I S T I T U T O D I I S T R U Z I O N E S U P E R I O R E
“ C O N C E T T O M A R C H E S I ”
PROGRAMMA DI STORIA
CLASSE
1BL
prof. ANTONIO URRU
-
Gli uomini e la storia:
a) Che cos’è la storia
b) Le coordinate della storia
c) Le molte domande della storia
d) Il documento
e) Il mestiere dello storico
f) Il presente e la storia
-
Le culture preistoriche
a) Definire la preistoria
b) I progenitori dell’uomo
c) Il primo uomo
d) Il processo di ominazione
e) L’età paleolitica
f) Le sepolture e l’arte
g) L’età mesolitica
h) L’età neolitica
i) Nuove tecnologie e nascita della metallurgia
-
Il vicino oriente antico: culture e imperi mesopotamici
a) La nascita della città
b) Perché in Mesopotamia
c) Sumeri e Accadi
d) I Sumeri e l’invenzione della scrittura
e) La religiosità mesopotamica
f) L’impero di Accad
g) Hammurabi di Babilonia
h) Il problema indoeuropeo e gli Ittiti
i) I popoli del mare e l’età del ferro
j) Ascesa e crollo degli Assiri
k) L’impero persiano
-
La cultura del Nilo
a) L’Egitto, dono del Nilo
b) Regni e periodi intermedi
c) La società egizia
d) La religione egizia e la concezione dell’aldilà
e) La scrittura geroglifica
f) L’imbalsamazione
-
L’area siro-palestinese
a) Le origini di Israele
b) La prima monarchia d’Israele
c) La Bibbia e il problema delle origini ebraiche
d) Formazione del popolo fenicio
e) La colonizzazione fenicia
-
Il mondo greco: dal palazzo alla polis
a) Creta e la civiltà cretese
b) La scoperta dei Micenei e i poemi omerici
a.s. 2014/2015
I S T I T U T O D I I S T R U Z I O N E S U P E R I O R E
“ C O N C E T T O M A R C H E S I ”
c)
d)
e)
f)
g)
h)
La società micenea
La fine della civiltà micenea
Origine e caratteri della polis
L’identità greca
La religione dei Greci
La colonizzazione
-
Sparta e Atene:
a) Una polis nata nella guerra: Sparta
b) La società spartana
c) La formazione della polis ateniese
d) Atene democratica
e) Le parole chiave della democrazia
-
Apologia e difesa del mondo greco: dalla difesa della libertà alla lotta per l’egemonia
a) La prima guerra tra greci e persiani
b) La seconda guerra tra greci e persiani
c) Pericle e l’età d’oro di Atene
d) Verso la guerra del Peloponneso
e) Una guerra ideologica
f) La spedizione ateniese in Sicilia
g) La disfatta di Atene
-
Alessandro e l’ellenismo
a) Una nuova protagonista: la Macedonia
b) Alessandro conquista l’impero persiano
c) Alessandro, sovrano macedone e persiano
d) Da cittadini a sudditi
e) La cultura ellenistica
L’Italia e Roma:
a) Le origini di Roma e il problema delle fonti
b) La formazione della città e i primi re di Roma
c) La società romana arcaica
-
-
Espansione romana in Italia:
a) La nascita della repubblica
b) L’organizzazione della plebe
c) L’oligarchia patrizio-plebea
d) Le assemblee popolari: il sistema delle centurie
e) Le prime prove militari della repubblica
f) L’incendio gallico
g) Le guerre sannitiche
h) La guerra contro Pirro
-
Roma potenza mediterranea: le conquiste di Roma
a) La prima guerra punica
b) La seconda guerra punica
c) Ripresa e vittoria dei romani
d) Roma in Oriente
GEOGRAFIA:
-
I flussi migratori (modulo 1)
I diritti umani
Italia un territorio variegato: storia geologica
I S T I T U T O D I I S T R U Z I O N E S U P E R I O R E
“ C O N C E T T O M A R C H E S I ”
SCHEDE DI APPROFONDIMENTO
-
Il fuoco dalla natura alla cultura
Il codice di Hammurabi
CITTADINI IERI E OGGI
-
Tante facce, stesso sangue
Andiamo a scuola ! la conquista di un diritto
Lo Stato: un efficace ordinamento politico e sociale
Armi e disarmi
Diritti e doveri del cittadino
Il potere al popolo
Libertà di pensiero, libertà di parola
Dalle colonie alle regioni: un percorso di autonomia e unità
IL DOCENTE
I RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI
