L-LIN/01-Glottologia e Linguistica

(L-LIN/01-Glottologia e
Linguistica)
Linguistica generale 1a
Strutture del linguaggio
a.a.2009-2010
(M-Z)
Anna Pompei
SINTASSI
Componente della grammatica che si
occupa della frase e delle altre
combinazioni
possibili
di
parole
(sintagma)
SINTASSI
¾Sintagma
Sequenza di elementi linguistici dominati
da uno stesso nodo
(costituente della frase)
SINTASSI
¾Costituente:
Unità linguistica facente parte di una
costruzione più ampia ed eventualmente
formata a sua volta da elementi più piccoli.
Costituenti immediati:
direttamente dominati da un nodo.
SINTASSI
Test di costituenza
(1)
Quest’anno il professor Rossi insegna
archeologia a Oxford.
SINTASSI
Test di costituenza
Movimento
(2) a. Il professor Rossi quest’anno insegna archeologia a Oxford.
b.Archeologia quest’anno il professor Rossi insegna a Oxford.
c. A Oxford quest’anno il professor Rossi insegna archeologia.
(3) a.*Anno il questo professor Rossi insegna archeologia a Oxford.
b.*Archeologia a quest’anno il professor Rossi insegna Oxford.
(4) a. Quest’anno insegna archeologia, il professor Rossi, a Oxford.
b. A Oxford insegna archeologia, il professor Rossi, quest’anno.
SINTASSI
Test di costituenza
Enunciabilità in isolamento
(5) a. Quest’anno.
b. Il professor Rossi.
c. Archeologia.
d. A Oxford.
(6) a. *Questo.
b.*Rossi a.
c.*Archeologia a.
SINTASSI
Test di costituenza
Coordinazione
(7)a.
Quest’anno il professor Rossi insegna [archeologia] e [storia
romana] a Oxford.
b. Quest’anno il professor Rossi insegna archeologia [a Oxford] o
[a Cambridge].
(8)a.
*Quest’anno il professor Rossi insegna [archeologia] e [a
Cambridge].
b. *Quest’anno il professor Rossi insegna archeologia [a Oxford]
e [a malincuore].
SINTASSI
Sintagmi
•
•
•
•
SN
SV
SA
SP
SINTASSI
¾Testa:
Elemento intorno al quale è costituito un
gruppo di parole
SINTASSI
Rappresentazioni
Diagrammi ad albero
Regole di riscrittura
SINTASSI
Rappresentazioni
Regole di riscrittura
Regole di riscrittura / S(truttura) S(intagmatica):
• FÆ
SN SV
• SVÆ
V
SN (SP)
SA
• SNÆ
(Det) N (Agg) (SP)
• SPÆ
P SN
• SAÆ
Agg (SP)
SINTASSI
a. Luigi parla al cugino della moglie.
b. La lettura di questi libri migliora la
mente.
c. Gianni legge questi libri.
SINTASSI
Teoria X-barra (X’)
Struttura X’
X’’ (=SX=XP)
Spec(ificatore)
X°
Testa
X’
Compl(emento)
SINTASSI
Regole di riscrittura:
SX Æ
X’
Æ
Spec + X’
X + Compl
SINTASSI
Concetto di valenza
a.*fondò.
b.*invidia.
SINTASSI
Concetto di valenza
(α) Sintagma verbale (SV/VP)
• Verbo
• Spec, Compl
• Aggiunti
=
=
=
Predicato
Argomenti
Circostanziali
SINTASSI
Concetto di valenza
(α) Sintagma verbale (SV/VP)
a. Romolo fondò Roma vicino al Tevere.
b. Lucia invidia Mario.
SINTASSI
Concetto di valenza
(α) Sintagma verbale (SV/VP)
a.
Gianni tira il carrello. vs.
Gianni tira le cuoia.
b.
John broke the window.
vs. John broke his arm.
SINTASSI
Concetto di valenza
(α) Sintagma verbale (SV/VP)
a.
b.
c.
d.
Verbi avalenti/zerovalenti.
Verbi monovalenti.
Verbi bivalenti.
Verbi trivalenti.
SINTASSI
Concetto di valenza
(α) Sintagma verbale (SV/VP)
a.
Gianni aiuta Paolo.
