ANNO ACCADEMICO 2013/2014
CORSO DI LAUREA/ SPECIALISTICA/MAGISTRALE in TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA, PER
IMMAGINI E RADIOTERAPIA
ANNO DI CORSO: I
SEMESTRE: I
CORSO INTEGRATO: SCIENZE FISICHE E STATISTICHE
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
DISCIPLINA: STATISTICA MEDICA
DOCENTE
NOME COGNOME: GIOVANNI VERONESI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Su appuntamento
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Statistica descrittiva: frequenze e distribuzioni di frequenza, indici di
posizione, dispersione e simmetria. Box-plot.
Misura ed errori di misura: errore sistematico ed errore casuale.
Caratteristiche operative di un test diagnostico: sensibilità,
specificità e curve ROC. Concordanza tra operatori. Coefficiente di
variazione, coefficiente di correlazione-intraclasse, grafici di BlandAltman.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Frequenze e distribuzioni di frequenza
Indici di posizione: moda, media, mediana
Indici di dispersione: range, range interquartile, varianza, deviazione
standard, coefficiente di variazione
Indici di simmetria e trasformazione logaritmica, media geometrica.
Box-plot.
Misura ed errori di misura: concetto di validità, accuratezza (errore
sistematico) e precisione (errore causale) delle misure.
Errore sistematico: BIAS, caratteristiche operative test diagnostico
(sensibilità, specificità, curve ROC).
Errore casuale: agreement tra operatori (K di Cohen), reliability delle
misure (coefficiente di variazione, coefficiente di correlazione intraclasse, grafici di Bland-Altman).
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Il corso si propone di presentare agli studenti alcuni concetti base di
statistica che possono trovarsi ad utilizzare nel corso della pratica
della loro professione, con particolare riferimento alla parte di
statistica descrittiva e al concetto di errore di misura.
Le lezioni sono accompagnate da esercitazioni svolte a casa e
corrette in classe, e da esempi di letteratura (ex. concordanza tra
operatori differenti nella diagnosi basata su Risonanza Magnetica
Nucleare).
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Slide delle lezioni, esercitazioni ed esempi tratti da letteratura
disponibili sulla piattaforma e-learning.
INTEGRATED COURSE SCIENZE FISICHE E STATISTICHE
DISCIPLINE: STATISTICS FOR HEALTH PROFESSIONALS
TEACHER
NOME COGNOME: GIOVANNI VERONESI
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
On appointment
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Descriptive statistics: frequency distribution, summary statistics,
variability and symmetry. Box-plot.
Validity, accuracy and precision of measurements. Sensitivity and
specificity of a diagnostic test, ROC curve. Measures of agreement
and reliability of repeated measurements.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
Frequency distribution, mode, mean and median.
Variability: range, semi-range, variance and standard deviation.
Variability coefficient. Symmetry. Variable transformations: log.
Geometric mean. Box-plot.
Validity, accuracy and precision of measurements.
Accuracy: bias; sensitivity, specificity and ROC curve of a diagnostic
test.
Precision: agreement among two different operators (Cohen’s K),
reliability (variability coefficient, reliability coefficient, Bland-Altman
plots).
OBJECTIVES OF THE COURSE
The course aims to present some basic concepts students may use
in their future profession. In particular, emphasis is given to
descriptive statistic tools as well as to the concept of measurement
error.
Lessons are followed by home exercises; several examples from
relevant literature are presented and discussed in class (for
example on operator’s agreement in making a diagnosis based on
Nuclear Magnetic Resonance results).
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Lessons’ slides, exercises and examples from literature are
available on e-learning.
DISCIPLINA: FISICA APPLICATE ALLE SCIENZE MEDICHE
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
NOME COGNOME: MASSIMO MONCIARDINI
MAIL:
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: MASSIMO MONCIARDINI
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: INFORMATICA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
NOME COGNOME: CARLA BIANCHI
MAIL: [email protected]
Da concordare via e-mail con il docente
Fondamenti dell’informatica : storia e numerazioni
La rappresentazione dell’informazione in un elaboratore : Codice
ASCII, Algebra di Boole
Sistemi di elaborazione dell’informazione : hardware e software
La telematica
Fondamenti dell’informatica
Storia degli elaboratori elettronici ( da Pascal a Von Newmann )
Le prime calcolatrici.
Babbage: macchina differenziale
I primi elaboratori elettronici : ENIAC , Harvard Mark I.
Von Newmann : neuroni e BIT.
Sistemi di numerazione:
numerazione binaria, ottale, esadecimale
La rappresentazione dell’informazione in un elaboratore
Codifica delle informazioni.
Codifica dei numeri
Codifica di caratteri alfanumerici
Codice ASCII
Algebra di Boole
Operatori fondamentali : AND OR NOT
Sistemi di elaborazione dell’informazione : hardware e software
Hardware
Struttura dell’elaboratore.
Schema funzionante di Von Newmann
Componenti : CPU ( Unità logico-aritmetica, Unità di Governo),
Memoria centrale (RAM ROM VRAM),
Cache memory, Memoria virtuale
Unità di ingresso/uscita
Porte seriali/parallele
Stampanti , video
Memorie di massa
Software
Il concetto di algoritmo .
Diagrammi a blocchi. La programmazione strutturata: strutture di
controllo
Concetto di programma . linguaggi di programmazione , linguaggi
compilativi e interpretativi
Software di base : sistemi operativi
Windows
UNIX
Software applicativi: linguaggi ad alto livello , linguaggi a basso
livello
La telematica
Reti e sistemi di comunicazione
Reti : classificazioni delle reti , le reti LAN
Il modello Client Server
Internet
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire allo studente le informazioni di base per la comprensione
del funzionamento di macchine calcolatrici semplici (Personal
Computer) e la capacità di utilizzare le tecnologie informatiche in
ambito medico.
TESTI DI RIFERIMENTO
DISPENSE del docente
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
ESERCITAZIONI in aula di informatica - Diapositive
DISCIPLINE: INFORMATICA
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
NOME COGNOME: CARLA BIANCHI
MAIL: [email protected]
e-mail contact with the teacher
Fundamentals of computer science: history and numbers
The representation of computer information : ASCII code, Boolean
Algebra
Processing systems: hardware and software
The network : internet
Computer science
Computers history (from Pascal to Von Newmann)
The first calculators.
Babbage Difference Engine
The first computers: ENIAC, Harvard Mark I.
Von Newmann: neurons and BIT.
Numbering systems: binary, octal, hexadecimal
The representation of information in a computer
Encoding information.
Coding of numbers
Encoding of alphanumeric characters
ASCII code
Boolean Algebra
Basic operators: AND OR NOT
Computing systems: hardware and software
Hardware
Structure of the computer.
Von Newmann Functional diagram
Components: CPU (Arithmetic Logic Unit, Unit of Government),
Main Memory (RAM ROM VRAM),
Cache memory, Virtual Memory
input / output units
Serial / parallel ports
Printers, video
Mass Storage
Software
The algorithm concept.
Block Diagrams.
Programming languages.
Basic software: operating systems
Windows
UNIX
Application software: high-level and low-level languages.
OBJECTIVES OF THE COURSE
Telematics
Networks and communication systems
classifications of networks: LAN , MAN , WAN
The Client Server Model
Internet
To provide students with basic information for understanding the
operation of simple calculators (Personal Computer) and the ability
to use information technology in the medical field
REFERENCE BOOKS
transparencies provided by the teacher
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
practical exercises in computer science room
Transparencies provided by the teacher
DISCIPLINA: MATEMATICA
DOCENTE
NOME COGNOME: FABIO TANZI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Richiami di Geometria analitica, Goniometria e trigonometria e cenni
di Analisi Matematica elementare
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
1.
Geometria analitica
1.1. Trinomio di secondo grado, regola dei segni di Cartesio
1.2. Retta, parabola, iperbole, ellisse, circonferenza.
1.3. Sistemi di secondo grado
1.4. Esempi ed esercizi
2.
Goniometria e trigonometria
2.1. Funzioni goniometriche, seno, coseno, tangente, cotangente,
grafici e proprietà.
2.2. Formule di duplicazione e di addizione
2.3. Teorema di Carnot, teorema dei seni.
2.4. Numeri complessi: forma algebrica e trigonometrica, radici nesime dei numeri complessi.
3.
Analisi Matematica: funzioni Reali di variabile Reale
3.1. funzioni reali di variabile reale: definizioni, dominio e
codominio, invertibilità
3.2. Limiti
3.3. Derivate. Definizione, significato geometrico e fisico della
derivata,
3.4. Differenziale
3.5. Studio di funzione
4.
Calcolo integrale
4.1. Definizione di Primitiva di una funzione f(x)
4.2. Metodi di integrazione indefinita: sostituzione.
4.3. Integrale Definito: definizione
4.4. Teorema di Torricelli (Teorema fondamentale del Calcolo)
4.5. Applicazioni degli integrali definiti in Fisica, e nelle scienze
applicate (fisiologia).
4.6. Funzione definita in forma di Integrale: esempi ed esercizi:
applicazioni alla medicina.
4.7. Funzioni definite in forma integrale
5.
Cenni sulle equazioni differenziali: definizione ed esempi di
equazioni differenziali ordinarie a variabili separabili: esempio del
calcolo del decadimento e della crescita esponenziale
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Portare lo studente a possedere le capacità di comprendere ed
utilizzare gli operatori di integrazione e derivazione delle funzioni
elementari dell’analisi, con particolare riferimento a quelle
necessarie allo studio della fisica e della chimica.
TESTI DI RIFERIMENTO
Giuseppe Zwirner, “Elementi di analisi”; Editor: Zanichelli
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Appunti forniti dal docente
DISCIPLINE:
TEACHER
NOME COGNOME: FABIO TANZI
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Analytic geometry, Goniometry and trigonometry brief sum-up of the
elementary mathematical analysis
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
1. Analytic geometry
1.1. Equation of second degree, Cartesius’ rule
2.1. Curves: parabol, Hyperbole, ellipse, circle.
3.1. Second degree systems
4.1. Examples and exercises
2. Goniometry e trigonometry
1.2. Goniometric functions, sinus, cosinus, plot and properties.
2.2. Duplication and addition formulas
3.2. Carnot’s theorem, sinus theorem.
4.2. Complex numbers: algebric and e trigonometric form,
complex numbers n-th solution.
3. Analisi Matematica: funzioni Reali di variabile Reale
1.3. Real funcions of real variable: definitions,
2.3. Limits of real functions
3.3. Derivatives functions. Definition, geometric and physical
meaning of the first and second derivative,
4.3. Differential
5.3. Study of the plot of a real function, max, min convexity
4. Integral Calculus
1.4. Definition of Primitive of a Real function
2.4. Indefinite integration Methods: by variable substitution.
3.4. Definite Integral: definition
4.4. Torricelli’s theorem
5.4. Applications in physics and in applied sciences
6.4. Integral function: examples and exercises
5. Differential equations: definition and examples of ordinary
differential equations with separation of variables: example in
the case of the calculation of radioactive decay
OBJECTIVES OF THE COURSE
Give the students the ability to use the derivatives and integrals
calculations of analysis elementary functions, in particular of those
useful in physics and Chemistry.
