ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “EINAUDI – SCARPA”
MONTEBELLUNA
DIPARTIMENTO LINGUE STRANIERE - INGLESE
CORSO
ITIS ELETTRONICA
SCHEDA DI
PROGRAMMAZIONE
CLASSI QUINTE
ELETTRONICA
PROGRAMMAZIONE MODULARE / I^ PARTE
MODULO
COMPETENZE
CAPACITA
’
Comprende testi scritti
e orali a carattere
tecnico e articoli di
giornale riguardanti
fenomeni di elettricità.
Opera
opportuni
collegamenti intra e
interdisciplinari.
Lezione frontale
Risolve
problemi
lavoro di gruppo
Comprende
conversazioni,
istruzioni, notizie e
interviste radiofoniche
riguardanti fenomeni,
strumenti e
apparecchiature
elettriche.
1^
Electricity .
1Descrivere il
diagramma di un
circuito elettrico,
spiega come si genera
l'elettricità, partecipa
ad una discussione su
problemi sociali
collegati con elettricità
ed elettromagnetismo.
Comprende le modalità
di funzionamento del
codice linguistico
relativamente a:
frasi ipotetiche e
descrizioni di scopi.
Individua
canali di
comunicazio
ne
appropriati e
ne
valuta
l’efficacia
comunicativa.
METODOLOGIA
Lezione dialogata
lavoro individuale
lavoro a coppie
attività di laboratorio.
UNITA’ DIDATTICHE MODULO N. 1
N.
TITOLO DELL’UNITA’
DIDATTICA
CONOSCENZE
Le celle solari.
Batterie ad idrogeno
Listening focus: How a solar cell works
2
Electric current
Language focus: - conditional sentences
MODULO
COMPETENZE
Comprende testi scritti
e orali a carattere
tecnico e articoli di
giornale riguardanti
fenomeni di elettricità.
Comprende
conversazioni,
istruzioni, notizie e
interviste radiofoniche
riguardanti fenomeni,
strumenti e
apparecchiature
elettriche.
CAPACITA’ METODOLOGIA
Lezione frontale
Opera
opportulezione dialogata
ni
collegamenti intra e inter- lavoro individuale
disciplinari.
lavoro a coppie
Risolve
problemi
lavoro di gruppo
attività di laboraIndividua
torio
canali di
comunicazion
e
appropriati e
Spiega come si genera ne
2^
valuta
Electricity 2 l'elettricità, partecipa
ad una discussione su l’efficacia comunicaproblemi sociali
collegati con elettricità tiva.
ed elettromagnetismo.
Comprende le modalità
di funzionamento del
codice linguistico
relativamente a:
l’uso del passivo,
descrivere procedure e
fenomeni.
UNITA’ DIDATTICHE MODULO N. 2
N.
TITOLO DELL’UNITA’
DIDATTICA
CONOSCENZE
Fonti di energia,
L'energia nucleare
Come tenere sotto controllo un reattore nucleare
5
Production of Electricity
Listening focus: Wind power
Language focus: - the passive
- describing a process
6
Measuring Electricity
Pericoli dell’elettricità,
Panico per le linee d’alta tensione
Cose da non fare quando si controlla la corrente
Elettricità e salute
Campi elettromagnetici e salute ( U 16 pag. 204 )
PROGRAMMAZIONE MODULARE / II^ PARTE
MODULO
COMPETENZE
Sa comprendere in
maniera globale e
analitica testi orali su
argomenti di carattere
generale vicini
all'esperienza
dell'allievo.
Sa sostenere
conversazioni di
carattere quotidiano e
riferire in lingua in
merito ad argomenti
conosciuti.
CAPACITA’
Individua ed
utilizza
tipologia
testuale e
canale
appropriati,
valutandone
l’efficacia ai
fini dello
scopo
comunicativ
o.
