Hockey pokey L1: Fare i primi passi di danza a ritmo di musica

Hokey pokey L1
Obiettivi
Durata:
Livello:
Premesse:
Parole chiave:
Fare i primi passi di danza a ritmo
di musica
- Imparare il ballo Hokey pokey.
- Essere in grado di replicare schemi di movimento semplici.
- Raccogliere esperienze positive nei movimenti accompagnati da musica.
2 lezioni
L1 / Scuola materna/asilo
Essere in grado di osservare e imitare.
Ballare, imitare, sostegno verbale, danza in cerchio, ritmo.
Panoramica dell’unità di apprendimento
1a lezione
I bambini apprendono il ballo in cerchio imitando il docente.
a
2 lezione
I bambini cercano di eseguire il ballo da soli a memoria oppure solo tramite le istruzioni verbali del
docente.
1a lezione
Introduzione
Battere le mani e i piedi
I bambini si sparpagliano nella palestra mantenendo lo sguardo rivolto verso il docente che mostra
diversi movimenti. I bambini imitano i movimenti seguendo il ritmo. Per esempio: camminare sul posto,
pestare i piedi per terra come un elefante, tamburellare per terra, battere le mani, ecc. Scegliere
movimenti ampi e facili da eseguire che permettono al gruppo di generare un ritmo comune.
Parte principale
Apprendere il ballo Hokey pokey
Per preparare la lezione, il docente guarda il ballo su www.dance360-school.ch (alla rubrica «Cerca
tipi di ballo», inserire Hokey pokey nel campo «Termine») e, tramite il videoclip, si esercita nell’intera
sequenza o nella prima parte.
Per imparare il ballo, i bambini si dispongono in cerchio e guardano direttamente il docente. Il docente
mostra i singoli movimenti lentamente e senza musica e spiega verbalmente i movimenti dimostrati.
Quando la maggior parte dei bambini è in grado di eseguire i movimenti correttamente e in modo
fluido, integrare anche la musica per effettuare il ballo. Mantenere la formazione in cerchio. Il docente
continua ad aiutare i bambini mostrando i movimenti e spiegando a voce i movimenti.
PRAXISBEISPIEL AUSDRUCKSKULTUR
www.sportamt.ch (Jan-13)
Inserire «Hokey Pokey» nel
campo di ricerca.
Ritorno alla calma
Cammelli a passeggio
Formare delle coppie. Un bambino, che è il cammello, assume la posizione gattoni. Il compagno posa
una pallina da giocoliere (o simile) sulla sua schiena. Il cammello cerca di spostarsi nella palestra
rimanendo nella posizione gattoni evitando gli altri cammelli e cercando di non far cadere la pallina.
Invertire i ruoli se la pallina cade o dopo tre minuti.
2a lezione
Introduzione
Correre e saltare a ritmo di musica
Con un sottofondo di musica, i bambini corrono, saltellano e saltano nella palestra. Quando la musica
si ferma, i bambini eseguono un esercizio, da soli o a coppie, che è stato indicato precedentemente
dal docente.
• Capriola in avanti.
• Rimanere immobili / congelati.
• Cercare un compagno con cui battere un cinque.
• Tenersi a un paletto.
Parte principale
Attuare il ballo Hokey pokey
Ripetere il ballo completo in cerchio, prima insieme al docente e poi da soli. In seguito, i bambini
formano dei piccoli cerchi. Dopo un turno completo, cambiare cerchio e raggrupparsi con altri bambini.
Per facilitare il compito, nella palestra è possibile disporre materiale per la demarcazione (p. es.
paletti). Se necessario, il docente può fornire istruzioni verbali.
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Ritorno alla calma
Acchiappino magico
Definire due cacciatori (in funzione della grandezza del gruppo). I cacciatori cercano di trasformare gli
altri bambini in animali toccandoli. Il cacciatore sussurra piano nell’orecchio del bambino acchiappato
in quale animale si deve trasformare. Il bambino deve rappresentare l’animale in questione con l’aiuto
della pantomima e senza parlare. Sarà liberato unicamente quando un altro compagno scopre di che
animale si tratta.
Materiale
• Musica. Si può eseguire il ballo Hokey pokey unicamente con la musica dallo stesso nome. I brani
di Hokey pokey si trovano in internet, per esempio tramite iTunes o YouTube.
• Una pallina da giocoleria (o simile) ogni due bambini (1a lezione).
• Diversi paletti (2a lezione).
Organizzazione e consigli di metodo e didattici
• Sul portale didattico on line www.dance360-school.ch si trovano diversi consigli utili per
realizzare balli (rubrica «Trucchi e consigli») e istruzioni sotto forma di video per una grande
varietà di passi di danza di diversi stili (rubrica «Cerca tipi di ballo»).
• Nella rubrica «Su dance360-school» di www.dance360-school.ch, si trovano informazioni sul tipo
di musica da utilizzare (solo in tedesco e in francese).
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