REFERENCE BOOKS
Giuseppe Zwirner :“Elementi di analisi”, Editor: Zanichelli
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Notes given by the teacher
CORSO INTEGRATO: STRUTTURA E FUNZIONE DELLE BIOMOLECOLE
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Modalità di verifica dell’apprendimento del C.I.: esame orale e scritto.
L’esame scritto, contiene 10 quiz e 3 esercizi per la Chimica e 15 quiz per la Biologia da rispondere in 1,5 ore.
L’esame orale che segue dopo lo scritto, verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per
definire la conoscenza e capacità di comprensione (25%), la capacità di applicare conoscenza e comprensione
(25%), l’autonomia di giudizio (15%), le abilità comunicative (15%) e la capacità di apprendimento (20%) in
relazione al programma del corso; voto finale unico per il C.I.
DISCIPLINA: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: EVGENIA KAROUSOU
MAIL: [email protected]
A richiesta tramite email o telefono
Struttura dell’atomo, il legame chimico, le soluzioni, le reazioni
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
chimiche e l’equilibrio chimico, ph, idrocarburi, alcoli e loro derivati,
CORSO (elenco degli argomenti
aldeidi e chetoni, acidi carbossilici e i loro derivati, ammine,
trattati)
isomeria, carboidrati, amminoacidi e lipidi
Della chimica generale e’ richiesta la conoscenza la composizione
della materia, gli stati dell’ aggregazione della materia, i principi
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
delle reazioni e del ph. Delle principali classi dei composti del
CORSO (spiegazione degli argomenti
carbonio è richiesta la capacità di scriverne le formule di struttura, la
trattati nel programma sintetico)
conoscenza della nomenclatura, delle proprietà e di alcune reazioni
tipiche.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
La conoscenza degli atomi, delle molecole e della materia, le
reazioni chimiche e le molecole della base di biochimica. Alla fine
del corso lo studente deve essere in grado di poter risolvere
problemi che riguardano preparazione delle soluzioni.
Chimica, Biochimica e biologia applicata, 2a edizione, 2008,
ZANICHELLI
Chimica e propedeutica biochimica, Nuova edizione, Edi-ermes
Chimica per le scienze biomediche, George Sackheim, Dennis
Lehman, Nona edizione, 2012, Edises
MATERIALE DIDATTICO (es.: in e- Preparazione lezioni in powerpoint fornite agli studenti tramite elearning, slides, fotocopie, ecc…)
learning
INTEGRATED COURSE STRUCTURE AND FUNCTION OF THE BIOMOLECULES
DISCIPLINE: CHEMISTRY AND PROPEDEUTICAL BIOCHEMISTRY
NOME COGNOME: EVGENIA KAROUSOU
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
Atomic structure, the chemical bond, solutions, chemical reactions
THE and chemical equilibrium, ph, alcohols and their derivatives,
aldehydes and ketones, carboxylic acids and their derivatives,
amines, carbohydrates, amino acids and lipids
In general chemistry: the composition and the states of the material,
COMPLETE PROGRAMME OF THE
principles of the solutiona, reactions and ph. major classes of
COURSE (explanation of the topic
carbon compounds, ability to write formulas of structure, knowledge
covered in the program summary)
of the nomenclature, properties and some typical reactions.
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
The knowledge of atoms, molecules and materials, chemical
reactions and the basic molecules of biochemistry. at the end of the
course the student should be able to resolve issues concerning
preparation of solutions.
Chimica, Biochimica e biologia applicata, 2a edizione, 2008,
ZANICHELLI
Chimica e propedeutica biochimica, Nuova edizione, Edi-ermes
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in e- Preparation of the lessons in powerpoint format provided to the
learning, slides, ecc…)
students through the e-learning
DISCIPLINA: BIOLOGIA APPLICATA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: ROBERTO VALLI
MAIL: [email protected]
Su richiesta dello studente per appuntamento
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti Introduzione alla biologia cellulare.
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Le molecole della vita
La cellula. Introduzione, differenze procarioti-eucarioti. La
struttura della membrana. Il Citoscheletro. Il nucleo. Gli organelli
cellulari.
Mitosi e meiosi
Gametogenesi
DNA: struttura e duplicazione
mRNA, tRNA, rRNA: struttura e trascrizione
Il meccanismo della traduzione
Struttura dei cromosomi, classificazione ed evoluzione
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Mutazioni geniche e cromosomiche
L’obbiettivo formativo è di dare basi di conoscenza di biologia che
sostengano il successivo apprendimento e approfondimento in altre
aree..
Stefani – Taddei:
“Chimica, Biochimica e Biologia Applicata”
Zanichelli
Bonaldo, Duga, Pierantoni, Riva, Romanelli
“Biologia e Genetica”
EdiSES
TESTI DI RIFERIMENTO
SADAVA D. :
“Elementi di Biologia e Genetica”
Zanichelli
MATERIALE DIDATTICO (es.: in ePDF delle lezioni forniti in classe
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: APPLIED BIOLOGY
NOME COGNOME: ROBERTO VALLI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
By appointment on student request
OF
THE
Introduction to cell biology.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
The molecules of life.
The cell: Introduction, prokaryotes-eukaryotes differences.
Membrane structure. The Cytoskeleton. The nucelus. The
cellular organelles
Mitosis and Meiosis
Gametogeneis
DNA: Structure and duplication
mRNA, tRNA, rRNA: structure and trascription.
The mechanism of translation
Structure of chromosomes, classification and evolution.
Genic and chromosomal mutations,
The goal of course is to give knowledge bases of biology that
support the following and deepening learning in other areas.
Stefani – Taddei:
“Chimica, Biochimica e Biologia Applicata”
Zanichelli
REFERENCE BOOKS
Bonaldo, Duga, Pierantoni, Riva, Romanelli
“Biologia e Genetica”
EdiSES
SADAVA D. :
“Elementi di Biologia e Genetica”
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in e- PDF of lessons provided in classroom.
learning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO: FONDAMENTI MORFOLOGICI DELLA VITA
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO:
L’esame è orale, verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per definire la conoscenza
e capacità di comprensione(40%), la capacità di applicare conoscenza e comprensione (25%), le abilità
comunicative (15%) e la capacità di apprendimento (20%); voto finale unico per il C.I.
DISCIPLINA: ANATOMIA UMANA
DOCENTE
NOME COGNOME: MARIO RASPANTI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Ricevimento previo appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
Anatomia
Umana:
CORSO (elenco degli argomenti
neuroanatomia
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
osteoartromiologia,
splancnologia,
Osteologia ed artrologia del tronco e del cranio, cenni sugli
arti superiore ed inferiore
Cenni di miologia: gruppi muscolari
Apparato cardiocircolatorio: struttura dei vasi sanguigni,
cuore, circolazioni sistemica e polmonare
Rami di divisione dell’aorta. Apparato linfatico
Apparato respiratorio: vie aeree superiori ed inferiori,
polmoni, pleure.
Apparato digerente: cavità orale, faringe, esofago, stomaco,
intestino tenue e crasso, fegato, pancreas, cavità
peritoneale.
Apparato urinario: reni, ureteri, vescica, uretra maschile e
femminile
Apparati genitale maschile e femminile: gonadi, vie
spermatiche, utero e vagina (generalità).
Apparato endocrino: generalità
Apparato tegumentario: generalità
Sistema nervoso centrale: principi di organizzazione
strutturale.
Midollo spinale: morfologia, organizzazione della sostanza
grigia
e
bianca.
L’encefalo: tronco encefalico, diencefalo, telencefalo,
cervelletto.
Vie nervose di moto (piramidali, extrapiramidali, motilità
viscerale) e di senso (sensibilità cosciente epicritica e
protopatica,
propriocezione,
sensibilità
viscerale).
Sistema nervoso periferico: nervo: definizione, gangli.
Nervi cranici, organizzazione dei nervi spinali, plessi nervosi
(generalità)
Organi di senso (generalità)
Sistema nervoso vegetativo (orto e parasimpatico):
generalità.
Conoscenza delle strutture e delle principali funzioni della
cellula
Conoscenza dei principali organi ed apparati del corpo
umano
TESTI DI RIFERIMENTO
Tortora-Nielsen, Principi di Anatomia Umana, Ambrosiana
Martini-Simmons-Tallitsch, Anatomia Umana, Edises
Saladin, Anatomia Umana, Piccin
Bentivoglio et al., Anatomia Umana e Istologia, Minerva
medica
Bareggi et al., Anatomia Umana, Idelson Gnocchi
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
INTEGRATED COURSE: MORPHOLOGICAL FOUNDATIONS OF LIFE
DISCIPLINE: HUMAN ANATOMY
NOME COGNOME: MARIO RASPANTI
MAIL: [email protected]
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
Human Anatomy: osteoartromiology, splanchnology, neuroanatomy
Bones and joints of the rachis and cranium, main aspects of
the limbs
The muscles: basic aspects, functional groups
Circulatory apparatus: blood vessels, the heart, main and
pulmonary circles. Branches of the aorta. The lymphatic
apparatus.
Respiratory apparatus: superior and inferior airways, the
lungs.
Digestive apparatus: the mouth, pharybx, oesophagus,
stomach, small and large intestine. The liver and the
pancreas. The peritoneum.
Urinary apparatus: the kidney and the urinary ducts
Reproductive, endocrine, tegumentary apparati: main
aspects
The central nervous system and its main plan
The spinal cord: macro- and microscopic anatomy
The brain: brainstem, diencephalon, telencephalon,
cerebellum.
Motory and sensory pathways.
The peripheral nervous system: nerve, ganglia, plexus
Cranial nerves. Main aspects of the autonomic apparatus.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
Knowledge of the main organs and apparati of the human body .
Tortora-Nielsen, Principi di Anatomia Umana, Ambrosiana
Martini-Simmons-Tallitsch, Anatomia Umana, Edises
REFERENCE BOOKS
Saladin, Anatomia Umana, Piccin
Bentivoglio et al., Anatomia Umana e Istologia, Minerva medica
Bareggi et al., Anatomia Umana, Idelson Gnocchi
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: ISTOLOGIA
DOCENTE
NOME COGNOME: MARIO RASPANTI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Ricevimento previo appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti Citologia e Istologia: la cellula ed i tessuti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Citologia: Membrana cellulare: struttura, funzioni e
specializzazioni.
Organuli
citoplasmatici:
reticolo
endoplasmico liscio e rugoso, ribosomi, Golgi, lisosomi,
vescicole di fagocitosi, mitocondri, citoscheletro e centriolo:
struttura e funzione. Nucleo: morfologia e composizione.
DNA , RNA. Brevi cenni sulla sintesi proteica. Mitosi e
meiosi.
Tessuto
epiteliale
di
rivestimento,
classificazione,
specializzazioni di membrana.
Tessuto ghiandolare. Epiteli ghiandolari esocrini ed
endocrini, citologia della secrezione.
Tessuti connettivali: connettivo propriamente detto,
sostanza fondamentale. Tessuto cartilagineo. Tessuto
osseo. Sangue: plasma e cellule del sangue.
Tessuto muscolare: striato scheletrico, liscio, cardiaco.
Tessuto nervoso: neurone, zolle del Nissl, prolungamenti,
fibre nervose, sinapsi, placca neuromuscolare.
