.-Istituzioni di economia politica e di statistica
PROF. PAOLO SCKOKAI
Modulo Economia politica
PROF. PAOLO SCKOKAI
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso si propone di fornire gli elementi di base dell’analisi economica, per consentire agli
studenti di interpretare la realtà con gli strumenti della scienza economica, a livello sia di singoli
agenti (imprese, famiglie, stato) sia dell’intero sistema economico. Il corso è propedeutico rispetto
agli insegnamenti che, negli anni successivi, consentiranno agli studenti di approfondire, a seconda
del loro indirizzo di studi, gli aspetti economici del sistema agro-alimentare e le caratteristiche dei
mercati agricoli.
PROGRAMMA DEL CORSO
CFU
Introduzione al corso
Definizione di economia e del suo campo di indagine
Le risorse e il problema della scarsità
Il funzionamento di un’economia di mercato
Il funzionamento dei mercati: la domanda e l’offerta
Concetti fondamentali di domanda e offerta
Elasticità della domanda e dell’offerta e loro utilizzo
Applicazioni di domanda e offerta: l’intervento pubblico sui mercati
La teoria del comportamento del consumatore
Il comportamento razionale dei consumatori: il concetto di utilità L’approccio
grafico alla teoria del consumatore
Le misure di elasticità e il surplus del consumatore
La teoria della produzione
La funzione di produzione.
La scelta ottimale della combinazione di due fattori
I costi di produzione nel breve e nel lungo periodo
La teoria dei mercati
Le forme di mercato: concorrenza perfetta, concorrenza monopolistica,
monopolio e oligopolio
Introduzione alla macroeconomia
Obiettivi macroeconomici e loro misurazione: crescita economica, stabilità dei
prezzi, piena occupazione
Domanda Aggregata e Offerta Aggregata
Il modello keynesiano di determinazione del PIL di equilibrio
Consumi, risparmi, investimenti, spesa pubblica, entrate fiscali.
La moneta, il sistema bancario e il ruolo della banca centrale Politiche fiscali e
politiche monetarie
Esercitazioni
0.5
1.0
0.5
0.5
1.0
0.5
1.0
1.0
BIBLIOGRAFIA
Testo adottato
P.A. SAMUELSON-W.D. NORDHAUS-C.A. BOLLINO, Economia, McGraw-Hill, 20a ed., Milano, 2014.
Altri testi consigliati
R.H. MABRY- H.H. ULBRICH, Fondamenti di economia politica, Zanichelli, Bologna, 1997.
D. BEGG-S. FISCHER-R. DORNBUSCH, Economia, McGraw-Hill, Milano, 2001.
R.H. FRANK-B.S. BERNANKE, Principi di economia, McGraw-Hill, Milano, 2004.
DIDATTICA DEL CORSO
Il corso prevede cinque crediti di didattica frontale d’aula e un credito di esercitazioni, nelle
quali gli studenti saranno chiamati ad applicare a casi concreti i concetti studiati.
METODO DI VALUTAZIONE
Il corso prevede l’effettuazione di due prove scritte, una intermedia e una finale, con successiva
discussione orale dei risultati.
AVVERTENZE
Indicazioni più precise sui dettagli del programma e sulle parti dei testi che verranno utilizzate
saranno fornite durante il corso e saranno disponibili sulla pagina web del docente.
ORARIO E LUOGO DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI
Il Prof. Paolo Sckokai riceve gli studenti nei giorni delle lezioni presso il Dipartimento di Economia
agro-alimentare o per appuntamento.
Modulo Statistica
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze teoriche e gli strumenti di base
necessari per la presentazione, la descrizione ed il trattamento dei dati, con particolare attenzione
all’analisi delle relazioni tra fenomeni e al ruolo dell’inferenza.
PROGRAMMA DEL CORSO
CFU
Statistica descrittiva monovariata
Dati qualitativi e quantitativi.
Distribuzione di frequenze; rappresentazioni grafiche e presentazione
dei dati.
Misure di centralità e misure di variabilità.
Statistica descrittiva bivariata
Tabelle a doppia entrata.
Indipendenza, connessione e associazione.
Dipendenza e correlazione.
Probabilità e variabili casuali
Probabilità.
Variabili casuali discrete e continue
La distribuzione binomiale e la distribuzione normale
Statistica inferenziale
Stime e stimatori.
Intervalli di confidenza.
Test statistici.
Le distribuzioni di campionamento (t, chi-quadrato e F)
Inferenza su una o due popolazioni
Test e intervalli di confidenza su media/differenza tra medie
Test e intervalli di confidenza su varianza/rapporto tra varianze
Test e intervalli di confidenza sulle proporzioni
Il modello di regressione
Il modello di regressione semplice: calcoli e inferenza
Il modello di regressione multipla: calcoli e inferenza
Esercitazioni
1.0
0.5
1.0
0.5
1.0
1.0
1.0
BIBLIOGRAFIA
Testi di riferimento
M.M. TRIOLA-M.F. TRIOLA, Statistica per le discipline biosanitarie, Pearson Paravia Bruno Mondadori, Milano, 2009.
M.K. PELOSI-T.M. SANDIFER-P. CERCHIELLO-P. GIUDICI, Introduzione alla statistica, McGraw-Hill Companies, Milano,
2009.
DIDATTICA DEL CORSO
Il modulo prevede 5 crediti di lezioni in aula, affiancate da 1 credito di esercitazioni, nelle quali verranno
presentate applicazioni delle nozioni acquisite durante le lezioni. La capacità di risolvere esercizi è
fondamentale per il superamento dell’esame.
METODO DI VALUTAZIONE
La valutazione si basa su un esame finale che consiste in una prova scritta e nella successiva discussione
orale.
AVVERTENZE
Indicazioni più precise sui dettagli del programma e sulle parti dei testi che verranno utilizzate saranno
fornite durante il corso e saranno disponibili sulla pagina web del docente.
ORARIO E LUOGO DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI
Il Prof. ……………. riceve gli studenti nei giorni delle lezioni presso il Dipartimento di
Economia agro-alimentare o per appuntamento.
