Liceo scientifico – classico “M. Curie” – Meda
PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2014/2015
Classe 2^C
LATINO
ins. Asnaghi Silvia
Grammatica
Testo di riferimento: A. Diotti, Lingua magistra, vol. 1-2
Durante l’anno scolastico sono stati conclusi tutti gli argomenti del volume 1 e sono state svolte le lezioni da
36 a 39, da 42 a 46 e da 50 a 52 del volume 2.
Ripasso delle cinque declinazioni, delle classi degli aggettivi, dei principali complementi
• I numerali
Aggettivi e avverbi numerali – numerali cardinali – numerali ordinali – numerali distributivi – avverbi
numerali.
• I pronomi
Categorie dei pronomi – pronomi personali e riflessivi – pronomi e aggettivi possessivi – possessivi nelle
frasi indipendenti – riflessivi e possessivi di terza persona nelle frasi dipendenti – pronomi e aggettivi
dimostrativi – pronomi e aggettivi determinativi – pronomi relativi – pronomi e aggettivi interrogativi –
pronomi e aggettivi indefiniti – pronomi e aggettivi negativi – pronomi e aggettivi che significano “altro”
– aggettivi che significano “tutto”
• Morfologia delle forme verbali
Ripasso della diatesi attiva e passiva dell’indicativo – il congiuntivo – l’infinito – l’imperativo - le forme
nominali del verbo – la coniugazione mista – la coniugazione deponente - i verbi semideponenti – i verbi
anomali ( sum e composti di sum – fero e composti di fero – volo e composti – eo e composti - fio) –
gerundio e gerundivo – il supino
• Costrutti sintattici e subordinate
Proposizioni infinitive – proposizioni finali – proposizioni completive volitive e dichiarative - proposizioni
consecutive – proposizioni relative - cum narrativo – ablativo assoluto – proposizioni interrogative
dirette ed indirette – perifrastica attiva – perifrastica passiva.
Meda, 8 giugno 2015
IMPEGNI ESTIVI PER TUTTA LA CLASSE
Ripasso accurato di tutto il programma svolto
Traduzione dei seguenti brani:
es. 444 – 445 – 446 – 447 - 448 alle pagine 438/439
es. 423 – 424 – 425 – 426 – 427 alle pagine 427/429
Per ciascun brano trascrivi i paradigmi dei verbi e memorizzali.
COMPITI PER GLI ALUNNI CON IL DEBITO O A CUI E’ AFFIDATO LO STUDIO INDIVIDUALE
Oltre ai compiti assegnati a tutta la classe, esecuzione dei seguenti esercizi.
Es. 4 – 5 – 7 – 9 – 11 alle pagine 165/167
Studio dei brani tradotti in classe relativi alla campagna di Cesare in Britannia.
Coloro che hanno il debito sono tenuti a frequentare il corso di recupero estivo.
La verifica consisterà in una prova scritta (traduzione dal latino) e in un colloquio orale, a partire dalla
correzione dei compiti svolti durante le vacanze e dai brani di Cesare tradotti in classe.
Coloro a cui è stato assegnato lo studio estivo consegneranno i compiti svolti all’inizio delle lezioni.