Conoscenza delle strutture e delle principali funzioni della
cellula
Conoscenza dei principali organi ed apparati del corpo
umano
Tortora-Nielsen, Principi di Anatomia Umana, Ambrosiana
Martini-Simmons-Tallitsch, Anatomia Umana, Edises
TESTI DI RIFERIMENTO
Saladin, Anatomia Umana, Piccin
Bentivoglio et al., Anatomia Umana e Istologia, Minerva medica
Bareggi et al., Anatomia Umana, Idelson Gnocchi
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: HISTOLOGY
NOME COGNOME: MARIO RASPANTI
MAIL: [email protected]
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
Cytology and histology: the cell and the tissues
Histology
The cell membrane: structure, function and special structures.
Cytoplasmic organs: RER, SER, ribosomes, Golgi, lysosomes,
phagocytic vesicles, mitochondria, cytoskeleton, centriole; structure
and function. The nucleus: morphology and composition. DNA and
RNA. General aspects of the protein synthesis. Mitosis and meiosis
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
Epitelia: classification, special structures of the cell membrane.
covered in the program summary)
Esocrine and endocrine secretory epitelia; cytology of the secretion
process.
Connective tissues and the fundamental substance. Cartilage, bone.
Blood: plasma and blood cells.
Muscular tissues: skeletal, cardiac, smooth.
Nervous tissues: the nerve cell, Nissl bodies, nerve fibres, the
synapsis.
OBJECTIVES OF THE COURSE
Knowledge of the main structures and functions of the cell
Tortora-Nielsen, Principi di Anatomia Umana, Ambrosiana
Martini-Simmons-Tallitsch, Anatomia Umana, Edises
REFERENCE BOOKS
Saladin, Anatomia Umana, Piccin
Bentivoglio et al., Anatomia Umana e Istologia, Minerva medica
Bareggi et al., Anatomia Umana, Idelson Gnocchi
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO: ETICA E ORGANIZZAZIONE DELLA PROFESSIONE
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO:
Esame scritto ed orale: l’esame scritto, consistente in domande a risposte multiple e/o domande aperte e
l’esame orale, consistente in quesiti formulati dal Docente allo Studente, riguardano il programma degli
insegnamenti (Bioetica; Storia della Medicina; Organizzazione e Regolamentazione della professione) del
CI. Lo Studente viene valutato secondo i seguenti indicatori: conoscenza e capacità di comprensione (30%);
capacità di applicare conoscenza e comprensione (30%); autonomia di giudizio (10%); abilità comunicative
(20%); capacità di apprendimento (10%). Il voto finale è unico.
DISCIPLINA: BIOETICA
DOCENTE
NOME COGNOME: PAOLO MARINO CATTORINI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Che cos’è la bioetica e il suo metodo; dire la verità al malato;
segreto professionale e Aids; eutanasia e trattamenti eccessivi;
interrompere la gravidanza e statuto dell’embrione; fecondazione in
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL vitro; giustizia in sanità; trapianti d’organo e morte cerebrale;
CORSO (elenco degli argomenti clonazione e test genetici; etica in psichiatria, psicoterapia,
trattati)
psicoanalisi; etica in odontoiatria; l’idea di infermiere;
sperimentazione dei farmaci e consenso informato; il paziente
islamico ed ebreo; il consulente etico; bioetica e cinema; etica,
vaccini e sanità pubblica; i diritti degli animali.
Il corso intende addestrare lo studente a cogliere i
dilemmi morali della sua futura attività, aiutandolo ad
approfondire la sua personale posizione etica, e
invitandolo a fornire una giustificazione razionale
delle valutazioni morali relative ai casi dilemmatici
incontrati, in termini di principi, regole, teorie etiche e
visioni del bene.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO
(spiegazione
degli
argomenti trattati nel programma
sintetico)
L’analisi critica degli aspetti deontologicoprofessionali verrà accompagnata dal commento a
storie di fiction, tolte dalla letteratura e dal cinema, in
modo da applicare concretamente l’etica anche
elaborando le proprie reazioni emotive.
Una particolare enfasi verrà posta al training relativo
alla discussione in gruppo, condizione essenziale per
il futuro lavoro in equipe.
La verifica finale comporterà la risposta scritta
Choice Test.
ad un Multiple
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
P. Cattorini, Bioetica. Metodo ed elementi di base per
affrontare problemi clinici, Milano, Elsevier, quarta ed.
ampliata ed aggiornata 2011;
P. Cattorini, Bioetica e cinema. Racconti di malattia e
dilemmi morali, Milano, FrancoAngeli Ed., seconda
ed. ampliata ed aggiornata 2006;
TESTI DI RIFERIMENTO
T.L. Beauchamp – J.F. Childress, (Ital. transl.) Princìpi di etica
biomedica, Firenze, Le Lettere, 1999;
P. Dalla Torre, Ed., Cinema contemporaneo e questioni bioetiche,
Roma, Studium, 2010;
S. Shapshay, Ed., Bioethics at the Movies, Baltimore, The Johns
Hopkins Univ. Press, 2009.
MATERIALE DIDATTICO (es.: in e- Una raccolta di film in DVD o cassette VHS è disponibile nel
learning, slides, fotocopie, ecc…)
Dipartimento del docente.
INTEGRATED COURSE ETHICS AND PROFESSIONAL ORGANIZATION
DISCIPLINE: BIOETHICS
NOME COGNOME: PAOLO MARINO CATTORINI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
Bioethics: identity and methodology; telling the truth; confidentiality
and Aids; euthanasia and overtreatment; abortion and the nature of
embryo/fetus; assisted procreation; justice in health care; organ
transplantation and brain death; human cloning and genetic tests;
THE
ethics in psychiatry, psychotherapy, psychoanalysis; dental ethics at
chairside; research involving human subjets; informed consent;
Islamic and Jewish patients; ethics consultation; bioethics and
cinema; communication and covenant with the patient; the idea of
nurse/midwife; vaccines and public health issues; animal rights.
Students will be trained to deal with moral dilemmas
in their future professional practice, to deepen their
personal ethical points of view, to rationally justify
their moral evaluations, to reflect upon principles,
rules, theories and visions of good life.
The analysis of professional codes will be
COMPLETE PROGRAMME OF THE implemented by commenting upon concrete stories
COURSE (explanation of the topic (real or fictional ones, taken from the literature or
cinema), in order to apply ethics, taking into account
covered in the program summary)
one’s own emotional reactions.
Special attention will be paid to group discussion
skills, who are essential dimensions of the future
work in equipe.
In the final examination, the student has to solve a written multiple
choice test
OBJECTIVES OF THE COURSE
P. Cattorini, Bioetica. Metodo ed elementi di base per
affrontare problemi clinici, Milano, Elsevier, 4th ed.
2011;
P. Cattorini, Bioetica e cinema. Racconti di malattia e
dilemmi morali, Milano, FrancoAngeli, 2nd ed. 2006;
REFERENCE BOOKS
T.L. Beauchamp – J.F. Childress, (Ital. transl.) Princìpi di etica
biomedica, Firenze, Le Lettere, 1999;
P. Dalla Torre, Ed., Cinema contemporaneo e questioni bioetiche,
Roma, Studium, 2010;
S. Shapshay, Ed., Bioethics at the Movies,
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in A collection of motion pictures in VHS tapes and DVD is available at
e-learning, slides, ecc…)
the Univ. Department.
DISCIPLINA: STORIA DELLA MEDICINA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: GIUSEPPE ARMOCIDA
MAIL: [email protected]
su appuntamento via mail o telefonico
Definizione della medicina, suoi linguaggi e suoi modelli
Dalle medicine istintive alle medicine regolari., nelle antiche civiltà
extraeuropee e nel mondo classico greco-romano
Le medicine di trasmissione. La medicina monastica. La nascita
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
delle Università.
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
La medicina nel rinnovamento scientifico del Rinascimento.
Dal secolo di Galileo alla medicina dell’età dei lumi.
La nuova dimensione scientifica ottocentesca.
La malattia mentale
I percorsi vittoriosi e le perduranti incertezze della medicina del
nostro secolo.
- Definizione della medicina. Dalle medicine istintive alle medicine
regolari.
- Le basi della medicina nel mondo classico. Il corpo di conoscenze
ippocratico-galeniche.
- Le medicine di trasmissione.
- La medicina del Medioevo europeo e le Università. I ricettari
medioevali.
- I grandi problemi sanitari dal Medioevo all’ Età Moderna. I
protagonisti dell’arte del curare. I luoghi della medicina e i luoghi
della scienza.
- Il rinnovamento scientifico nell’Età Moderna. I capitoli del
progresso della conoscenza del corpo umano. Le nuove
conoscenze della anatomia e della fisiologia. I chirurghi del
Cinquecento. Gli schieramenti di interpretazioni delle dottrine
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
iatrochimiche e iatromeccaniche. L’ingrandimento ottico. Verso la
CORSO
(spiegazione
degli
demolizione della dottrina della generazione spontanea. La
argomenti trattati nel programma
vaccinazione.
sintetico)
- Dai grandi sistemi medici ad una nuova concezione della malattia.
La consapevolezza dei meccanismi sociali e ambientali nei fattori di
salute e malattia. La patologia d’organo. Le vittoriose affermazioni
delle scienze di base. La teoria cellulare e la patologia cellulare.
- La dimensione scientifica dell’Ottocento. La clinica, gli ospedali e i
luoghi di cura. Le conoscenze della semeiotica. La teoria cellulare e
la patologia cellulare. La scena chirurgica. Medicina e chirurgia di
guerra.
La neutralità dei feriti. La medicina sperimentale.
L’individuazione degli agenti infettivi. Il colloquio tra la clinica e il
laboratorio.
- La malattia mentale. Dagli asili per folli ai manicomi.
- I percorsi vittoriosi e le perduranti incertezze della medicina del
nostro secolo.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
La finalità del corso è quella di sollecitare gli studenti ad una lettura
critica degli eventi culturali e storici della medicina.
Tale finalità verrà raggiunta fornendo spunti di riflessione su alcune
tematiche fondamentali per diversi ambiti specialistici della
medicina.
G. ARMOCIDA - B. ZANOBIO, Storia della medicina, Masson,
Milano 2002
TESTI DI RIFERIMENTO
G. ARMOCIDA, Donne naturalmente, Franco Angeli, Milano 2011
G. ARMOCIDA, G.S. RIGO, Dove mi ammalavo, Mimesis, Milano
2013
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: HISTORY OF MEDICINE
NOME COGNOME: GIUSEPPE ARMOCIDA
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
Definition of medicine, its languages and its models
From medicine instinctive to regular medicine. In ancient civilization
and the outside world classic greek-Roman
Medication transmission. The monastic medicine. The birth of the
University.
PROGRAM SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE The scientific medicine in the renewal of the Renaissance.
Since Galileo century medicine age of enlightenment.
The new scientific dimension nineteenth.
Mental Illness
The routes victorious and the continuing uncertainties of medicine
of this century.
In detail:
- Definition of medicine. From medicine instinctive regular medicine.
- The basics of medicine in the classical world. The body of
knowledge Hippocratic-galenical.
- Medication transmission.
- The European Medieval medicine and Universities. The medieval
cookbooks.
- Large health problems from the Middle Ages to 'Modern Age. The
protagonists of the cure. Places of medicine and places of science.
