energia cinetica media degli elettroni. Se questa energia è inferiore all'energia di transizione tra i primi due livelli energetici, allora gli urti con gli atomi sono prevalentemente elastici, dunque l'energia cinetica totale degli elettroni rimane costante e quindi la corrente misurata ai capi del circuito aumenta all'aumentare del potenziale. Quando invece l'energia cinetica media dell'elettrone è sufficiente a eccitare l'atomo al livello energetico successivo, gli elettroni che hanno perso la loro energia cinetica nell'urto non sono in grado di raggiungere l'anodo (che si trova a un potenziale minore rispetto alla griglia) e questo porta a una brusca riduzione della corrente misurata. Franck-Hertz : multipli di 4.9 eV Modello di Bohr-Sommerfeld Il Modello si può migliorare (Sommerfeld) inserendo la possibilità di orbite non circolari (ellittiche) … tuttavia … Critiche al Modello di Bohr … il modello resta sempre un miscuglio di fisica classica ed ipotesi ad hoc che in verità fanno a pugni con la fisica classica. 1. Il modello ci dice solo come trattare sistemi periodici (e i sistemi non periodici?) 2. Il modello non ci dice come calcolare i rates delle transizioni. Non ci dice come calcolare le intensità delle linee spettrali. 3. Il modello è realmente di successo solo quando consideriamo atomi ad un solo elettrone, o atomi alcalini (come Li, Na, K,…) che sono simili ad atomi ad un solo elettrone. La teoria fallisce di brutto quando si tenta di applicarla all’atomo di elio He, che contiene solo due elettroni. Torniamo per un momento ad occuparci di fotoni $ ' Torniamo ad occuparci di fotoni : Compton ... 1923 ... La natura corpuscolare della luce, o meglio della radiazione e.m., viene testata in maniera più forte quando si osserva la legge di variazione della frequenza di raggi X quando questi vengono diffusi da elettroni poco legati (quasi liberi). Apparato sperimentale di Compton : Raggi X di lunghezza d’onda λ incidono su un blocco di grafite. Compton misurò, per vari angoli di diffusione, l’intensità dei raggi X in funzione della lunghezza d’onda λ e trovò che (anche se il raggio incidente ha una sola lunghezza d’onda λ) per i raggi diffusi si osservano picchi di intensità in corrispondenza di due lunghezze d’onda : λ e λ + ∆λ ∆λ = spostamento Compton La teoria classica della radiazione e.m. prevede che gli elettroni oscillino alla stessa frequenza dell’onda incidente. Dunque, questi ultimi dovrebbero emettere solo radiazione e.m. della stessa frequenza di quella incidente e dovremmo osservare solo un picco di intensità per la lunghezza d’onda λ. & % 11 / li\·~~~ R h-.u~V<V•O ';> ~ ·~ - t rL ~-Q)(.J(.. 'i?/v.. tJ ~ '~ u.,v\-\Q...u- ~ ~'J~ X _.t k~~ù.., ,tJ.• o~~ À ~e.: d..o_.w -x... "-"-" . ~_.o e~ ~ ~~~- ~ C.• . ~SV\-0. ~.l vo~ - ~<L:, ;~ ~~~o~ ..Q, 1J~ t<:)~ ~. ~._ X ~~ 3M-"-"''"'~ ~ À .;~~~~~~~~ t -.&~~. 1.. .~- · ·- ··~ .,f.;...;;..~.;-•...-+-= - (7~~u...l3-.. ~ r- : · 1 . ...... )( ~ y ... \ ~y = c 1o - ..Q. y' cos: <f + e t'-)'~ Cf c ' ..AM.V .}.J..I-.-u . ).)..A o c . -. ... . - · ~- - ~ - .-. --.-:~-.. .... ~) = ( _g_'V y · l ' . ' ~t ! f i:;_- 2., ' %1: Cf> c_.q':> cp = ' ~ e.os ( ryl, + ~l-) ·= 1 - <2.:>~1- ~ -~ l. Q .... -. """~~ -·-· ~ , '• ;·.- "• ; .- . . . ·-· .