Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2010-2011 PROVA DI MATEMATICA Scuola secondaria di II grado Classe ...................................................... Studente ................................................... Simulazioni di prove costruite secondo il Quadro di riferimento Invalsi pubblicato il 28-02-2011 Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 1 Simulazione PROVA INVALSI Prova di Matematica 2 ▪ Primo biennio D1. Quale, tra le seguenti, non è l’equazione di una funzione? A. 3x + 2 y + 1 = 0 B. x 2 + y 2 − 6 x + 8 y = 0 C. xy = 1 D. y = x 2 D2. Sotto quali condizioni esiste in R il seguente radicale: x3 − 6x 2 + 9x ? 1− x A. 0 ≤ x < 1 B. 0 ≤ x < 1 ∨ x = 3 C. x ≤ 0 ∨ x > 1 D. ∀x ∈ R, x ≠ 1 D3. In t secondi l’altezza dal suolo h di un proiettile, espressa in metri, è data da h = 80t − 5t 2 . Quanto impiega il proiettile ad arrivare a una altezza dal suolo di 320 m? Risposta: ………………………………………………………………………. Motiva la tua risposta: ………………………………………………………. Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 2 D4. Qual è l’insieme delle soluzioni della disequazione 4 x − 4 x 2 − 1 ≥ 0 ? A. x = 1 2 B. ∃/x ∈ R C. ∀x ∈ R 1 D. x ≠ 2 D5. Considera il triangolo rettangolo rappresentato in figura. Se AB = 5 cm, BC = 13 cm, PC = 2 cm e KPˆ C = 90° qual è il rapporto tra i perimetri di ABC e PCK? C 2 K P A. 6 13 B. 2 13 C. 2 5 D. 2 A D6. 5 B Qual è l’espressione letterale della frase: «Il quoziente tra la somma della terza potenza di un numero a con la seconda potenza di un numero b e il doppio della somma dei quadrati di a e b»? A. B. C. a3 b 2 + 2(a 2 + b 2 ) a3 + 2(a 2 + b 2 ) 2 b a3 + b2 2(a + b ) a3 + b2 D. 2(a 2 + b 2 ) 2 Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 3 D7. Nell’astuccio di Marta ci sono 3 penne rosse, 7 penne nere e 4 penne blu. Marco chiede a Marta una penna. Marta, senza guardare, ne estrae una. A. Indica se sono vere o false le seguenti affermazioni. V a. b. c. F La probabilità che Marta dia a Marco una 1 penna rossa è 3 La probabilità che Marta dia a Marco una 11 penna non rossa è 14 La probabilità che Marta dia a Marco una 1 penna blu oppure una penna rossa è 2 B. Marta dà a Marco una penna che però non scrive. Dopo averla buttata via Marta dà a Marco un’altra penna. Qual è la probabilità che entrambe le penne siano nere? Risposta: ………………………………………………………………………. Motiva la tua risposta: ………………………………………………………. D8. Carlo vuole inscrivere nel cerchio di raggio r, rappresentato in figura, un triangolo equilatero. Quanto deve essere il rapporto tra il lato del triangolo equilatero e il raggio della circonferenza? A. 3 B. 3 3 C. r 3 1 D. 2 D9. r O Il numero 0,34 è un numero… A. naturale B. irrazionale C. intero positivo D. reale Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 4 D10. Nel quadrilatero ABCD rappresentato in figura, se CB = 4 cm, DC = 6 cm, ADˆ C = 45° e ABˆ C = 60° quanto vale CA? A. D 45° 30 cm 6 cm C m 4c B. 7 2 cm C. 2 26 cm D. 2 10 cm 60° A B D11. Sono date le seguenti proposizioni: p = <<12 è divisore di 36>> q = <<20 è multiplo di 40>> Una sola tra le seguenti affermazioni è vera, quale? A. p ∧ q è falsa B. q → p è falsa C. p → q è vera D. p ∨ q è falsa D12. Qual è l’equazione della retta r rappresentata in figura? y A. x = 3 4 B. y = 3x 3 C. y + 3 = 0 D. y − 3 = 0 r 2 1 O –1 x D13. L’insieme delle soluzioni della disequazione x 2 + a > 0 è S = R se … A. a < 0 B. a > 0 C. a = 0 D. ∀a ∈ R Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 5 D14. La frazione A. B. 2 x 3 − 2 x 2 − 12 x equivale a … 24 − 4 x 2 + 4 x 1 x con x ≠ 3 ∧ x ≠ −2 2 1 x con x ≠ −3 ∧ x ≠ 2 2 C. − 2 x con x ≠ 3 ∧ x ≠ −2 1 D. − x con x ≠ 3 ∧ x ≠ −2 2 D15. Se a, b, c sono le dimensioni di un parallelepipedo rettangolo, quali sono le dimensioni delle sue diagonali? A. d = a 2 + b 2 + c 2 B. d = a 2 − b 2 − c 2 d a C. d = − a 2 + b 2 + c 2 D. d = a 2 + b 2 − c 2 c b D16. Data la funzione f ( x ) = 3x − 4 , quale delle seguenti affermazioni è vera? x −1 A. L’immagine di − 2 è 6 5 B. L’immagine di 0 è 1 C. La controimmagine di 10 è −2 3 D. La controimmagine di 1 non esiste D17. Qual è la probabilità che lanciando un dado non truccato esca un numero minore di 5? 1 6 1 B. 5 2 C. 3 5 D. 6 A. Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 6 D18. Scegli, tra le seguenti, le soluzioni dell’equazione 3 x − 1 + 3 = 0 . A. 0/ 1 B. 3 4 2 ∨− C. 3 3 4 2 D. − ∨ 3 3 D19. Anna ha il quadruplo degli anni di Giulia. Tra 4 anni Anna avrà il triplo degli anni di Giulia. Anna e Giulia ora hanno … A. Anna 8 anni e Giulia 32 anni B. Anna 16 anni e Giulia 4 anni C. Anna 32 anni e Giulia 8 anni D. Anna 4 anni e Giulia 16 anni D20. Stabilisci, tra le seguenti affermazioni, quella errata. A. Tutti i trapezi isosceli sono inscrittibili in una circonferenza B. Le circonferenze inscritta e circoscritta a un quadrato sono concentriche C. Tutti i trapezi isosceli sono circoscrittibili a una circonferenza D. Il punto di intersezione delle diagonali di un rettangolo coincide con il centro della circonferenza circoscritta al rettangolo D21. Nel trapezio isoscele ABCD, mostrato in figura, sia AB = 12a e DC = 4a . Quanto vale il raggio della circonferenza inscritta? D A. 5a B. 2 6a C r C. 2 3a O D. I dati sono insufficienti per poterlo determinare A Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino B 7 D22. Se A = {x x ∈ N , x < 4} e B = {x x ∈ N ,3 ≤ x < 7} allora … A. A ∩ B = {3; 4} B. A ∪ B = {1; 2; 3; 4; 5; 6} C. A ∪ B = B D. A | B = {0; 1; 2} D23. Nella cartoleria di Mario una penna costa il doppio di una matita e un quaderno costa 1,5 euro più di una matita. Simona compera 4 matite, 6 quaderni e 3 penne e spende meno di 33 euro. Giulia compera 6 matite, 8 quaderni e 1 penna e spende più di 24 euro. A. Indica se sono vere o false le seguenti affermazioni. V a. Un quaderno può costare 1,5 euro b. Una matita può costare 1 euro c. Una penna non può costare 1 euro d. Una matita non può costare 1,5 euro F B. Entro quali valori è compreso il prezzo di una matita? Risposta: ………………………………………………………………………. Motiva la tua risposta: ………………………………………………………. D24. Quali sono le coordinate dei punti di intersezione delle rette r: 3x − y − 1 = 0 e s: x + y − 3 = 0 ? A. (1; 2 ) B. (2; 1) C. D. (− 2; 1) (− 1; 4) Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 8 D25. Quali sono i numeri che sommati al doppio del loro quadrato danno 21? A. − 7 ; 3 − 1 − 337 − 1 + 337 ; 8 8 7 C. − ; 3 2 B. D. − 3 ; 7 D26. In una classe di 30 studenti la spesa media settimanale di ogni studente è sintetizzata nella seguente tabella. Da essa si deduce che … Spesa in euro 10 20 50 N. studenti 5 13 12 3 degli studenti spende meno di 50 euro 5 2 B. degli studenti spende almeno 20 euro 5 1 C. degli studenti spende 10 euro 5 A. D. più della metà degli studenti spende meno di 20 euro D27. Qual è il risultato della seguente espressione: 128 − 8 ? A. 120 B. 6 2 C. 4 8 D. 4 2 D28. Nel triangolo ABC, mostrato in figura, sia ACˆ B = 90° , CH = 4 cm e AH = 3 cm . Allora … C 20 cm 3 25 B. CB = cm 3 A. CB = 4 cm C. CB = 5 26 cm D. CB = 10 cm A 3 cm Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino H B 9 D29. Indica tra le seguenti affermazioni quella falsa. A. In una traslazione, tutte le rette che hanno la stessa direzione del vettore traslazione sono unite B. In una simmetria assiale, tutti i punti che appartengono all’asse di simmetria sono uniti C. Componendo due simmetria assiali con assi paralleli si ottiene una traslazione D. In una simmetria assiale solo l’asse di simmetria è retta unita D30. Pensa a un numero. Somma 4 al suo quadrato, sottrai al risultato la differenza tra il numero e 2, infine sottrai ancora il doppio del numero. Quali numeri devi pensare per ottenere come risultato 4? Risposta: ………………………………………………………………………. Indica il procedimento eseguito: ………………………………………….. Questa pagina è stampabile solo per uso didattico © Loescher editore Torino 10