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riepilogo dei concetti principali
Unità 3 Al tempo di Gesù
on line
in breve
p. 102, vol. unico
Riassunto dell’unità
Completa il riassunto dell’unità inserendo le parole sotto elencate al posto giusto.
farisei – Transgiordania – Erode Antipa – peccatori – sinedrio – Romani – zeloti – Cisgiordania
– Ebrei – tasse – sadducei – apostoli – erodiani – leviti – deserto di Giuda – agricoltura – samaritani – Ponzio Pilato – pagani – donne – scribi – sommo sacerdote
Al tempo di Gesù la Palestina si trova sotto il dominio dei ……………………....……. e a reggere l’Impero
sono prima Augusto, poi Tiberio. I Romani rispettano la religione locale e il culto nel Tempio, ma le forti ……………………....……. imposte al popolo che si sommano ai tributi ebraici spesso provocano rivolte. Gesù nasce nella regione della Galilea, governata fino al 39 d.C. da
……………………....…….
il
. Fino al 26 d.C. è procuratore ……………………....……. . Istituzione molto importante è
……………………....…….
che amministra la vita religiosa, giuridica ed economica; è formata da 71
membri con a capo il ……………………....……....... . La resistenza nei confronti dei Romani è portata avanti
da due gruppi: gli ……………………....……. , ribelli sostenitori della costruzione del Regno di Dio sulla
terra attraverso una rivoluzione violenta e gli ……………………....……. , a favore del re Erode. La Palestina era divisa lungo il fiume Giordano in due parti diseguali: la ……………………....……. a est e la
……………………....…….
a ovest, comunemente identificata come la Palestina vera e propria, che
comprende le regioni di Galilea, Samaria e Giudea. Oltre a Gerusalemme, alcune importanti
città sono Samaria, Gerico, Betlemme, Emmaus, Tiberiade, Cafarnao, Betania, Nazaret e
Cana. La società giudaica era frammentata in molti gruppi religiosi, quali: i ……………………....……. ,
ligi nell’osservare il sabato e le norme di purità; i
……………………....…….
……………………....…….
, patrizi conservatori; gli
, interpreti delle Sacre Scritture; i sacerdoti e i ……………………....……. , con l’incarico
di immolare gli animali offerti in sacrificio. Molte sono anche le sette, tra cui gli esseni, che
si rifugiano nel
……………………....…….
……………………....…….
per condurre una vita ascetica attendendo il Messia, i
, che celebrano il culto in un altro tempio, non riconoscono tutti i libri della
Bibbia e attendono la venuta di un nuovo Mosè e i proseliti, ……………………....……. che desiderano
entrare a far parte del popolo ebraico. Nel I sec. d.C. la maggior parte delle persone vive in
condizioni modeste, i ricchi sono i commercianti, gli usurai e i pubblicani e i poveri, i malati e i mendicanti vengono disprezzati perché ritenuti
……………………....…….
……………………....…….........
e impuri. Le
non hanno diritti e vivono sotto l’autorità del marito, dedite alla casa e ai fi-
gli. Gli schiavi godono di qualche vantaggio se sono ……………………....……. , mentre sono proprietà
assoluta del padrone se sono pagani. Le attività economiche più importanti del territorio sono
l’……………………....……. , l’allevamento e la pesca. Gesù si rivolge prevalentemente a una società contadina, la cui quotidianità è fatta di mietitura, semina, piogge e siccità. Altre attività sono l’edilizia, l’industria del cuoio, la lavorazione della lana, la lavorazione della ceramica. In particolare, a proposito degli ……………………....……...... sappiamo che quattro sono pescatori, due sono
falegnami e uno è un esattore delle tasse.
E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011
Unità 3 Al tempo di Gesù
verifichiamo
1 Il completamento corretto 3 Pensaci su
1. Inserisci nel testo le parole che
ti vengono fornite in ordine
sparso. Attenzione, ci sono
alcuni intrusi.
verifica finale
Orgaggi – Farina – Pomodori – Bibbia
– Alimentazione – Mais – Gesù – Pesce
– Carne – Lenticchie – Patate
Dalla ............................................................ e da altre fonti
storiche è possibile ricavare che, al tempo
di ................................................................. e anche nelle epoche precedenti, l’............................................................. in Palestina era semplice. Raro era il consumo
della .............................................................. , sostituita perlopiù da legumi. Gli .............................................................. che
vengono più volte citati sono: le lenticchie,
i fagioli, le zucche, i meloni e le cipolle. Le
............................................................... macinate costituivano
frequentemente cibo da consumare in viaggio e in tempi di carestia venivano usate per
allungare la .............................................................. per il pane.
2 Vero o falso?
2. Indica con una crocetta le
affermazioni vere (V) e quelle
false (F).
• La Palestina si trova in Europa
V F
• Le parti in cui si divide la
Palestina sono: Transgiordania
e Cisgiordania
V F
• La Palestina al tempo di Gesù
era divisa in tre regioni: Giudea,
Samaria, Galilea
V F
• Gerusalemme si trova in Galilea
V F
• La regione più montagnosa
della Palestina è la Giudea
V F
• Il Giordano taglia in due
la Palestina
V F
• La coltura a terrazzamenti era
già in uso ai tempi di Gesù
V F
3. Rifletti su quanto hai studiato.
• Perché a tuo giudizio è importante conoscere la situazione storica, politica e religiosa in cui Gesù visse?
Quali funzioni hanno queste informazioni?