- The renewal in Modern science. The chapters progress of the
knowledge of the human body. New knowledge of anatomy and
physiology. The surgeons of the sixteenth century. The sides
COMPLETE PROGRAMME OF THE interpretations of doctrines iatrochemistry and iatromechanics. The
COURSE (explanation of the topic optical zoom. Towards the demolition of the doctrine of
covered in the program summary)
spontaneous generation. The vaccination.
- The large medical systems to a new understanding of the disease.
The mechanisms of social awareness and environmental factors in
health and disease. The organ pathology. The victorious statements
of basic sciences. The theory phone and cellular pathology.
- The scientific dimension of the nineteenth century. The clinic,
hospitals and places of care. Knowledge of semeiotics. The theory
phone and cellular pathology. The scene surgery. Medicine and
surgery of war. The neutrality of the wounded. The experimental
medicine. The identification of infectious agents. The talks between
the clinic and laboratory.
OBJECTIVES OF THE COURSE
- The mental illness. From structures for med men to the mental
hospital.
The purpose of corsican is to encourage students to a critical
reading of the cultural and historical medicine.
This aim will be achieved by providing insights on some
fundamental issues for several specialized fields of medicine.
This aim will be
G. ARMOCIDA - B. ZANOBIO, Storia della medicina, Masson,
Milano 2002
REFERENCE BOOKS
G. ARMOCIDA, Donne naturalmente, Franco Angeli, Milano 2011
G. ARMOCIDA, G.S. RIGO, Dove mi ammalavo, Mimesis, Milano
2013
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in
e-learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: ORGANIZZAZIONE E REGOLAMENTAZIONE DELLA PROFESSIONE
DOCENTE
NOME COGNOME: MARCO D’ALESSANDRO
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Su necessità dello studente con appuntamento telefonico o e-mail.
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Il corso fornisce allo studente le informazioni per raggiungere, oltre
alle competenze tecniche, un buon grado di coscienza
professionale. A ciò si giunge esaminando l’evoluzione della figura
del TSRM e le norme giuridiche che regolano l’esercizio della
professione. Si analizza il Codice Deontologico del TSRM, il
Codice Etico Aziendale e il Codice di comportamento dei
dipendenti pubblici. Sono considerate le aree operative di
competenza del TSRM nelle Aziende Ospedaliere. Sono fornite
informazioni sull’aggiornamento professionale (ECM) e
sull’organizzazione del Collegio Professionale in ambito locale e
nazionale.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli
argomenti trattati nel programma
sintetico)
La nascita e l'evoluzione della figura professionale del
Tecnico Sanitario di Radiologia Medica (TSRM).
Cenni sull'evoluzione normativa riguardante il Tecnico
Sanitario di Radiologia Medica.
DM 746/94: il profilo professionale del Tecnico Sanitario di
Radiologia Medica.
Lo sviluppo dei percorsi formativi della figura del Tecnico
Sanitario di Radiologia Medica fino alla Laurea in Tecniche
di Radiologia Medica per Immagini e Radioterapia.
L'Azienda
Ospedaliera:
cenni
sulla
struttura
ed
organizzazione.
Le aree operative di competenza del Tecnico Sanitario di
Radiologia Medica.
Attività e funzioni del TSRM in:
Radiodiagnostica
Medicina Nucleare
Radioterapia
Fisica Sanitaria
La deontologia professionale nell’analisi del Codice
Deontologico del Tecnico Sanitario di Radiologia Medica, del
Codice Etico Aziendale e del Codice di comportamento dei
dipendenti pubblici.
Il Collegio Professionale e la Federazione Nazionale dei
Collegi Professionali dei Tecnici Sanitari di Radiologia
Medica.
Le associazioni culturali in seno alla Federazione Nazionale
e il sistema di aggiornamento professionale ECM per il
Tecnico Sanitario di Radiologia Medica.
Fornire allo studente le informazioni per raggiungere, oltre alle
competenze tecniche, un buon grado di coscienza professionale,
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
esaminando l’evoluzione della figura del TSRM e delle norme
giuridiche che regolano l’esercizio della professione.
A. E. Cardinale “Immagini e segni dell’uomo - storia della
Radiologia italiana” Idelson – Gnocchi Editore, Napoli 1995.
AA.VV. “Riscrivere la Professione” AEDO – TSRM, Biella 2002.
TESTI DI RIFERIMENTO
F. Ascolese, P. Binetti, B. Beomonte Zobel “Dal Core Competence
al Core Curriculum” - Società Editrice Universo, Roma 2008.
A. Scardino “Normativa e storia illustrata tecnico-sanitaria di
radiologia medica” Marrapese Editore, Roma 2008.
Letture integrative dalla Gazzetta Ufficiale, dal Codice
Deontologico del TSRM, dal Codice Etico Aziendale e DPR n. 62
del 16 aprile 2013.
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Dispense fornite dal docente.
DISCIPLINE: ORGANIZATION AND RULES OF THE RADIOGRAPHER PROFESSION
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
NOME COGNOME: MARCO D’ALESSANDRO
MAIL: [email protected]
According to student's needs with an appointment by phone or email.
The aim of the course is to give to the students the basic knowledge
in order to reach a good professional awareness analyzing the
development of this new professional figure and the laws that rule
the activity too.
We’ll consider the different operational skills of the Radiographer in
a Public Hospital and we’ll provide the information about the District
and National College of Radiographers.
- The professional figure of the Radiographer: its origins and
development.
- The development of the laws that rules the Radiographer
profession.
- DM 746/94: the profession of the Radiographer.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
- The professional training of the Radiographer: the Degree
Certificate in Radiological Techniques in Medicine.
- The organization of the Public Hospitals.
- The Radiographer skills in: Radiology, Nuclear Medicine,
Radiotherapy and Health Physics.
- The Standards of Professional Practice for the Radiographer, the
Hospital’s Ethics Code and the code of conduct for civil servants.
- The District and National College of Radiographers.
- The cultural associations of the National College of
Radiographers. The continuous professional development and
medical education credits system for the Radiographers.
OBJECTIVES OF THE COURSE
To give to the students the basic knowledge in order to reach a
good professional awareness analyzing the professional
development of the laws and rules of the Radiographer activities.
A. E. Cardinale “Immagini e segni dell’uomo - storia della
Radiologia italiana” Idelson – Gnocchi Editore, Napoli 1995.
AA.VV. “Riscrivere la Professione” AEDO – TSRM, Biella 2002.
REFERENCE BOOKS
F. Ascolese, P. Binetti, B. Beomonte Zobel “Dal Core Competence
al Core Curriculum” - Società Editrice Universo, Roma 2008.
A. Scardino “Normativa e storia illustrata tecnico-sanitaria di
radiologia medica” Marrapese Editore, Roma 2008.
Additional letter of the laws, Standards Professional Practice and
Ethical Code. Presidential decree n. 62 april 16, 2013.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in
e-learning, slides, ecc…)
Duplicated lecture notes provided by the teacher.
CORSO INTEGRATO LINGUA INGLESE
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
L’esame è orale. Verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per definire conoscenza e
capacità di comprensione, capacità di applicare conoscenza e comprensione, autonomia di giudizio, abilità
comunicative e capacità di apprendimento.
DISCIPLINA: LINGUA INGLESE
DOCENTE
NOME COGNOME: CAROLINE LOUGHRAN
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Da concordare via e-mail con il docente
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
È previsto un test di valutazione per stabilire il livello degli studenti
Vengono fornite le basi grammaticali e un vocabolario generale
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Valutazione individuale sulle capacità dello studente
Grammatica di base integrata con vocabolario generale e di
medicina
Lettura e comprensione di articoli tratti da testi professionali
Elaborazione di una tesina in gruppo da presentare oralmente al
docente
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
Gli studenti devono, alla fine del corso, essere in grado di
comunicare nell’ambito dell’ospedale con pazienti e colleghi
Ascoltare e capire le situazioni della professione
Comprendere messaggi generali e specifici nella vita professionale
Acquisire lessico ed espressioni specifiche
Comunicare oralmente in situazioni professionali
Leggere e scrivere autonomamente nelle situazioni specifiche
Clive Oxden, Paul Seligson - English file / 2 - Oxford University
press Raymond Murphy, Lelio Pallini - Essential grammar in use –
Cambrige University press
Linda Massari, Mary Jo Triaca - English on Duty – Scienza Medica
Eric Glendinning, Beverley Holmstrom - English in Medicine Cambridge University press
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Fotocopie articoli, audio cassette
INTEGRATED COURSE ENGLISH
DISCIPLINE: ENGLISH
TEACHER
NOME COGNOME: CAROLINE LOUGHRAN
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
- An entrance test is forseen to establish the student's level
- basic grammar and vocabulary will be covered in detail
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
- individual evaluation of students level
-reading and analysis of medical texts
-elaboration of a thesis in a group to be presented orally
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
ANNO DI CORSO: I
-the students must at the end of the course be able to communicate
in the hospital environment with patients and collegues
- Listening plus understanding professional situations
- understand general messages and specific professional situations
- acquire specific texts
- communicate orally in professional situations
-read and write independent in specific situations
Clive Oxden, Paul Seligson - English file / 2 – Oxford University
press
Raymond Murphy, Lelio Pallini - Essenial grammar in use –
Cambrige University press
Linda Massari, Mary Jo Triaca - English on Duty – Scienza
Medica
Eric Glendinning, Beverley Holmstrom - English in Medicine Cambridge University press
Photocopies scientific articles, audio cassettes
SEMESTRE: II
CORSO INTEGRATO APPARECCHIATURE RADIOLOGICHE 1
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Esame orale: verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti (Apparecchiature di radiodiagnostica;
Misure elettriche ed elettroniche; Fisica delle radiazioni) del CI. Lo Studente viene valutato secondo i seguenti
indicatori: conoscenza e capacità di comprensione (30%); capacità di applicare conoscenza e comprensione
(30%); autonomia di giudizio (10%); abilità comunicative (20%); capacità di apprendimento (10%). Il voto finale
è unico.
DISCIPLINA: APPARECCHIATURE DI RADIODIAGNOSTICA 1
DOCENTE
NOME COGNOME: RAFFAELE NOVARIO
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL Trasmettere le informazioni di base relative alle apparecchiature
CORSO (elenco degli argomenti radiologiche convenzionali per radiografia e radioscopia nonché alle
trattati)
immagini biomediche
L'immagine radiologica
Forme di energia utilizzate nella diagnostica per immagini
La formazione dell'immagine radiologica
Rivelatori di radiazioni X
Rivelatori radiometrici
Rivelatori a gas
Camere a ionizzazione
Contatori proporzionali
Contatori Geiger
Rivelatori a scintillazione
Rivelatori termoluminescenza
Rivelatori a fluorescenza
Rivelatori allo stato solido
Rivelatori per imaging
Accoppiamento schermo pellicola
Intensificatore di brillanza
Plates per Computed radiography
Matrici per Direct radiography
Cristalli
L'immagine radiologica
Descrittori della qualità
Curva di risposta
Contrasto
Risoluzione spaziale
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
Range dinamico
CORSO (spiegazione degli argomenti
Rumore
trattati nel programma sintetico)
Sensibilità
Immagini analogiche e digitali
Aspetti particolari nel campo della radiografia convenzionale
Cenni storici
La pellicola radiografica
Classificazione delle pellicole radiografiche
Lo schermo di rinforzo
le griglie
II trattamento del materiale sensibile
Ottimizzazione dell'immagine radiografica convenzionale
La camera oscura
I sistemi di visione delle pellicole
Controlli di qualità
Manutenzione ordinaria
Alcune apparecchiature radiologiche
Apparecchiature fisse
Apparecchiature mobili
Mammografo
Angiografo
Endorale ed ortopantomografo
CR e DR
Cenni sulle apparecchiature per scopia
Cenni sugli effetti fisici dei mezzi di contrasto
Alcuni argomenti potrebbero essere svolti in laboratorio
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
Slides, fotocopie.
