Quadro generale della pedagogia cristiana
Indice
Introduzione .................................................................. 5
CAPITOLO 1
Cultura positivistica e pedagogia scientifica ................. 9
CAPITOLO 2
Le origini della pedagogia scientifica in Italia
(1869-1879).................................................................... 21
2.1. Pedagogia, scienze umane e cultura positivistica 23
2.2. Il positivismo critico di Pietro Siciliani ............ 34
2.3. Il relativismo storico di Andrea Angiulli .......... 46
2.4. L’evoluzionismo di Fausto Saverio De Dominicis
e di Edoardo Fusco ........................................... 52
2.5. Pedagogia scientifica e positivismo .................. 62
CAPITOLO 3
Pietro Siciliani e il rapporto società-educazione .......... 69
CAPITOLO 4
Scienza, pedagogia ed educazione
in Maria Montessori ..................................................... 87
4.1 La crisi del modello positivista ......................... 87
4.2 Ricerca e metodo scientifico............................. 92
4.3 Antropologia e antropometria ......................... 106
La pedagogia scientifica in Italia
225
Teologia dell’educazione
4.4 Biologia ed evoluzionismo ............................... 115
4.5 Psicologia, neuropsichiatria e psicanalisi ....... 124
4.6 Scientificità e originalità della pedagogia
montessoriana ................................................ 142
CAPITOLO 5
Istruzione popolare e cultura self-helpista
nel tardo positivismo .................................................. 151
5.1. Nuovi scenari socio-culturali di fine secolo .... 151
5.2. Positivismo e self-helpismo
nella seconda metà del XIX secolo ................. 157
5.3. Giornalismo ed editoria scolastica a Torino ... 169
CAPITOLO 6
La produzione pedagogica italiana (1869-1929) .......... 181
Scritti e contributi di e sulla pedagogia scientifica 187
Bibliografia Generale .................................................. 221
226
Redi Sante Di Pol
