informatica

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER LA CERTIFICAZIONE
DELLE COMPETENZE NEL BIENNIO DELL’OBBLIGO
A.S. 2016-2017
ASSE
MATEMATICO
DISCIPLINA
INFORMATICA
DOCENTE
Francesco Battini
1° BIENNIO
CLASSE: seconda
CORSO I
SEZIONE LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE
Tempi
Competenze
Abilità/ capacità
Conoscenze
Utilizzare, con autonomia Saper utilizzare un foglio di calcolo Foglio di calcolo: funzioni avanzate
metodologica ed esecutiva,
procedure e tecniche per
trovare soluzioni efficaci
ed efficienti, in relazione a
problemi nei campi di
propria competenza.
per elaborare i dati raccolti.
Rappresentare i dati in tabelle e
saperli interpretare e darne una
rappresentazione grafica.
Individuare le funzioni più idonee
per spiegare e interpretare i dati.
Saper analizzare e scegliere la
procedura corretta per trovare una
soluzione rapida e valida.
Sapere gestire elenchi e ricercare
dati
Saper utilizzare Libre Office Calc

Ripasso elementi di base di un
foglio elettronico
 Funzioni SE
 Gli operatori logici E ed O
 Funzioni CONTA.NUMERI,
CONTA.VALORI, CONTA.VUOTE,
CONTA.SE, SOMMA.SE, CERVA.VERT,
CERCA
 Elenco di dati
 Ordinamento
 Filtri automatici e avanzati
 Subtotali
(primo
trimestre
secondo
pentamestre)
PRIMO
Metodi
strumenti
Metodi:
Lezioni frontali.
Verifiche
Numero valutazioni:
minimo 3 a
quadrimestre
Esercitazioni in classe
Tipologie possibili:
individuali.
Esercitazioni
domestiche.
a)Verifiche scritte,
strutturate e
semistrutturate
Uso dei laboratori
Uso
videoproiettore
b)Esercitazioni in
del laboratorio
c) Esercitazioni
domestiche
Cooperative learning
Uso guidato del libro
d) Interrogazioni
di testo.
Individuare le strategie
appropriate per la
soluzione di problemi:
analisi dei dati,
interpretazione e
rappresentazione.
Progettare e codificare
Saper affrontare un problema
Saper affrontare un problema con
La progettazione degli algoritmi

approccio algoritmico.
Saper distinguere un linguaggio di
programmazione da un linguaggio
macchina.
algoritmi.
Saper distinguere all’interno di un
problema tra variabili e costanti, tra
dati ed azioni.
Saper riconoscere le caratteristiche
fondamentali delle istruzioni che
compongono un algoritmo.

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

Conoscere i principi della
programmazione strutturata per
costruire algoritmi ben ordinati
attraverso le strutture di controllo.
Saper rappresentare gli algoritmi
utilizzando la pseudo-codifica e i
diagramma a blocchi.

Concetti di: problema, algoritmo,
programma, processo, risolutore,
esecutore
Linguaggi di programmazione
Diagrammi a blocchi
Programmazione strutturata
La metodologia di lavoro
Variabili e costanti
I tipi di dato
Input e output dei dati
La tabella di traccia
Le strutture di controllo:
- La sequenza
- La struttura di selezione semplice,
doppia e nidificata, multipla
- La struttura iterativa (while, repeat
e for)
Teorema di Böhm-Jacopini
Strumenti:
Libro di testo.
Appunti.
Eventuali file .pdf con
esercizi di ripasso e
approfondimento
Utilizzare gli strumenti e
Impostare e risolvere problemi con
le potenzialità offerte da
applicazioni di tipo
informatico
un linguaggio di programmazione.
Il linguaggio Pascal

Sapere la sintassi del linguaggio di
programmazione.


Implementare un algoritmo in un
linguaggio formale ad alto livello.

Riconoscere i diversi tipi di errore









La dichiarazione delle costanti e
delle variabili
Le frasi di commento
L’assegnazione dei valori alle
variabili
Gli operatori di relazione e
matematici
Le istruzioni di input e output (con
relativa formattazione)
Compilazione
Debug - tipi di errori
Codifica delle istruzioni di controllo
Sequenza
Selezione
Iterazione
Algoritmo di ricerca del massimo e
del minimo di una sequenza
Gestione di sequenze di dati: a
numerosità conosciuta
I dati: tipi e strutture


I tipi di dati
I tipi semplici (integer, real)
Ambiente DEV- PASCAL

Elementi di base
SECONDO