(transitivo, bivalente)
b.
Gianni nuoce a Paolo.
(intransitivo, bivalente)
SINTASSI
Concetto di valenza
(α) Sintagma verbale (SV/VP)
a. *Ieri sera Luigi ha ammirato molto.
b. Gianni beve un bicchiere di vino.
c. Gianni beve molto.
SINTASSI
Concetto di valenza
(α) Sintagma verbale (SV/VP)
a. Con ogni probabilità Lucia invidia Mario.
b. Lucia invidia Mario con ogni probabilità.
c. Mario invidia Lucia.
SINTASSI
Ruoli tematici
agente > paziente/tema > esperiente >
fine/beneficiario > strumento > locativo
SINTASSI
Ruoli tematici
Agente
Chi compie l’azione volontariamente
Paziente/tema Entità su cui ricade l’azione del verbo
Esperiente
Chi sperimenta uno stato fisico o psicologico
Fine/beneficiario Entità a vantaggio della quale si compie l’azione
Strumento
Entità per mezzo della quale l’azione viene compiuta
Locativo
Luogo in cui si trova un’entità
SINTASSI
Ruoli tematici
a.
I like Chopin.
vs.
b.
I’m waiting for Mary.
Mi piace Chopin.
vs.
Sto aspettando Maria.
SINTASSI
(β) Sintagma nominale (SN/NP)
a. La fondazione di Roma.
b.*La fondazione vicino al Tevere.
c. La fondazione di Roma vicino al Tevere
da parte di Romolo [nel 753 a.C.].
SINTASSI
(β) Sintagma nominale (SN/NP)
a. Ho visto tre rappresentazioni della
Tosca.
SINTASSI
(β) Sintagma nominale (SN/NP)
a. La invidia dei potenti.
b. La partenza di Luigi.
c.*La figlia è ancora più simpatica.
SINTASSI
(γ) Sintagma aggettivale (SA/AP)
a. Molto invidioso di Leo.
SINTASSI
(δ) Sintagma preposizionale (SP/PP)
a. Proprio dietro il ponte.
SINTASSI
Ruoli sintattici vs. semantici
It rains
Es regnet
Il pleut
SINTASSI
Ruoli sintattici vs. semantici
Principio di Proiezione Estesa:
Tutte le frasi devono avere un Soggetto
SINTASSI
Ruoli sintattici vs. semantici
Criterio-θ:
A ogni argomento viene assegnato uno e un solo
ruolo-θ e ogni ruolo-θ viene assegnato a uno e un
solo argomento
*Romolo fondò Roma Milano
* Romolo fondò
SINTASSI
Ruoli sintattici vs. semantici
Selezione-c(ategoriale)
(sottocategorizzazione stretta)
•uccidere
•vedere
•regalare
•mettere
•interessato
•visione
[__SN]
[__SN]
[__SN SP]
[__SN SP]
[__SP]
[__SP]
Selezione-s(emantica)
<Agente, Paziente>
<Esperiente, Paziente>
<Agente, Paziente, Beneficiario>
<Agente, Paziente, Locativo>
<Esperiente, Paziente>
<Esperiente, Paziente>
SINTASSI
Ruoli sintattici vs. semantici (funzioni pragmatiche)
Luca
Ruolo sintattico
Ruolo semantico
(Ruolo pragmatico)
sente
Soggetto
Esperiente
(Tema)
Il documento
Ruolo sintattico
Ruolo semantico
(Ruolo pragmatico)
freddo
Soggetto
Paziente
Tema
è stato gettato via
dalla segretaria
Aggiunto
Agente
SINTASSI
(ε) Sintagma della flessione (SF/IP)
Luigi ha amato Chiara per due anni
Nello scorso secolo Luigi nacque a Roma
SINTASSI
Definizione di Soggetto
Dominio e precedenza
Dipendenza reciproca rispetto al predicato
SINTASSI
(ζ) Sintagma del complementatore (SC/CP)
Luigi ritiene che Gianni stia in casa
Luigi è stanco perché ha lavorato molto
SINTASSI
FORME PRONOMINALI
Forme dotate di referenza non autonoma:
realizzate foneticamente
non realizzate foneticamente
- Paolo parte
- Lui parte
- Parte
- Piove
Paul left
He left
*Left
*Is raining
SINTASSI
FORME PRONOMINALI
Pro
Paolo ha deciso che partirà
proesp (e):
associato a tratti invariabili sul V (III Sg.) e
non riempito semanticamente
Piove
PRO: con verbo non finito
pronome di cui cercare la referenza nella F reggente
Paolo ha deciso di partire
SINTASSI
FENOMENI DI MOVIMENTO
• Claudio ha scritto la lettera
• Che cosa ha scritto Claudio?
