ITI VITTORIO EMANUELE III – PALERMO ANNO SCOLASTICO 2015/16
Programma svolto di Telecomunicazioni
classe 3° H - Informatica
MODULO
UNITA’ DIDATTICHE
OBIETTIVI
1) RETI
ELETTRICHE
IN REGIME
CONTINUO
1.1 Richiami di matematica;
multipli e sottomultipli,
1.2. Reti elettriche
1.3. Generatori di tensione e di
corrente
1.4. Resistenza e legge di Ohm
1.5. Potenza
1.6. Resistori serie e parallelo
1.7. Leggi delle reti elettriche;
analisi di una rete elettrica
1.8. Leggi di Kirchhoff
1.9. Sovrapposizione degli
effetti
1.10 Partitori di tensione
1.11. Partitori di corrente
1.12. Analisi di reti resistive
Conoscere i componenti elettrici
Conoscere ed usare correttamente
multipli e sottomultipli delle unità di
misura utilizzate
Comprendere il significato di
componente elettrico e di circuito
elettrico
Comprendere la legge di Ohm
Comprendere il significato di
generatore elettrico
Comprendere il concetto di tensione e
corrente
Conoscere e capire la differenza tra
circuito serie e parallelo
Saper risolvere una semplice rete
elettrica con almeno due maglie
indipendenti
Saper risolvere una semplice rete
elettrica con il metodo della
semplificazione serie-parallelo
Conoscere e saper applicare i Principi
di Kirchhoff
Conoscere e saper applicare il Principio
di sovrapposizione degli effetti
Conoscere i partitori di tensione e
quelli di corrente
2) RETI
ELETTRICHE
IN REGIME
SINUSOIDALE
Il regime sinusoidale e
richiami trigonometrici
2.2 Segnali periodici nel
dominio del tempo
2.3 Rappresentazione dei
segnali sinusoidali
2.4 Impedenza ed ammettenza
2.5 Condensatore
2.6 Induttore
2.7 Filtro passa basso e passa
alto passivo
2.8 Costante di tempo dei
circuiti RC
2.9 Carica e scarica del
condensatore
2.1
Comprendere il concetto di funzione
sinusoidale e saperla rappresentare;
Comprendere il comportamento dei
componenti passivi in regime
sinusoidale;
Saper risolvere semplici circuiti
operanti in regime sinusoidale;
Comprendere il concetto di
impedenza ed ammettenza;
Conoscere il comportamento del
condensatore
Conoscere il comportamento
dell’induttore
Conoscere e rappresentare il circuito
RC ed il significato di costante di
tempo
3) FONDAMENTI DI
ELETTRONICA
DIGITALE
3.1 Reti logiche combinatorie
(porte AND, OR, NOT,
XOR, XNOR, NAND,
NOR)
3.2 Funzioni combinatorie e
loro rappresentazione
Semplificazione
mediante mappe di
Karnaugh
Mintermini e
maxtermini
Analisi di reti
combinatorie
Sintesi di reti
combinatorie mediante
semplificazione con
mappe di Karnaugh o
mediante algebra di
Boole
Sintesi di reti
combinatorie mediante
operatori logici
universali NAND
Comparatore digitale ad
uno e due bit
Sommatore logico half
adder e full adder
Codificatori con e senza
priorità
Decodificatori, decoder
come generatore di
funzioni logiche
3.3 Cenni sulle reti logiche
sequenziali (latch SR
sincroni ed asincroni, D)
Comprendere il concetto di
variabile logica
Conoscere i teoremi e le
proprietà fondamentali
dell'algebra di Boole
Comprendere il concetto di
circuito combinatorio e le
differenze con il circuito
sequenziale
Comprendere il concetto di
funzione logica
Comprendere il concetto di porta
logica e le tecniche di
minimizzazione
Saper realizzare e riconoscere
semplici circuiti digitali in
laboratorio
LABORATORIO ED ESERCITAZIONI PRATICHE
-
Presentazione del laboratorio e normativa sulla sicurezza
-
Esercitazione sulla verifica di tolleranza di 5 resistori
-
Rilievo sperimentale della caratteristica di un resistore
-
Esercitazione sul principio di Kirchhoff con excel
-
Uso della Breadboard
-
Verifica al simulatore del principio di sovrapposizione degli effetti
-
Verifica del principio di Thevenin
-
Verifica al simulatore dei parametri di segnali periodici
-
Realizzazione al simulatore di un circuito che disaccoppia la continua dall'alternata
-
Circuito RC alimentato da un'onda quadra. Rilievo della tensione sul condensatore e della costante
di tempo
-
Rilievo sperimentale della funzione di trasferimento e della frequenza di taglio di un filtro passa
basso passivo
-
Implementazione di un circuito logico per la sintesi di una funzione logica di 4 variabili al
simulatore
-
Verifica sperimentale della realizzazione di una porta OR mediante l’uso di sole porte NAND
I Docenti:
Prof. Campisi Daniele
Prof. Purpura Antonino
Gli Alunni