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides, fotocopie.
learning, slides, fotocopie, ecc…)
INTEGRATED COURSE RADIOLOGICAL DEVICES 1
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: RAFFAELE NOVARIO
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE To give basic information about conventional radological devices for
radiography and fluoroscopy and biomedical images
Radiological Imaging
Type of energy used in diagnostic imaging
The formation of the radiological image
X-rays detectors
Dosimetric detectors
Gas detectors
Ionization chambers
Proportional counters
Geiger detectors
Scintillators
TLD
Fluorescent detectors
Solid state detectors
Imaging detectors
Screen-film coupling
Image Intensifiers
Plates for Computed radiography
Direct radiography
Crystals
Image quality parameters
COMPLETE PROGRAMME OF THE
Characteristic curve
COURSE (explanation of the topic
Contrast
covered in the program summary)
Spatial Resolution
Dynamic range
Noise
Sensibility
Analogic and digital images
Conventional radiography
Short history
Radiographic film
Classification of film
Screens
Grids
Chemical treatment of fils
Optimization of images
Dark room
Reading a film
Quality control
Maintenance
Breast Imaging
Angiography
Orthopantomography
CR and DR
Fluoroscopy devices
Contrast media
OBJECTIVES OF THE COURSE
Review of radiologic physics (William & Wilkins ed.)
REFERENCE BOOKS
Introduzione alle bioimmagini (Acta Medica)
Bioimmagini (Patron Editore)
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eslides, photocopies
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: SABINA STROCCHI
MAIL: [email protected]
su appuntamento
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL Correnti continue, correnti alternate, il diodo, applicazioni
CORSO (elenco degli argomenti dell’elettronica in campo radiologico, schema a blocchi di un
trattati)
apparecchio radiologico tradizionale.
Elettrodinamica delle correnti continue:
-
circuito elettrico
-
convenzioni di segno
-
ordini di grandezza
-
resistenza e resistività
-
superconduttività
-
principi di Kirchhoff – Legge di Ohm
-
potenza ed energia
• Elettromagnetismo
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
-
magneti naturali
-
induzione magnetica
-
legge di Farady-Neumann-Lenz
• Relazioni costitutive dei componenti circuitali passivi
• Trasformatore
• Tipi di scrittura per grandezze sinusoidali
• Impedenza
• Analisi dei circuiti lineari in regime sinusoidale permanente
• Misure elettriche
-
generalità sugli strumenti di misura
-
misure di corrente e di tensione
-
cenni di sicurezza elettrica in ospedale
-
oscilloscopio
• Elettronica non lineare
-
diodo a semiconduttore: funzionamento microscopico, curve
caratteristiche
-
raddrizzatori
-
convertitori CA-CC
• Applicazioni dell’elettronica in campo radiologico
-
circuiti alimentatori dei tubi radiogeni
-
circuiti di regolazione controllo degli apparecchi radiogeni:
interruttori, temporizzatori
• Schema a blocchi di un apparecchio radiologico tradizionale
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
Appunti delle lezioni
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: SABINA STROCCHI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE Direct current, alternate current, the diode, applications of electronic
in radiology, block scheme of a traditional radiology device
Direct current electrodynamic:
-
electric circuit
-
sign conventions
-
magnitude of current and voltage
-
resistance and resistivity
-
superconductivity
-
Kirchhoff laws– Ohm law
- power and energy
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic • Electromagnetism
covered in the program summary)
- natural magnets
-
magnetic induction
-
Faraday-Neumann-Lenz law
• Constitutive relationships of passive components
• Transformer
• Sinusoidal quantities writing modes
• Impedance
• Analysis of static sinusoidal regime circuits
• Electric measurements
-
measure devices generalities
-
current and voltage measurements
-
outline about electrical safety in a hospital
-
oscilloscope
• Non linear electronics
-
semiconductor diode: microscopic working, characteristic
curves
-
rectifiers
-
AC/DC converters
• Electronics applications in radiology:
-
X-ray tube power supply
-
radiology devices control and regulation circuits: switches,
timers
• Block scheme of a traditional radiology device
OBJECTIVES OF THE COURSE
To comprehend, in an elementary way, how a radiologic device
works, from electrical and electronic point of view. To be able to
perform a basic electrical measurement.
REFERENCE BOOKS
Course notes.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO DIAGNOSTICA PER IMMAGINI 1
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
DISCIPLINA: RADIOLOGIA DELL’APPARATO MUSCOLO SCHELETRICO
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
NOME COGNOME: CHIARA FLORIDI
MAIL:
INTEGRATED COURS: DIAGNOSTIC IMAGING 1
DISCIPLINE
NOME COGNOME: CHIARA FLORIDI
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: TECNICHE RADIOGRAFICHE DELLO SCHELETRO
DOCENTE
NOME COGNOME: ALESSANDRO DI PASQUA
MAIL:
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE
TEACHER
RECEPTION HOURS
NOME COGNOME: ALESSANDRO DI PASQUA
MAIL:
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: TECNICHE CONTRASTOGRAFICHE
DOCENTE
NOME COGNOME: CARLO FUGAZZOLA
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Il corso si prefigge di fornire allo studente le nozioni per
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL comprendere le tipologie e le caratteristiche dei mezzi di contrasto
CORSO (elenco degli argomenti attualmente in uso in Radiodiagnostica incluse le indicazioni e le
trattati)
controindicazioni all’uso dei mezzi di contrasto nonché le eventuali
reazioni avverse.
Mezzi di contrasto baritati.
Mezzi di contrasto iodati idrosolubili:
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
MdC colecistocolangiografici;
MdC uro-angiografici;
MdC per esami di TC.
Mezzi di contrasto in RM:
MdC non specifici;
MdC organo-specifici.
Mezzi di contrasto ecografici:
MdC di prima generazione;
MdC di seconda generazione.
Indicazioni e controindicazioni all’uso dei mezzi di contrasto.
Reazioni avverse.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
F. Mazzuccato - Anatomia Radiologica, Tecnica e Metodologie
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini - Ed. Piccin
TESTI DI RIFERIMENTO
P. Anelli, M. Barberio, D. Bokor - Mezzi di contrasto, storia ed
evoluzione - Ed.: R. Lagalla
Radiologia, Diploma universitario per tecnici sanitari di radiologia
medica - pp 189-234 (1° volume). Idelson Gnocchi Ed, Napoli 2000
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: TECHNIQUES IN CONTRAST MEDIA
NOME COGNOME: CARLO FUGAZZOLA
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
The aim the course is to provide the student whit basic knowledge in
order to understand the types and characteristics of contrast media
currently used in Radiology including indications and
THE
contraindications to the use of contrast media and any adverse
reactions.
Barium contrast media.
Iodinated water-soluble contrast media:
- cholecyst and cholangiographic contrast media
- uro-angiographic contrast media
- contrast media in CT
MRI contrast media:
COMPLETE PROGRAMME OF THE
- non specific
COURSE (explanation of the topic
- organ specific
covered in the program summary)
Ultrasound contrast media:
- first generation
- second generation
Indications and contraindications.
Adverse reactions.
OBJECTIVES OF THE COURSE
F. Mazzuccato - Anatomia Radiologica, Tecnica e Metodologie
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini - Ed. Piccin
REFERENCE BOOKS
P. Anelli, M. Barberio, D. Bokor - Mezzi di contrasto, storia ed
evoluzione - Ed.: R. Lagalla
Radiologia, Diploma universitario per tecnici sanitari di radiologia
medica - pp 189-234 (1° volume). Idelson Gnocchi Ed, Napoli 2000
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: RADIOLOGIA IN TRAUMATOLOGIA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: CHIARA FLORIDI
MAIL:
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE
NOME COGNOME: CHIARA FLORIDI
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
ANNO ACCADEMICO 2013/2014
CORSO DI LAUREA/ SPECIALISTICA/MAGISTRALE in TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA PER
IMMAGINI E RADIOTERAPIA
ANNO DI CORSO: II
SEMESTRE: I
CORSO INTEGRATO FISIOPATOLOGIA UMANA
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Esame scritto e orale. Lo studente dovrà sostenere tre prove:
1) una prova scritta di FISIOLOGIA UMANA consistente in 40 domande a risposta multipla da risolvere in
1 ora: i quesiti saranno inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per definire la conoscenza e
capacità di comprensione (60%), la capacità di applicare conoscenza e comprensione (30%), e la
capacità di apprendimento (10%) degli argomenti trattati nel corso.
2) Una prova scritta di PATOLOGIA UMANA, consistente in 33 domande, ad ognuna delle quali viene
assegnato 1 minuto per lo svolgimento ed 1 punto per ogni risposta corretta. I quesiti vertono su
argomenti inerenti il programma degli insegnamenti del C.I. per definire la conoscenza e capacità di
comprensione (30%), la capacità di applicare conoscenza e comprensione (60%), e la capacità di
apprendimento (10%), degli argomenti trattati nel corso.
3) Una prova orale di FARMACOLOGIA, consistente in quesiti inerenti il programma degli insegnamenti
del corso integrato per definire la conoscenza e capacità di comprensione (30 %), la capacità di
applicare conoscenza e comprensione (60%) e la capacità di apprendimento (10%) degli argomenti
trattati nel corso.
DISCIPLINA: FISIOLOGIA UMANA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
NOME COGNOME: DANIELA NEGRINI
MAIL: [email protected]
Contatto diretto via e-mail
- Suddivisione compartimenti corporei
- Biofisica del sangue e dei liquidi corporei
- Elettrofisiologia cellulare
- Sistemi sensoriali
- Funzioni della corteccia cerebrale
- Controllo motorio
- Ipotalamo
- Sistema nervoso vegetativo
- Muscolo
- Miocardio e sistema circolatorio
- Sistema respiratorio
- Sistema escretore
- Equilibrio acido-base
- Metabolismo energetico
- Termoregolazione
- Sistema digerente
- Sistema endocrino
Sangue: Funzioni generali. Velocità di sedimentazione. Ematocrito.
Plasma e siero. Elettroliti, proteine ed altri composti organici. Le
soluzioni fisiologiche. Elementi corpuscolati del sangue. Eritrociti:
forma, dimensioni, conteggio, ciclo vitale, emolisi. Sistema
Circolatorio: Distribuzione del volume di sangue (grande e piccolo
circolo, cuore, arterie, capillari, vene). Velocità, sezione e pressione
media nei vari tratti. Caratteristiche meccaniche dei vasi. Legge di
Laplace applicata ai vasi. Legge di Bernoulli applicata al sistema
circolatorio. Ipotensione ortostatica. Legge di Poiseuille (significato
fisiologico). Moto laminare e turbolento. Misura della pressione
sanguigna. Onda sfigmica. Pressione minima, massima, media,
pulsatoria: fattori che le determinano. Distribuzione della pressione
nei distretti del grande e piccolo circolo. Velocità dell'onda sfigmica.
Scambi di liquido e soluti tra capillari e tessuto interstiziale.
Controllo del volume interstiziale. Meccanismo di formazione della
linfa. Sistema linfatico. Regolazione nervosa ed umorale della
pressione arteriosa. Circolo polmonare. Cuore. Autoritmicità e
conducibilità del muscolo cardiaco. Localizzazione del pace-maker.
Potenziale di riposo e potenziale d'azione nelle cellule miocardiche
indifferenziate
e
pace-maker.
Significato
generale
dell'elettrocardiogramma. Controllo della ritmicità cardiaca.
Recettori, vie afferenti, centro cardioregolatore, vie efferenti.
Meccanica cardiaca. Meccanismi valvolari. Pressione e volume
ventricolare durante il ciclo cardiaco. Gettata cardiaca. Lavoro del
cuore. Rendimento del cuore.
Sistema Respiratorio. Composizione dell'aria atmosferica e
pressioni parziali dei gas. Volumi polmonari statici. Ventilazione
polmonare e alveolare. Diagramma pressione-volume del polmone
e della parete toracica a rilasciamento. Depressione intrapleurica.
Pneumotorace: chiuso, aperto, valvolare. Consumo di O 2 e
produzione di CO2. Quoziente respiratorio. Composizione dell'aria
alveolare. Equazione dell'aria alveolare. Diffusione alveolo-capillare
dei gas respiratori. Trasporto dell'O2 nel sangue. Curve di
dissociazione dell'emoglobina per l'O2. Effetto di pH, CO2,
temperatura sulla curva di dissociazione. Trasporto di CO 2 nel
sangue. Regolazione nervosa e chimica della ventilazione.
Sistema escretore. Volume e composizione ionica dei
compartimenti
intracellulare
ed
extracellulare.
Filtrazione
glomerulare. Composizione del filtrato glomerulare. Autoregolazione
glomerulare. Clearence. Carico tubulare massimo. Tubulo contorto
+
prossimale. Assorbimento di acqua, Na , Cl , bicarbonati,
+
aminoacidi, glucosio, urea. Secrezione di H e sostanze organiche.
Ansa di Henle. Osmoticità del liquido tubulare ed interstiziale
peritubulare nei vari distretti dell'ansa. Funzione dei vasa recta.
Tubulo contorto distale e dotto collettore. Assorbimento facoltativo
di acqua e soluti. Controllo ormonale. Equilibrio acido base.
Sistemi tampone dell'organismo. Principio isoidrico. Descrizione
dell'acidosi e dell'alcalosi fisse e respiratorie Regolazione
respiratoria e renale del pH del sangue. Metabolismo energeticoSorgenti energetiche: meccanismo alattacido, lattacido glicolitico e
aerobio. Potere calorico degli alimenti ed equivalente calorico
dell'O2. Metabolismo basale, di riposo e durante esercizio. Muscolo.
Funzione motrice e frenante dei muscoli scheletrici. Elementi elastici
in serie ed in parallelo alla materia contrattile. Contrazione
isometrica e isotonica. Scossa singola, clono, tetano. Diagramma
forza-lunghezza. Diagramma forza-velocità di accorciamento.
Sistema digerente. Caratteristiche generali del tubo digerente.
(localizzazione fibre muscolari lisce, innervazione del tratto
gastroenterico). Secrezione salivare. Secrezione gastrica.
Regolazione della funzione gastrica. Movimenti peristaltici.
Composizione e funzione del succo pancreatico, del succo enterico
e della bile. Meccanismi di regolazione delle secrezioni
gastrointestinali.
Ormoni
gastrointestinali.
Digestione
e
2+
2+
assorbimento di glucidi, protidi, lipidi, ioni (Fe , Ca , ecc.),
vitamine, acqua. Bilancio idrico nel tubo digerente. Funzioni del
fegato. Azione dinamico-specifica degli alimenti. Sistema nervoso.
Potenziale di membrana a riposo. Legge del tutto o nulla. Potenziale
d'azione e sua propagazione. Proprietà delle sinapsi. Mediatori
chimici. Accoppiamento tra potenziale d'azione e liberazione dei
2+
mediatori: ruolo del Ca . Recettori post-sinaptici. Potenziale postsinaptico eccitatorio ed inibitorio. Giunzione neuromuscolare: la
placca motrice. Codificazione neuronale. Integrazione dei segnali
post-sinaptici: sommazione temporale, convergenza e sommazione
spaziale. Trasformazioni degli effetti post-sinaptici in scariche
ripetitive dei neuroni. Caratteri generali dei recettori sensitivi:
potenziale generatore e potenziale del recettore. Riflessi
monosinaptici e plurisinaptici. Caratteristiche generali dei riflessi:
tempo latente, sommazione spaziale e temporale, frangia
subliminare, occlusione, facilitazione. Recettori tattili e articolari.
Sensibilità
dolorifica.
Recettori
polimodali
e
nocicettori.
Trasmissione centrale del dolore. Teoria del cancello. Tratto neospino-talamico e paleo-spino-talamico. Oppioidi endogeni. Fusi
neuromuscolari: innervazione afferente ed efferente. Circuito
gamma. Organi muscolo-tendinei del Golgi. Via centrale della
sensibilità tattile e cinestesica. Sensibilità termica e dolorifica.
Trasmissione centrale del dolore. Apparato vestibolare. Recettori
dei canali semicircolari e recettori maculari. Sensibilità acustica,
visiva, olfattiva e gustativa. Controllo motorio. L'unità neuromotoria.
I fusi neuromuscolari ed i riflessi spinali. Ruolo del cervelletto nella
coordinazione del movimento. Movimento volontario. Aree corticali
motrici. Vie motrici cortico-spinali dirette ed indirette. Omuncolo
motorio. Specializzazione funzionale delle diverse aree corticali:
dominanza emisferica. Diversi tipi di memoria. Ipotalamo. Sistema
nervoso vegetativo. Mediatori chimici, azione sugli organi effettori.
Sistema endocrino: Struttura, meccanismo di funzionamento e
controllo degli ormoni. Funzioni ormonali di: ipofisi anteriore,
posteriore e intermedia; midollare e corticale delle ghiandole
surrenali; tiroide, paratiroide, pancreas endocrino, parete intestinale,
gonadi
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
L’obiettivo del Corso di Fisiologia Umana sarà quello di fornire ai
laureandi tutte le informazioni necessarie per comprendere le
modalità di funzionamento, delle cellule eccitabili, del sistema
nervoso centrale, del sistema nervoso vegetativo ed il loro ruolo di
integrazione della funzione dei diversi organi ed apparati
dell’organismo umano in condizioni normali.
FISIOLOGIA – a cura di P. Scotto e P. Mondola – Poletto Editore,
Milano
FISIOLOGIA DELL’UOMO - a cura di P.E. di Prampero e A.
Veicsteinas
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
INTEGRATED COURSE
DISCIPLINE:
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
NOME COGNOME: DANIELA NEGRINI
MAIL: [email protected]
Direct contact through e-mail
- Subdivision of body compartments
- Biophysics of blood ad body fluids
- Cell electrophysiology
- Somatic sensations
- Medullar functions
- Cerebral cortex functions
- Control of motor function and body posture
- Basal ganglia and cerebellum
- Hypotalamus
- Limbic system
- Autonomic Nervous System
- Muscle and locomotion
- Heart and circulatory sistem
- Respiratory system
- Renal system
- Acid-base equilibrium
- Metabolism
- Thermoregulation
- Digestive system
- Endocrine system
Blood and body fluids. Subdivisions of body compartments.
Distribution, ionic and solute content of body compartments.
Functions of blood. Physical properties. Osmotic and oncotic
pressure. Herithrocytes sediimentation. Hematocrit. Bood cells.
Hemometry. Coagualtion ad hemostasis.
Cell electrophysiology. Resting cell membrane potential. Time and
space constant. Excitation threshold, ionic currents Ionic channels.
Action potential and its propagation along myelinised and non-
myelinized nervous fibres. Refractory period. Conduction speed.
Synaptic function. Synaptic properties and neurotransmitters.
Unidirectional conduction, central delay, excitation and inhibition.
++
Ca role in neurotransmitters release. Excitatory (EPSP) and
inhibitory (IPSP) postsynaptic potential. Neuromuscular junction.
Neuronal codification. Integration of postsynaptic signals:
Nervous system. Sensory system. Generator and receptor
membrane potential. Receptor adaptation. Mono and pluri-synaptic
reflexes. Interneurons and inhibitory circuits. Somatic sensations.
Tactile and position senses. Neuromuscular spindles and Golgi
tendon organs; and circuits. Sensory pathways for transmitting
somatic signals to central nervous system. Sensory cortex Thermal
sensation. Thermal receptors. Pain. Types of pain receptors.
Pathways for transmitting thermal and pain signals to central
nervous system. Referred and visceral pain. Peripheral and central
mechanisms of endogenous control of pain. Vestibular sensation
and maintenance of equilibrium. Vestibular apparatus. Function of
utricule and saccule in static equilibrium. Transmission of sound
through the outer and medium ear. Inner ear: transmission of sound
waves in the coclea, function of the organ of Corti Central auditory
mechanisms. Vision. The retina as a receptor. Photochemistry of
vision. Color vision. Neural function of the retina. Visual pathways.
Organizations and functions of the visual cortex. The chemical
senses – Taste and Smell. Receptors. Transmission to taste and
smell signals to the central nervous system. Motor control. The
neuromotor unit. Organization of spinal cord for motor function.
Flexor and withdrawal reflexes, crossed extended reflex. Reciprocal
inhibition and reciprocal innervation. Spinal shock. Cortical and
brainstem control of motor function. Primary motor cortex. Premotor
area. Role of reticulal and vestibular nuclei. Control of posture.
Cerebellum. Afferent and efferent pathways to the cerebellum.
Basal ganglia. Motor functions. Specific neurotransmitters. Cerebral
cortex. EEG. Functions of specific cortical areas. Association areas.
Language. Different function of the two emispheres. Short- term,
intermediate–term and long-term memory. Limbic system and
Hypotalamus. Activating- de-activating systems of the brain.
Vegetative and endocrine control function of the hypothalamus.
Functions of the limbic system. Autonomic nervous system. General
organization
and
characteristics
of
sympathetic
and
parasympathetic function. Autonomic reflexes. Control of the
sympathetic and parasympathetic systems in distinct organs.
Muscle and locomotion. Function of skeletal muscle. Elastic and
contractile components. Isometric, isotonic and iso-velocity
contraction. Single twitch and tetanization. Force-length diagram.
Force-velocity diagram. Dynamic force-velocity diagram.
Heart. Cardiac pace-maker. Specialized excitatory ad conductive
system of the heart. Resting membrane potential and action
potential in specialized system and in normal miocytes.
Electrocardiogram. Control of cardiac function. Receptors, afferent
pathways, cardiovascular regulatory centres, efferent pathways.
Cardiac mechanics. Valves function. Ventricular pressure and
volume during cardiac cycle. Cardiac stroke and cardiac output.
Work output, cardiac efficiency.
Circulatory system. Distribution of blood volume. Velocity, cross
section and pressure in the circulatory districts. Static Mechanical
features of blood vessels. Laplace law applied to vessels. Passive
and active wall tension. Bernoully law. Orthostatic ipotension.
Dynamics. Poiseuille law. Laminar and turbulent flow. Factors
determining maximal and minimal arterial pressure. Arterial and
venous pulse pressure. Pressure distribution in the systemic and
pulmonary circulation. Pulse pressure velocity and transit time. Fluid
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
and solute exchanges between microvasculature and interstitial
space. Diffusion and convection. Control of interstitial volume.
Lymph formation and propulsion. Oedema. Nervous and endocrine
control of arterial pressure. Special districts. Pulmonary circulation.
Pressure distribution. Pulmonary zones. Coronary circulation.
Cerebral circulation.
Respiratory system. Air composition and respiratory gasses.
Spirometry, static lung volumes. Pulmonary and alveolar volume
and flow. Intrapleural pressure and pneumothorax. Respiratory gas
exchanges. O2 consumption and CO2. production. Respiratory ratio.
Alveolar gas equation. Alveolo-capillary respiratory gas diffusion. O2
and CO2 transport in blood transport in blood. Ventilation-perfusion
ratio. Artero-venous shunt, hypoxia. Nervous and chemical control
of respiratory function.
Excretory system. Glomerular filtration: composition of glomerular
filtrate. Renal blood flow and filtration fraction. Glomerular auto
regulation. Renal clearance. Proximal tubule Absorption of water,
+
+
Na , Cl , bicarbonates, aminoacids, urea. Secretion of H and
organic substances. Henle loop. Counter current mechanism.
Osmolarity in tubular and extracellular fluid. Vasa recta. Distal
+
convolute and collecting tubules. Absorption of water and Na ;
+
+
excretion of H , K . Aldosterone and vasopressine. Regulation of
volume and osmoticity in extracellular body fluids. Urine volume, pH
and composition.
+
Acid-base equilibrium. Physiological buffer solutions. H
production and its buffering. Respiratory and metabolic acidosis and
alkalosis. Control of pH by renal and respiratory correction.
Metabolism. Energetic fuel: anaerobic and aerobic pathways.
Energy available in food. Oxygen debt. Basal, rest ad exercise
metabolism. O2 consumption.
Digestive system. General features of the digestive tube.
Peristaltic movements. Salivary and gastric secretion and their
nervous control. Bile secretion and functions. Composition and
functions of pancreatic and intestinal secretion. Endocrine control of
secretions. Digestion and absorption of carbohydrates, proteins,
++
++
lipids, ions (Fe , Ca , etc.), vitamins, drugs and water.
Endocrine system. Mechanisms of hormone release and action.
Pituitary gland. Anterior lobe. Hypotalamic neurosecretion and portal
blood vessels. Releasing (RH) and inhibiting hormones (IH).
Somatotropin, thyreotropin, corticotropin, gonadotropin, prolactine.
Intermediate lobe: melatonine. Posterior lobe: oxytocine and ADH.
Adrenal glands. Medulla: catecholamines. Cortical: glucocorticoids,
mineralcorticoids, their function and regulation. Thyroid Function
and secretion of thyroid hormones. Paratyroids. Metabolisms and
function of calcium and fosphate ions. Vitamin D. Endocrine
pancreas. Effect of insulin and glucagone on glucose metabolism.
Gonads. Endocrine aspects of male and female sexual organs.
Gastrointestinal hormones.
The objective of the Corse of Human Physiology is to provide to the
Students all information needed to understand, from the biophysical
and quantitative standpoint, the mechanisms of functioning of body
organs and systems and their control performed by the central and
autonomic nervous system and by the endocrine system.
FISIOLOGIA – a cura di P. Scotto e P. Mondola – Poletto Editore,
Milano
FISIOLOGIA DELL’UOMO - a cura di P.E. di Prampero e A.
Veicsteinas
DISCIPLINA: PATOLOGIA GENERALE
NOME COGNOME: ROBERTO ACCOLLA
DOCENTE
MAIL:
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: ROBERTO ACCOLLA
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: FARMACOLOGIA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: MARCO FERRARI
MAIL: [email protected]
Ogni giorno previo contatto personale mediante e-mail
Definizione
di
farmacologia.
Cenni
di
farmacocinetica
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
(assorbimento, distribuzione, biotrasformazione, eliminazione).
CORSO (elenco degli argomenti
Cenni di farmacodinamica (meccanismo d’azione dei farmaci,
trattati)
classificazione dei recettori). Tecniche per lo studio dei recettori
(studi di binding e farmacologici). Definizione di tossicologia.
Meccanismi d’azione delle sostanze tossiche. Tossicologia clinica e
ambientale. Sostanze d’abuso: classificazione e meccanismi
d’azione. Sviluppo e sperimentazione di un farmaco.
Sperimentazione pre-clinca con esempi. Allestimento di
sperimentazione pre-cliniche.
Farmacocinetica.
Principi generali di farmacocinetica
Assorbimento e biodisponibilità. Effetto di primo passaggio.
Cinetica della distribuzione. Legame farmaco-proteico e
legame tissutale. Volume di distribuzione.
Cinetica dell'eliminazione dei farmaci. Clearance renale e
clearance sistemica.
Escrezione e metabolismo dei farmaci. Induzione e
inibizione enzimatica.
Farmacodinamica.
Principi generali di farmacodinamica: meccanismi d'azione
dei farmaci, rapporto struttura-azione.
Recettori, canali ionici ed enzimi come siti d'azione dei
farmaci.
Tecniche per lo studio dei recettori.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL studi di binding: binding specifico e aspecifico, utilità degli
CORSO (spiegazione degli argomenti studi di binding.
trattati nel programma sintetico)
studi farmacologici. Esempi di studi recettoriali mediante
utilizzo di agonisti ad antagonisti recettoriali.
Principi di tossicologia.
meccanismo d’azione delle sostanze tossiche, esempi di
sostanze tossiche
tossicologia clinica: reazioni avverse ai farmaci (adverse
drug reactions - ADR), esempi di tossicità da farmaco.
tossicologia ambientale: gas tossici, intossicazioni da metalli
pesanti, effetti tossici di acidi e basi
sostanza d’abuso, definizione di sostanza d’abuso,
classificazione delle sostanze d’abuso, esempi di sostanza d’abuso
e tecniche analitiche per la loro identificazione/dosaggio.
Principi e fasi della sperimentazione preclinica dei farmaci.
definizione di studio preclinico, studi preclinici di fase I e
fase II, definizione di CE50, studi di tossicità subacuta e cronica.
Esempi di protocolli sperimentali oreclinici.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
-
TESTI DI RIFERIMENTO
-
Furlanut M Farmacologia generale e clinica per le lauree
triennali. Piccin, Padova
Neal MJ Medical Pharmacology at a Glance Blackwell Scientific
Publications, Oxford (trad. italiana a cura di Richelmi P, Berté F
La Farmacologia in uno Sguardo La Goliardica Pavese, Pavia)
Clementi F, Fumagalli G Farmacologia generale e molecolare
UTET, Torino, 2000
Craig CR, Stitzel RE Farmacologia moderna con applicazioni
cliniche, Antonio Delfino Editore, Roma
Katzung BG Farmacologia generale e clinica. Piccin, Padova
Rang HP, Dale MM, Ritter JM Farmacologia Casa Editrice
Ambrosiana, Milano
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: PHARMACOLOGY
TEACHER
RECEPTION HOURS
NOME COGNOME: MARCO FERRARI
MAIL: [email protected]
Every day after individual e-mail contact
Pharmacology definition. Basics of pharmacokinetics (absorption,
distribution, biotransformation, elimination). Pharmacodynamic
(mechanism of drugs action, receptors classification). Techniques
for receptors study (binding and pharmacological studies).
PROGRAM
SUMMARY
OF THE
Toxicology: definition, mechanisms of action of toxic substances.
COURSE (list of topics)
Clinical and environmental toxicology. Abuse substances:
classification and mechanisms of action. Development and testing
of a drug. Pre-clincal trial with examples. Preparation of pre-clinical
pharmacological study.
Pharmacokinetics.
- General principles of pharmacokinetics
- Absorption and bioavailability. First-pass effect.
- Kinetics of distribution. Drug-protein and drug-tissue binding.
Distribution volume.
- Kinetics of elimination of drugs. Renal and systemic clearance.
- Drugs excretion and metabolism. Enzyme induction and
inhibition.
Pharmacodynamics.
- General principles of pharmacodynamics: mechanisms of drug
action, structure-action relationship.
- Receptors, ion channels and enzymes as sites of drug action.
Techniques for the study of receptors.
- Binding studies: specific and nonspecific binding studies the
utility of binding studies.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
- Pharmacological studies. Examples of studies using receptor
COURSE (explanation of the topic
agonists and antagonists.
covered in the program summary)
Principles of Toxicology.
- Mechanism of action of toxic substances, examples of toxic
substances
- Clinical Toxicology: adverse drug reactions (ADR), examples of
side effects drug induced.
- Environmental toxicology: toxic gases, poison by heavy metals,
toxic effects of acids and bases
- Abuse substance, definition of abuse substance, classification
of abuse substance, examples of analytical techniques for
identification / assay of abuse substancies.
Principles and stages of preclinical testing of drugs.
- Definition of preclinical study, preclinical studies of Phase I and
Phase II, definition of EC50, studies of toxicity subacute and
chronic.
- Examples of pre-clinical experimental protocols.
OBJECTIVES OF THE COURSE
-
REFERENCE BOOKS
-
Furlanut M Farmacologia generale e clinica per le lauree
triennali. Piccin, Padova
Neal MJ Medical Pharmacology at a Glance Blackwell Scientific
Publications, Oxford (trad. italiana a cura di Richelmi P, Berté F
La Farmacologia in uno Sguardo La Goliardica Pavese, Pavia)
Clementi F, Fumagalli G Farmacologia generale e molecolare
UTET, Torino, 2000
Craig CR, Stitzel RE Farmacologia moderna con applicazioni
cliniche, Antonio Delfino Editore, Roma
Katzung BG Farmacologia generale e clinica. Piccin, Padova
Rang HP, Dale MM, Ritter JM Farmacologia Casa Editrice
Ambrosiana, Milano
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides
learning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO RADIOBIOLOGIA E DOSIMETRIA
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
L’esame è orale. Verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per definire conoscenza e
capacità di comprensione, capacità di applicare conoscenza e comprensione, autonomia di giudizio, abilità
comunicative e capacità di apprendimento.
DISCIPLINA: FISICA MEDICA (RIVELATORI E DOSIMETRIA)
DOCENTE
NOME COGNOME: FABIO TANZI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
1.
2.
3.
4.
5.
Strumentazione Radiometrica e Dosimetrica
Dosimetria per Radioprotezione
Strumentazione per controllo di qualità in RT con fasci esterni
Dosimetria con film radiocromici
Dosimetria in vivo in Radioterapia
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
1. Strumentazione Radiometrica e Dosimetrica
1.1. Rivelatori a Gas: Camere a ionizzazione, Contatori
Proporzionali, contatori di Geiger-Muller: principi di
funzionamento e caratteristiche operative.