• La lettera è stata scritta da Claudio
SINTASSI
Principio di Conservazione della Struttura
traccia (t)
SINTASSI
Tipi di frase
Frase semplice (un predicato)
Modalità (= forza illocutiva)
•
Frasi dichiarative
Luca è uscito
•
Frasi interrogative
sì/no
Hai finito i compiti?
wh- (k)
Che cosa ha comperato Luigi?
•
Frasi imperative
Esci subito di qui
•
Frasi esclamative
Che bel giorno è questo!
SINTASSI
Tipi di frase
Frase semplice
Polarità
Frasi affermative o negative
(Non) ho letto questo libro
Diatesi
Frasi attive o passive
La polizia ha arrestato Paolo
Paolo è stato arrestato dalla polizia
SINTASSI
Tipi di frase
Frase semplice/complessa (due o più predicati)
Segmentazione
dislocazione
tema sospeso
(topic)
a sn.
a ds.
focalizzazione
anteposizione
(focus)
scisse
SINTASSI
Topic
9Dislocazione a sinistra:
La torta, l’ha fatta la mamma
A Luigi, Marina non (gli) piace
Pietro, al cinema, ha incontrato Luisa
9Dislocazione a destra:
L’ha fatta la mamma, la torta
(ci) andiamo domani, da Luisa
9Tema sospeso:
(*Di) Giorgio, ne hanno parlato bene
Giorgio, ne hanno parlato bene di lui
Giorgio, hanno parlato bene di quel furbacchione
SINTASSI
Focus
9Anteposizione:
Piero ha incontrato Maria al cinema
LUISA Piero ha incontrato al cinema
AL BAR Piero ha incontrato Maria
9Frasi scisse:
È LUISA che Piero ha incontrato al cinema (non Maria)
È AL CINEMA che Piero ha incontrato Maria
È PIERO che ha incontrato al cinema Maria
SINTASSI
Tipi di frase
Frase complessa (due o più predicati)
• Subordinate
[F1 Luca ha detto [F2 che il professore è uscito]]
[F1 Sono andata via [F2 perché Paolo facesse i
compiti da solo]]
• Coordinate
[F1 Paolo è uscito] e [F2 è andato al cinema]]
SINTASSI
Tipi di frase
Frase complessa (due o più predicati)
Subordinate
• Argomentali (completive)
• soggettive
[F1 È fastidioso [F2 trovarsi in mezzo alla folla]]
• oggettive
[F1 Paolo ha detto [F2 che ci raggiungerà nel pomeriggio]]
• oblique
[F1 Paolo ha avvertito i colleghi [F2 che il professore terrà la
lezione in aula 6]]
SINTASSI
Tipi di frase
Frase complessa (due o più predicati)
Subordinate
• Circostanziali (finali, temporali, causali,
concessive, ecc.)
[F1 Paolo è uscito [F2 quando ha smesso di piovere]]
[F1 Luca è tornato dalle vacanze [F2 perché ha finito i
soldi]]
[F2 Benché fosse brillo [F1 l’attore recitò benissimo]]
SINTASSI
Tipi di frase
Frase complessa (due o più predicati)
Subordinate
• Attributive
• Restrittive o appositive
[F1 I ragazzi della III C[F2 che hanno studiato francese]
andranno in gita a Parigi]
• Libere
[F1 Chi ruba [F2 èun ladro]]
[F1 Ciò che dici [F2 è contestabile]]
Testi per ulteriori esercizi
• Luraghi, S. – A.M. Thornton – M.Voghera,
2000, Esercizi di linguistica, Roma,
Carocci
• Luraghi, S. – A.M. Thornton, 2004,
Linguistica generale: esercitazioni e
autoverifica, Roma, Carocci