Utilizza le
METODOLOGIA
lezione
frontale
lezione
dialogata
lavoro
individuale
VERIFICHE
Test strutturato:
- grammar exercises
- language use
- writing
Trattazione sintetica di
argomenti
Risposte a quesiti
lavoro a
coppie
lavoro di
gruppo
Reading Comprehension
Problem solving
3^
Electonics
A
Sa comprendere in
maniera globale e
analitica testi scritti di
interesse generale.
conoscenze e
competenze attività di
acquisite per laborafronteggiare torio.
situazioni
nuove.
Orali :
Esposizione di argomenti
professionali.
Listening comprehension.
Sa produrre testi scritti
Risolve
su argomenti di
problemi.
carattere generale
vicini all'esperienza
Opera
dell'allievo.
opportuEsamina e comprende ni
collegamenti
testi e documenti
intra e interautentici a carattere
disciplinari.
tecnico riguardanti
database.
Comprende oralmente
e per iscritto articoli
giornalistici, interviste
e discussioni
riguardanti: come
scegliere un
componente, come è
fatto un circuito
integrato e un
microchip.
UNITA’ DIDATTICHE MODULO N. 3
N.
7
8
TITOLO DELL’UNITA’
DIDATTICA
Introduction to
Elecronics
Transistors
CONOSCENZE
Capacitatori ed induttori
Scoperte nell’elettronica
Lee Dee Forest, il padre della radio
Come funziona un sistema elettronico
Come scegliere un componente
Data sheet
Transistors e diodi
Come lavora un transistor
Il grande gigante
Tipi di sschede madri
Specifiche dei transistors in data sheet
W. Shochley, l’uomo che scoprì i transistor
Le nano-tecnologie rimpiazzeranno i
transistors?
9
MODULO
Electronic circuits
COMPETENZE
Esamina e comprende
testi e documenti
autentici a carattere
tecnico riguardanti: i
microprocessori e
l’automazione.
4^
Electronics
B
Comprende oralmente
e per iscritto articoli
giornalistici, interviste
e discussioni
riguardanti il mondo
della ricerca
tecnologica.
Circuiti tradizionali e integrati
Amplificatori
Oscillatori
Come leggere un data sheet
Data sheet: amplificatori operazionali
Come vengono costruiti i microchips
La corsa pre costuire il circuito integrato
Il potenziale dei microchip
CAPACITA’
Opera
opportuni
collegamenti intra e
interdisciplinari.
Risolve
problemi
Individua
canali di
comunicazio
ne
appropriati e
ne
valuta
l’efficacia
comunicativa.
METODOLOGIA
Lezione
frontale
VERIFICHE
Scritte:
Prova oggettiva
Strutturata.
Lezione
dialogata
Lavoro
individuale
Trattazione sintetica di
argomenti
Reading Comprehension
Lavoro a
coppie
Problem solving
Lavoro di
gruppo
Attività di
laboratorio.
Orali :
Esposizione di argomenti
professionali.
Listening Comprehension
UNITA’ DIDATTICHE MODULO N. 4
N.
TITOLO DELL’UNITA’ DIDATTICA
CONOSCENZE
10
Microprocessor
Cos’è un microprocessore
Come funziona un processo digitale un
Porte logiche
Famiglie logiche
Il futuro della tecnologia dei microchips
Il nuovo microchip è un gigante nel mondo del
computer
Sicurezza sotto la pelle
12
Automation
I vantaggi dell’automazione
Come funzione l’automazione
Intelligenza artificiale
Due sistemi automatici
Come lavora un robot
Robots: passato e presente
E’ la fine del controllore del traffico aereo
Bel lavoro
UNITA’ DIDATTICHE MODULO “ APPENDIX ”
N.
TITOLO DELL’UNITA’ DIDATTICA
Appendix
Finding a job
Appendix
Come farlo
CONOSCENZE
Impiego nell’ingegneria elettrica ed elettronica
Comunicazioni ricerca lavoro
Come scrivere una lettera
Relazione
Riassunto
Discussione
