IIS “Machiavelli” di Pioltello
Programma effettivamente svolto di Italiano della classe 1D
a.s. 2011/12
Prof. Nunzia Alfano
U1 – Il testo descrittivo. Come si analizza, come si costruisce
U2 – Il testo narrativo. Come si analizza, come si costruisce. Analisi e commento dei seguenti
racconti e novelle:
Maupassant – Due amici
Cechov – La morte dell’impiegato
Boll – Viandante, se giungi a Spa…
Kureishi – Mio figlio
Corrias – L’ultima rapina di Babbo Natale
Benni – La storia di Pronto Soccorso e Beauty Case
Moravia – Le ore piccole
Maupassant, Il fusticino
Verga – La lupa
Puskin – La tormenta
Boccaccio, Chichibìo e la gru
Verga – La roba
Pirandello – Il treno ha fischiato
Poe – Il cuore rivelatore
Brown – La sentinella
U3 – Il testo informativo – espositivo. Come si analizza, come si studia
U4 – Lettura dei seguenti testi narrativi, con analisi e commento di brani o dell’intero romanzo:
Scott, Ivanohe
Dumas, I tre moschettieri
Collodi, Le avventure di Pinocchio
Vamba, Il giornalino di Gianburrasca
U5 – Epica: la questione omerica (cenni)
Omero, Iliade: Libri: I, vv. 1 – 7 (memoria), 8 – 52 e 101 – 246; VI, vv. 369 – 502; XVI, vv. 777 –
863; XXII, vv. 131 – 374.
Omero, Odissea, nella traduzione di Giuseppe Tonna
Virgilio, Eneide, nella traduzione di Rosa Calzecchi Onesti
Libri: I, II, III, IV.
U6 – La grammatica.
Il verbo
I connettivi: congiunzioni, preposizioni, pronome relativo
I modificanti: avverbi
Coordinazione: le più importanti proposizioni coordinate
Subordinazione: le più importanti proposizioni subordinate
La formazione delle parole in riferimento anche al latino
Morfologia e sintassi: le parti del discorso, l’analisi logica e del periodo in relazione allo studio del
latino
Antologia: Perego Ghislanzoni, Parole in viaggio, Narrativa, ed Zanichelli e Fotocopie
Grammatica: Di Sacco, Palatucci, Il libro della lingua italiana, Il Capitello
Testi consigliati: Virgilio, Eneide, a cura di Rosa Calzecchi Onesti, Principato
I romanzi di cui sopra in edizione integrale
Vocabolario: De Mauro, Dizionario della lingua italiana, Paravia
Il docente: Prof. Nunzia Alfano
I Rappresentanti degli studenti:
IIS “Machiavelli” di Pioltello
Programma effettivamente svolto di Latino della classe 1D
a.s. 2011/12
Prof. Nunzia Alfano
Ripasso dei prerequisiti e correzione compiti delle vacanze.
Approccio al latino.
Elementi di fonetica:suoni e lettere ( Percorso 1)
Nozioni preliminari sul verbo; i pronomi personali soggetto ( Percorso 2 Unità 1 e 2)
Indicativo e infinito presente (Percorso 2 Unità 2 e 3)
La prima declinazione; aggettivi femm. della I classe (Percorso 3 Unità 1 e 2)
Nominativo e accusativo; avvio alla traduzione (Percorso 3 Unità 3)
La frase passiva; ablativo d’agente e di causa efficiente (Percorso 3 Unità 4)
Funzioni del genitivo, dal dativo e dell’ablativo (compl.di specificazione, termine, mezzo, modo
(Percorso 3 Unità 5)
Particolarità della I declin. ; verbo Sum; dativo di possesso; espressioni dello stato in luogo
(Percorso 3 Unità 6 )
Congiunzioni (Percorso 3 Unità 7)
Verbi attivi a coniugazione mista (Percorso 4 Unità 1)
Analisi della frase latina
II declinazione(masch. e femm.); aggettivi masch. della I classe; funzioni dell’ablativo (moto da
luogo, allontanamento, origine e provenienza) (Percorso 4 Unità 2)
II declinazione (neutri); aggettivi neutri della I classe; accusativo di moto a luogo e per luogo
(Percorso 4 Unità 3)
II declinazione (sostantivi e agg. in –er, declin. di vir);agg. possessivi; particolarità della II declin.;
ablativo e accusativo di causa (Percorso 4 Unità 4)
Verbo Fero; congiunzioni disgiuntive e conclusive(Percorso 4 Unità 5)
Imperativo pres. e futuro (Percorso 5 Unità 1)
Uso del vocabolario
Agg. della I classe e possessivi (Percorso 5 Unità 2)
Ablativo di compagnia,unione,materia e argomento (Percorso 5 Unità 3)
Agg. sostantivati e pronominali; predic. del sogg. e dell’ogg. (Percorso 5 Unità 4)
I verbi Volo, Nolo e Malo (Percorso 5 Unità 4)
Indicativo imperfetto (Percorso 6 Unità 1)
III declinazione (I modello); genitivo e ablativo di qualità; determinazioni di luogo (Percorso 6
Unità 2 e 3)
III declinazione (II modello) (Percorso 6 Unità 4)
III declinazione (III modello e particolarità) (Percorso 6 Unità 5)
Indicativo futuro semplice (Percorso 7 Unità 1)
Verbi composti; Complemento di tempo; Ablativo e accusativo di tempo (Percorso 7 Unità 2)
Eo e suoi composti: tempi studiati finora; Declinazione dei pronomi personali (Percorso 7 Unità 3)
Paradigma verbale e tema del perfetto (Percorso 8 Unità 1)
Indicativo perfetto attivo (Percorso 8 Unità 2)
Indicativo perfetto passivo (Percorso 8 Unità 2)
Aggettivi della II classe (Percorso 9 Unità 1)
Funzione del dativo; Is, ea, id (Percorso 9 Unità 2)
Indicativo piuccheperfetto (Percorso 10 Unità 1)
Valore assoluto e relativo dei tempi; Prop. Temporale (Percorso 10 Unità 2)
IV declinazione (Percorso 10 Unità 3)
Indicativo futuro anteriore (Percorso 10 Unità 4)
Legge dell’anteriorità; Prop. Causale (Percorso 10 Unità 5)
V declinazione (Percorso 10 Unità 6)
Participio presente (Percorso 11 Unità 1)
Participio perfetto (Percorso 11 Unità 2)
Ablativo assoluto (cenni) (Percorso 11 Unità 3)
Manuale: Flocchini, Bacci, Moscio, Maiorum Lingua, Manuale, Ed. Bompiani
Testo in uso: Flocchini, Bacci, Moscio, Maiorum Lingua, Materiali di Lavoro A, Ed. Bompiani
Recupero: Flocchini, Bacci, Moscio, Maiorum Lingua, Officina, Ed. Bompiani
Vocabolario: Castiglioni, Mariotti, IL Vocabolario della Lingua Latina, Loescher
Il docente: Prof. Nunzia Alfano
I Rappresentanti degli studenti:
