comprensione e argomentazione - Università degli Studi di Trieste

comprensione e
argomentazione
esempi dalla stampa quotidiana
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
da: Repubblica, 22 dicembre 2011
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
1. Chi ha creato un super-virus killer?
a. i bioterroristi
b. gli USA
c. la rivista Science
d. la Vanderbilt School of Medicine
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
2. Su che cosa si dividono gli scienziati?
a. Sulla possibilità o meno che il virus finisca in mano ai terroristi
b. Sulla pericolosità del nuovo virus
c. Sugli scopi della ricerca che ha condotto a produrre il super-virus
d. Sull’opportunità di non pubblicare il resoconto dell’esperimento che
ha creato il super-virus
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
3. Perché gli scienziati si dividono?
Quali appaiono, dall’articolo, le principali diverse
posizioni degli scienziati?
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
4. Attualmente si sa curare l’influenza aviaria in modo
soddisfacente?
a. Si, tanto è vero che finora l’influenza aviaria ha
provocato solo 600 morti
b. Si, perché il suo virus AH5N1 è ben conosciuto
c. No, tanto è vero che si è ritenuto di dover studiare le
variazioni genetiche del virus
d. No, perché il virus non si trasmette per via aerea
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
5. Per quale motivo si ritiene improbabile che abbia
luogo un bio-attacco?
a. perché il super-virus è certamente ben custodito
b. perché nessuno sa dove è custodito
c. perché la rivista Nature ha deciso di non pubblicare i
dati della ricerca
d. perché il virus una volta scatenato sarebbe fuori
controllo e di questo anche i bio-terroristi hanno paura
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
6. Dare notizia di che cosa si sta facendo per tenere il virus
al sicuro:
a. E’ importante, per rassicurare l’opinione pubblica
b. E’ importante, perché l’istituto scientifico che ha
prodotto il virus si renda conto che l’opinione pubblica può
controllare il suo comportamento
c. E’ pericoloso, perché i bioterroristi saprebbero come
arrivare al virus
d. E’ indifferente, perché non dobbiamo preoccuparci di
fermare gli scienziati
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
7. E’ accettabile che un Istituto scientifico che ha
finanziato una ricerca ne ostacoli la pubblicazione?
• SI / NO
• Perché?
Creato il super-virus killer
gli Usa censurano la ricerca
8. Il comportamento degli Usa è
• coerente/ incoerente
• trasparente/ sospetto...
• perché? che cosa potrebbe nascondere?
Perchè il 2011 è stato un bruttissimo anno
per gli integralisti dei vaccini
da: Il Foglio, 31 dicembre 2011
Perchè il 2011 è stato un bruttissimo anno
per gli integralisti dei vaccini
1. Gli integralisti dei vaccini: chi sono, che cosa vogliono?
2. E' vero che il 2011 è stato un bruttissimo anno per gli integralisti dei
vaccini?
Perchè il 2011 è stato un bruttissimo anno
per gli integralisti dei vaccini
3. Come sta andando la stagione influenzale 2011-12?
a. Bene, perché le vaccinazioni dell'anno scorso e quelle di quest'anno
hanno impedito il diffondersi del virus della suina
b. Bene, perché di influenza ce n'è poca e di un ceppo non
particolarmente virulento
c. Male, perché non è riuscita a essere un evento
d. Male, perché i medici hanno abusato nella somministrazione di
vaccini
Perchè il 2011 è stato un bruttissimo anno
per gli integralisti dei vaccini
4. L'autore dell'articolo ha motivi per affermare che "l'assenza di
malattia viaggia del tutto a prescindere dai vaccini"?
Perchè il 2011 è stato un bruttissimo anno
per gli integralisti dei vaccini
5. quali rimproveri muove l'autore alla Sanità (in particolare nel campo
dei vaccini)?
6. che risposta suggerisce l'autore al quesito nel titolo?