Storia della filosofia

DISFOR - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
STORIA DELLA FILOSOFIA - COD. 66874
Corso di Laurea in Scienze Pedagogiche e dell’Educazione - A.A. 2015/2016
DOCENTE
Alessandra Modugno
Anno di corso:
1
SSD: M-FIL/06
e-mail: [email protected]
Semestre: 1
Sede: Genova
CFU: 6
Ore lezione: 36
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso ha come obiettivi principali: promuovere la capacità di orientarsi entro i temi e le questioni
filosofiche e vedere come i diversi filosofi storicamente li hanno esplorati; proporre agli studenti il
confronto diretto con il testo filosofico e la sperimentazione di alcune competenze specifiche della
filosofia; acquisire informazioni sul pensiero di alcuni autori e insieme un metodo di indagine e
confronto con la realtà.
PROGRAMMA/CONTENUTI
Il corso, dopo una breve introduzione dedicata a chiarire lo statuto epistemologico della filosofia e
la metodologia di lavoro e valutazione, sarà articolato in tre moduli:
I - La concezione dell’uomo nella storia del pensiero occidentale; II - Conoscenza e apprendimento
nella storia del pensiero occidentale; III - L’agire morale nella storia del pensiero occidentale. In
ogni modulo l’attività sarà bipartita: da un lato si presenteranno le posizioni di alcuni autori
particolarmente significativi rispetto alla questione tematizzata, dall’altro si proporrà il confronto
con il testo filosofico e la sperimentazione graduale di alcune competenze.
Gli studenti frequentanti leggeranno nel corso delle lezioni brani estratti dalle opere degli autori
presi in esame e su queste svolgeranno le attività proposte (in aula e a casa). Svolgeranno tre
prove in itinere e per il completamento della valutazione presenteranno al momento della prova
orale la lettura integrale di una a scelta delle seguenti opere: PLATONE, Fedone; ARISTOTELE,
Etica Nicomachea; AGOSTINO, Contro gli Accademici; TOMMASO D'AQUINO, L'ente e l'essenza;
DESCARTES, Meditazioni metafisiche; KANT, Fondazione della metafisica dei costumi; HEGEL,
Fenomenologia dello Spirito; NIETZSCHE, Così parlò Zarathustra; HUSSERL, La filosofia come
scienza rigorosa; HEIDEGGER, Sulla verità e Lettera sull'umanesimo; WITTGENSTEIN, Tractatus
logico-philosophicus; ARENDT, Vita activa
Se le prove in itinere non risultassero positive, verrà indicato dalla docente con quali testi (si veda
programma per i non frequentanti) integrare la preparazione.
EVENTUALI PROPEDEUTICITA’ E/O PRE-REQUISITI CONSIGLIATI
RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI
CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Si richiede la comprensione delle questioni storico-teoretiche
proposte e la conoscenza delle diverse posizioni di pensiero esaminate.
CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Nel corso dell’attività didattica in aula
e in particolare nelle prove in itinere gli studenti dovranno dimostrare di utilizzare quanto
compreso e appreso in ordine alle questioni concrete e ai compiti assegnati.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti devono saper utilizzare sia sul piano concettuale che su
quello operativo le conoscenze acquisite dimostrando autonomia e capacità di valutazione e
personale giudizio critico.
ABILITA’ COMUNICATIVE: Gli studenti devono acquisire il linguaggio tecnico tipico della filosofia e
saper comunicare in modo corretto sia la posizione dei diversi autori sia le personali riflessioni in
merito.
CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO: Agli studenti sarà data l’opportunità di acquisire e/o sviluppare
adeguate strategie di apprendimento, utili ad orientarsi nella storia della filosofia, ma insieme
trasferibili ad altre discipline e in diversi contesti di vita e professionali.
MODALITA’ DIDATTICHE, OBBLIGHI, TESTI E MODALITA’ DI ACCERTAMENTO
MODALITA’ DIDATTICHE: Lezione frontale con il supporto di slide, lezione partecipativa, attività di
cooperative learning.
PRESENTE SU AULAWEB: Sì
OBBLIGHI: Sono considerati frequentanti gli studenti che partecipano ad almeno il 60% dell'attività
didattica, ossia a 11 lezioni su 18: per questi valgono i testi di studio e le indicazioni di valutazione
indicate di seguito.
TESTI DI STUDIO: Si veda quanto indicato a proposito del programma del corso.
MODALITA’ DI ACCERTAMENTO: Sono previste tre prove in itinere e un colloquio orale.
RIPETIZIONE DELL’ESAME:
INFORMAZIONI AGGIUNTIVE PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI
MODALITA’ DIDATTICHE:
OBBLIGHI: Gli studenti che non frequentano affatto le lezioni – o che partecipano a meno di 11
lezioni – presenteranno all’esame il testo al punto 1., uno dei due testi al punto 2., uno a scelta dei
testi elencati per i frequentanti
TESTI DI STUDIO:
• 1. A. MODUGNO, Appassionati alla realtà. Percorsi di apprendistato filosofico, Armando,
2011;
•
2. A. CAMPODONICO, L’uomo. Lineamenti di antropologia filosofica, Rubettino, 2013, R.
LANFREDINI, Filosofia della conoscenza, Le Monnier, 2007, DA RE A., Filosofia morale.
Storia, teorie, argomenti, Mondadori, 2008
MODALITA’ DI ACCERTAMENTO: Esame orale.
RIPETIZIONE DELL’ESAME:
NOTE
Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul
portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo:
www.aulaweb.unige.it). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono
pubblicate esclusivamente in tale sito.