--.......... ·. . . "-- ---- ., , --- - - -- - --"~' . . $ ' Aspetti corpuscolare ed ondulatorio della radiazione e.m. Abbiamo visto che effetto fotoelettrico ed effetto Compton possono essere interpretati se si ammette che la radiazione elettromagnetica sia costituita da “quanti” 1. Ciascuno di energia E = hν = 2. Ciascuno di impulso p= hν c = hc λ h λ È interessante notare che in queste due equazioni al secondo membro abbiamo la frequenza e al terzo membro la lunghezza d’onda, grandezze fisiche legate all’aspetto ondulatorio della radiazione e.m., mentre al primo membro abbiamo grandezze fisiche legate all’aspetto corpuscolare: impulso ed energia del fotone. & % 13 $ ' ... un po’ paradossale ... Equazioni di questo tipo, che mettono insieme aspetto ondulatorio ed aspetto corpuscolare presentano un carattere che potremmo considerare paradossale ... Più avanti ci occuperemo di questo problema e vedremo come la “nuova teoria quantistica” permetta di risolvere questo apparente paradosso ... ... ma prima di far ciò, vediamo come cercò di ragionare De Broglie intorno al 1924 ... & % 14 $ ' De Broglie ... 1924 ... De Broglie propone di considerare la possibilità che queste equazioni siano valide anche per le particelle materiali E= hc λ h λ ovvero, propone di associare ad una particella di energia E e quantità di moto p un’onda di lunghezza d’onda λ, dove λ è data dalle equazioni scritte sopra. p= Osserviamo qui che Bohr parlava di “irrazionalità” legata al connettere le due concezioni corpuscolare ed ondulatoria: le grandezze fisiche E e p si riferiscono ad una particella di massa trascurabilmente piccola; ν e λ si riferiscono ad un’onda infinitamente estesa ... concetti molto lontani tra loro, che la teoria quantistica propone di mettere in stretta copnnessione ... torneremo più avanti sulla questione della risoluzione di questo paradosso... & % 15 $ ' ... prima però facciamo due conticini partendo dalla ipotesi di De Broglie ... & % 16 .. ~ ~Jl,vt--~s~~ D-~~·~1-.'o ~ ca &M.~~~ \J~ e: t o.'.. -tD~ ~" 'ù~ A 'O" .12_< ~ 7 lt&~J~ J,· ?~' ~: 7-'f. c2 J.J.,t _Q:~ 'X l (\)'"/(:2. v- -i- -- = -.& -/\Me e c ~ := ~) d')) d.( -i./~) - y -- ---i ttr~e~ ~= 'V·~ == ~~ ===t> \ --e <2 _P-. c1v_h~ d(~)hV> .. r'\1\tE:.. -- -o ~ IV e --'% ~ rvuwùJL. c.o~ c:la-'a-..5 . 1\M..ttY r= cJ2& ~ ~ • ::. '\f-t- ~ ìv rt ~ l4.o.. ([} -- el v i.-~2"1 v ~ -i_- 'r2.L >C.- 1)" - -- J~ -= d~ d c 1./À) df-> - ~e. -- = f _Lt,e, ~ • { w~ e , l ( 1.- ~t) ( l 1 l_ -~13 (-i j?>~- lt, o ~- ~~) (.;_-\"')'t, +~l'' (-i- ~ 1. 1.- l-',_+9>'- c~ - ~ ?_ ) 3;l J"' 1: C_--, }) c1.- J'>''f'', ) T • -i J.u.c ;...- ~ ( -i- ~ f ~) ?.Il. ~) -- .. A~l.. : ~ u~ s~o ~ ...... ~f)AJl. ~ JJ.-<--w_ f2n.. ~ ~ .ili*l..O~ "R "'"~o 1.-<-.-o ~ M-ufuO ~ C. L ~ 0 ; ) ~. . - ~u..Jl M. t. ~ = eo,L(_ ~ ~ ~ ~~D \ cl lM \ t>~-t \ ~ 1 ~ R. ~ M-t, l ~- R ~ ~~ ~ d.: ~~~· H. cL ~J,-1 u...., ot.L·roe..'1..c....;~ cL· ~t'~ c~) ![l-e - ~~J2 (L) (2) ~~~e~·. A o~t-L~_a_ ~s.<;..e.> sou-a 9~ e.t:&· 0 4 ~IL~+-.J.A.+-<L ~( ~ ço. ao~-)2M..Q. ~c.:tr~~t--R. ~ ~ i M.--td..: ~~ 'è ~ cl~ cLa_ ~ (?>) . .eJt.() _.Q Q__.{.( Possiamo sottoporre a verifica sperimentale l’esistenza di ‘‘onde di materia’’ ? Davisson e Germer … 1927 … Interferenza con elettroni Figura di diffrazione di raggi X (sinistra) ed elettroni (destra) che attraversano un foglio di alluminio. $ ' ... verso Schrodinger ... 1925 ... Occupiamoci adesso delle considerazioni che hanno portato ad esprimere la legge del moto ondulatorio di un atomo con una equazione (differenziale). Cominciamo col considerare il moto di una particella libera lungo l’asse ~x e supponiamo che il fenomeno ondulatorio associato sia descritto da un’onda piana: x i ψ(x, t) = e2πi( λ −νt) = e ~ (px−Et) L’ultima eguaglianza deriva dalle ipotesi di De Broglie E= hc λ = hν and p = h λ . Notiamo che ∂ψ(x, t) = p ψ(x, t) ∂x ∂ψ(x, t) i~ = E ψ(x, t) ∂t −i~ & % 19 $ ' ... verso Schrodinger ... 1925 −i~ ∂ψ(x, t) = p ψ(x, t) ∂x i~ ∂ψ(x, t) = E ψ(x, t) ∂t Possiamo guardare queste equazioni in maniera diversa: Date le equazioni vogliamo trovarne le soluzioni Particella libera che si muove lungo una traiettoria rettilinea Questo è il caso che abbiamo appena considerato: la particella si muove lungo l’asse ~x. Per la variabile x abbiamo: −∞ < x < +∞. La soluzione è ovviamente l’onda piana con la quale abbiamo iniziato le nostre considerazioni: x i ψ(x, t) = e2πi( λ −νt) = e ~ (px−Et) & % 20 $ ' ... verso Schrodinger ... 1925 ... −i~ ∂ψ(x, t) = p ψ(x, t) ∂x i~ ∂ψ(x, t) = E ψ(x, t) ∂t Particella che si muove lungo una circonferenza di raggio R In questo caso la variabile x rappresenta l’ascissa curvilinea su questa circonferenza : x = R θ. La lunghezza della circonferenza è: L = 2πR. Vogliamo che la funzione d’onda non cambi valore ogni volta che x varia di 2πR. x i ψ(x, t) = e2πi( λ −νt) = e ~ (px−Et) i Quando x aumenta di 2πR, la funzione ψ viene moltiplicata per il fattore e ~ pL . Se la funzione deve essere uniforme, ovvero non deve cambiare a seguito di questa variazione di x, deve aversi: 2πi e h pL = 1 = e2π i n La quantità di moto p può avere solo valori quantizzati p = nh . L h h Nota che da p = nh , essendo L = 2πR, abbiamo n = 2πR. Se dunque λ = L p p ⇒ nλ = 2πR, cioè ritroviamo la condizione di De Broglie sul numero intero di lunghezze d’onda ... & % 21 $ ' ... verso Schrodinger ... 1925 ... −i~ ∂ψ(x, t) = p ψ(x, t) ∂x i~ ∂ψ(x, t) = E ψ(x, t) ∂t Possiamo guardare queste equazioni differenziali ancora in un altro modo. Se la funzione d’onda ψ è nota, la quantità di moto della particella associata, o meglio la sua componente lungo l’asse ~x, la si ottiene derivando ψ rispetto ad x : −i~ ∂ ψ(x, y, z, t) = px ψ(x, y, z, t) ∂x Associamo alla componente della quantità di moto lungo l’asse ~x l’operatore differenziale ∂ P̂x ≡ −i~ ∂x Allo stesso modo, guardando la seconda equazione, associamo all’Energia della particella l’operatore differenziale Ĥ ≡ i~ & ∂ ∂t % 22 $ ' ... Equazione di Schrodinger ... 1925 ... Il formalismo della Meccanica ondulatoria, applicato con successo da Schrodinger all’atomo di Idrogeno, consiste nella semplice regola seguente Si consideri l’energia dell’elettrone in un atomo d’idrogeno p2 E= + V (x, y, z) 2m 2 dove 2pm e V (x, y, z) sono rispettivamente l’energia cinetica e l’energia potenziale Coulombiana dell’elettrone, La funzione d’onda ψ(x, y, z, t) dell’elettrone, date le associazioni tra E e p~ ∂ ∂ dell’elettrone ed operatori differenziali viste sopra, E → i~ ∂t e px → −i~ ∂x e simili per py e pz , deve obbedire alla equazione differenziale 2 i~ ∂ψ ~ =− ∂t 2m 2 2 2 ∂ ψ ∂ ψ ∂ ψ + 2 + 2 ∂x2 ∂y ∂z & + V (x, y, z) ψ % 23 $ ' Equazione di Schrodinger ∂ψ ~2 i~ =− ∂t 2m ∂ 2ψ ∂ 2ψ ∂ 2ψ + 2 + 2 ∂x2 ∂y ∂z + V (x, y, z) ψ Si devono trovare delle soluzioni uniformi e finite di questa equazione. Un caso molto importante è quello in cui l’equazione ammette “soluzioni stazionarie”: soluzioni per cui ψ(x, y, z, t) = f (t) × φ(x, y, z) i In questo caso è : f (t) = e− ~ Et e l’equazione per φ(x, y, z) diventa: 2 2 2 2 ~ ∂ φ ∂ φ ∂ φ + + 2 + V (x, y, z) φ = E φ − 2m ∂x2 ∂y 2 ∂z Schrodinger scopre che i valori discreti dell’energia di un atomo di idrogeno si ottengono risolvendo un “problema agli autovalori”. & % 24