• In una civiltà come quella ebraica in cui
visse Gesù, al pari di altre zone del
Medio Oriente, il Tempio era il cuore
della città. Sapresti spiegarne il motivo?
• Quali altri edifici erano importanti nella
Gerusalemme dei tempi di Gesù?
Per ciascuno di essi spiega a che cosa
era adibito.
4 Cerca le notizie
4. Compi delle ricerche con l’aiuto
dell’insegnante di religione e con
quello di storia.
• Il territorio della Palestina dei tempi di
Gesù è ora diviso tra lo Stato d’Israele,
i territori libanesi, la Giordania, il Libano
e la Siria.
Si tratta ai nostri giorni di una delle zone
più tormentate del mondo da guerre e
guerriglie e spesso molte persone perdono tragicamente la vita in attentati.
Compi una ricerca e spiega per quali motivi in quella parte del mondo la situazione politica è così tesa.
• Gerusalemme è nota come la “città delle
tre religioni”. Compi una breve ricerca e
di’ quali sono:
islam, cristianesimo, induismo
cristianesimo, islam, ebraismo
islam, ebraismo, buddhismo
buddhismo, induismo, taoismo
• Spiega il motivo della definizione.
• Nel corso della tua ricerca hai raccolto
notizie sulla convivenza tra coloro che
appartengono a religioni diverse in Gerusalemme? Che cosa sapresti dire in
proposito?
E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011
Unità 3 Al tempo di Gesù
Il libro
Un giorno nell’antica Roma
Autore: Alberto
Angela
nell’antica Roma
nata
Tito lo: Una gior
ica
rio: Inchiesta stor
a
er
tt
le
e
er
n
Ge
ale: Italiano
Lingua orig in
dori
Ed itore: Monda
il libro
Anno: 2007
Un brano del libro
La trama
“
La cronaca di una giornata dalle 6 del mattino
a mezzanotte potrebbe essere banale.
Ma non lo è se la città in cui siamo è Roma,
la Roma antica per la precisione.
In questo libro che somiglia a un documentario, viviamo direttamente l’esperienza di una giornata da Romano;
dall’alba, con il risveglio, la descrizione della casa e degli abiti
indossati dai Romani per passare
attraverso le botteghe e a fare un
salto al tempio per lasciare un’offerta a una divinità e fare l’elemosina ai mendicanti.
Si passa poi accanto al mercato, al
Senato dove si fa politica, e ci si riposa alle terme, luogo in cui i Romani facevano il bagno e si tenevano in forma, per finire con un
banchetto, non prima di aver dato
un’occhiata a uno spettacolo di gladiatori al Colosseo, ovviamente.
Un viaggio affascinante in una città che non
c’è più e uno sguardo al popolo che ha influenzato così profondamente le nostre abitudini e quelle di tutti i paesi che sono venuti a
contatto con il mondo latino.
Mentre siamo assorti in questi pensieri,
uno strano profumo di colpisce. È davvero leggerissimo ma penetrante, né cattivo né buono.
Ed è familiare: è l'odore dell'incenso. Ci accorgiamo così di esserci fermati all'altezza di un
minuscolo slargo: in
mezzo si trova un altare di marmo e, subito dietro, un piccolo tempio con una
scalinata. Sorge su un
lato della strada, come
avviene per quelle piccole chiese parrocchiali
lungo una via affollata
del centro. Sui gradini
non ci sono mendicanti,
pronti a tirarti per le vesti. Strano. Il motivo lo
capiamo subito: le funzioni si sono già concluse. In effetti, sull'altare (un blocco di marmo
finemente decorato e dal quale pendono ghirlande) si notano i segni di un rito: gocce di sangue, un braciere con dei tizzoni ardenti che si
stanno spegnendo e i resti carbonizzati di offerte, specialmente cibo.
”
E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011
Unità 3 Al tempo di Gesù
Il film
Ben Hur
ale: Ben Hur
Tito lo orig in
ale: Inglese
Lingua orig in
agna
Paese: Gran Bret
matico
Genere: Dram
ill
Reg ia: Steve Sh
Anno: 2010
Il film
La trama
È l’epoca del dominio romano in Giudea, e
sono gli anni della predicazione di Gesù.
Un principe e mercante giudeo, Giuda Ben
Hur, entra in contrasto con il governatore romano e viene tradito dal suo amico di infanzia, romano anch’esso,
che comanda le legioni inviate per sedare le rivolte a
Gerusalemme.
A causa di questo tradimento Ben Hur sarà
allontanato dalla madre e dalla sorella
e condannato alla
schiavitù sulle galee.
In questa nuova
drammatica vita da
schiavo il principe
incontrerà il Messia, che mostrerà
compassione per
lui, e avrà modo
di liberarsi dalla
schiavitù grazie
all’eroica azione di salvare il suo nemico, il
console romano.
La vicenda di Ben Hur si complicherà con il
suo ritorno in patria e la scoper ta della terribile sor te della madre e
della sorella.
Sullo sfondo di questa vicenda drammatica, però,
si percepisce sempre
una speranza, data
dalla predicazione
e dalla presenza
di Gesù che finiranno per avvicinare Ben Hur
e la sua famiglia
al destino del Nazareno. Questa serie televisiva, in due puntate, segue passo passo
l’omonimo film del 1959
che vinse 11 Premi Oscar.
E. STROPPIANA, M. FOSSATI, Luce del mondo © SEI 2011