2. Dosimetria per Radioprotezione
2.1. Dosimetri
a
Termoluminescenza:
principi
fisici,
caratteristiche (fading), calibrazione.
2.2. Dosimetria con Film: principi fisici, caratteristiche (curve
sensitometriche).
3. Strumentazione per controllo di qualità in RT con fasci esterni
3.1. Array di diodi, utilizzo in RT per verifiche dei fasci.
4. Dosimetria con film radiocromici
4.1. Principi Fisici, caratteristiche dosimetriche, calibrazione,
campi di utilizzo.
5. Dosimetria in vivo in Radioterapia:
5.1. I diodi: caratteristiche fisiche e dosimetriche, utilizzo come
dosimetri in vivo in tempo reale.
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Portare lo studente a possedere le capacità di comprendere le basi
fisiche, le peculiarità tecniche e le modalità di funzionamento e di
utilizzo dei principali rivelatori utilizzati in radioprotezione ed in
dosimetria clinica.
M. Marengo : “La Fisica in medicina Nucleare”, editore Patron
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Glenn Knoll: “Radiation detection and measurements” John Whiley
& Sons.
Fotocopie di lucidi e dispense, diapositive, in formato file PDF.
INTEGRATED COURSE RADIATION BIOLOGY AND DOSIMETRY
DISCIPLINE: MEDICAL PHYSICS (RADIATION DETECTORS AND DOSIMETRY)
TEACHER
NOME COGNOME: FABIO TANZI
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
1. Radiometric and Dosimetric instruments
2. Radiation Protection dosimetry
3. Instruments and detectors for Quality Control in External beam
Radiation Therapy
4. Radiochromic film dosimetry
5. In vivo dosimetry
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
1. Radiometric and Dosimetric instruments
1.1. Gas detectors: ionisation chambers, proportional counters,
Geiger-Muller counters: operational physical principles and
characteristics.
2. Radiation Protection dosimetry
2.1. Termoluminescent dosimeters and materials: physical
principles of TLDs, fading, calibration,
2.2. Film Dosimetry: operational physical principles and
characteristics, H-D curves, sensitivity, linearity saturation.
3. Instruments and detectors for Quality Control in External Beam
Radiation Therapy
3.1. Diods arrays, their use in RT for beam quality verifications.
4. Radiochromic film dosimetry
4.1. Physical principles, dosimetric features, calibration, modality
of use in applied medical physics.
5. In vivo dosimetry
5.1. I Diods: physical and dosimetric features, their use as real
time iv vivo dosimeters.
OBJECTIVES OF THE COURSE
To give the students the basic knowledge on physical principles and
technical performance of the main radiation protection and
dosimetric instrumentations that are routinely used in a Medical
Physics, Nuclear Medicine and Radiation Therapy Department.
M. Marengo : “La Fisica in medicina Nucleare”, editore Patron
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Glenn Knoll: “Radiation detection and measurements” John Whiley
& Sons.
Copies of transparencies and slides, given as files in PDF format.
DISCIPLINA: BIOFISICA E RADIOBIOLOGIA
DOCENTE
NOME COGNOME: CARLA BIANCHI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Ricevimento su appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Radiazioni ionizzanti in ambito medico
Effetti biologici
Applicazioni della radiobiologia in ambito terapeutico
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Effetti biologici delle radiazioni ionizzanti
Le radiazioni ionizzanti.
Interazione della radiazione ionizzante con la materia: effetto
fotoelettrico, Compton, produzione di coppie.
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fattori fisici che condizionano la risposta biologica : EBR, LET,
fattore di qualità della radiazione.
Azione diretta ed azione indiretta delle radiazioni.
Radiolisi dell’acqua . I radicali liberi.
Fattori biologici: effetti delle radiazioni a livello cellulare , effetti delle
radiazioni a livello di popolazioni cellulari , curve di sopravvivenza.
Effetti su sistemi biologici complessi: effetti stocastici ed effetti
graduati.
Applicazioni pratiche alla radioterapia e alla radioprotezione: effetto
ossigeno, frazionamento della dose, trattamenti combinati ed
equivalenza tra schemi di trattamento (BED).
Valutazione dei parametri radiobiologici : TCP e NTCP
Fornire allo studente le informazioni fondamentali circa gli effetti
biologici della radiazioni ionizzanti utilizzate in campo medico
(diagnosi e cura)
TESTI DI RIFERIMENTO
dispense
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Slides, fotocopie
DISCIPLINE: BIOPHYSICS AND RADIOBIOLOGY
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
NOME COGNOME: CARLA BIANCHI
MAIL: [email protected]
appointment by e-mail.
Ionizing radiation in the medical application
Biological effects
Applications of radiobiology in radiation therapy
Biological effects of ionizing radiation
Ionizing radiation.
Interaction of ionizing radiation with matter: photoelectric effect,
Compton, pair production.
Physical factors that influence the biological response: EBR, LET,
quality factor of the radiation.
Direct action and indirect action of radiation.
Radiolysis of water. The free radicals.
Biological factors: the effects of radiation at the cellular level, the
effects of radiation at the level of cell populations, survival curves.
Effects of complex biological systems: stochastic effects and effects
graduated.
Practical applications to radiation therapy and radiation protection:
oxygen effect, dose fractionation, combined treatment and
equivalence between treatment regimens (BED).
TCP and NTCP concept
To provide students with basic information about the biological
effects of ionizing radiation used in medicine (diagnosis and
treatment)
REFERENCE BOOKS
teachers' lecture
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Transparencies/Slides provided by the teacher
CORSO INTEGRATO APPARECCHIATURE RADIOLOGICHE 2
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Esame orale: verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti (Apparecchiature di Radiodiagnostica;
Apparecchiature di Radioterapia; Apparecchiature di Medicina Nucleare) del CI. Lo Studente viene valutato
secondo i seguenti indicatori: conoscenza e capacità di comprensione (30%); capacità di applicare conoscenza
e comprensione (30%); autonomia di giudizio (10%); abilità comunicative (20%); capacità di apprendimento
(10%). Il voto finale è unico.
DISCIPLINA: APPARECCHIATURE DI RADIODIAGNOSTICA 2 (ECO, TC, RM)
NOME COGNOME: RAFFAELE NOVARIO
DOCENTE
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL Trasmettere le informazioni di base relative alle apparecchiature
CORSO (elenco degli argomenti radiologiche digitali ed ecografiche nonché alle immagini
trattati)
biomediche digitali
Le modalità che producono immagini digitali
La misura della qualità delle immagini digitali
Le dimensioni delle immagini digitali
Diverse modalità producono immagini digitali
caratteristiche
Lo standard nelle immagini digitali
Compressione
Filtri
Fourier
Computed Radiography: caratteristiche tecnologiche
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
Computed Radiography: caratteristiche fisiche
CORSO (spiegazione degli argomenti
Tomografia computerizzata: principio fisico
trattati nel programma sintetico)
Tomografia computerizzata: ricostruzione immagini
Tomografia computerizzata: tecnologia
Tomografia computerizzata volumetrica
Tomografia computerizzata multislice
Risonanza magnetica: principio fisico
Risonanza magnetica: backprojection
Risonanza magnetica: tecnologia
Ecografia real time bidimensionale
Ecografia Doppler
RIS/PACS
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
Review of radiologic physics (William & Wilkins ed.)
Introduzione alle bioimmagini (Acta Medica)
Informatica Medica: applicazioni (Piccin)
Estratto di Trattato di Ecografia (Poletto)
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eslides, fotocopie
learning, slides, fotocopie, ecc…)
INTEGRATED COURSE APPARECCHIATURE RADIOLOGICHE 2
DISCIPLINE: APPARECCHIATURE DI RADIODIAGNOSTICA 2 (ECO, TC, RM)
NOME COGNOME: RAFFAELE NOVARIO
TEACHER
RECEPTION HOURS
MAIL: [email protected]
di
diverse
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE To give basic information about digital radiological and sonographic
devices and digital biomedical imaging
Modalities producing digital images
Quality assessment of digital imaging
Dimensions of digital images
Digital imaging standards
Compression
Filters
Fourier
Computed Radiography: physics
Computed Radiography: technology
COMPLETE PROGRAMME OF THE
Computed tomography : physics
COURSE (explanation of the topic
Computed tomography : image recconstruction
covered in the program summary)
Computed tomography : technology
Spiral computed tomography
Multislice magnetic resonance imaging (MRI)
MRI: physics
MRI: backprojection
MRI: technology
Bidimensional sonography
Doppler velocimetry
RIS/PACS
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
Review of radiologic physics (William & Wilkins ed.)
Introduzione alle bioimmagini (Acta Medica)
Informatica Medica: applicazioni (Piccin)
Estratto di Trattato di Ecografia (Poletto)
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eslides, photocopies
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: APPARECCHIATURE DI RADIOTERAPIA
DOCENTE
NOME COGNOME: PAOLA STUCCHI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Richiami sul tubo a raggi X
Apparecchiature per Radioterapia
Terminologia e concetti di Radioterapia
Acceleratori lineari
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL Simulatori convenzionali, simulatori tc e concetto di simulazione
CORSO (elenco degli argomenti virtuale
trattati)
Definizioni di volumi (GTV, CTV e PTV)
Brachiterapia
Stereotassi
Nuove tecniche di radioterapia (IORT,
RAPIDARC, GATING)
Tomoterapia, IMRT,
Richiami sul tubo a raggi X
Produzione dei raggi x
Radiazioni ionizzanti in campo medico
Unità di cobaltoterapia
Introduzione alla Radioterapia
Definizione di dose, curve di dose in profondità, profili di un fascio,
flatness, simmetria, curve isodosi, isocentro.
Caratterizzazione di fasci di fotoni e fasci di elettroni
Acceleratore lineare
Componenti:
Testata
Sistemi di conformazione dei fasci (schermature in lega, collimatori
MLC, filtri, filri dinamici, compensatori, bolus)
Simulatori convenzionali, simulatori tc
Descrizione della modalità di esecuzione di un trattamento
radioterapico secondo le tecniche di simulazione virtuale
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Definizione dei volumi usati in radioterapia: GTV, CTV e
PTV
Brachiterapia
Classificazione in base alla tecnica di infissione e
alla tecnica di irraggiamento
Brachiterapia mediante unità LDR ed HDR, cenni
sulla strumentazione e sulla pianificazione dei
trattamenti
IORT: apparecchiature impiegate
Caratteristiche di un acceleratore lineare per IORT
Stereotassi: radiochirurgia stereotassica e radioterapia
stereotassica.
Cenni sull’esecuzione di un trattamento di
stereotassi
RA: cenni sullo studio di un piano RapidArc
IGRT & GATING
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
IMRT: cenni sullo studio di un piano IMRT (definizione
di DVHs e di principio di ottimizzazione)
Tomoterapia: cenni sull’apparecchiatura per
tomoterapia
Acquisizione della conoscenza delle caratteristiche fondamentali
delle apparecchiature impiegate in Radioterapia.
Acquisizione di alcuni concetti base della radioterapia.
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: PAOLA STUCCHI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
X-ray tube features
Radiation therapy devices
Terminology and concepts of radiation therapy
Linac
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE Simulator and virtual simulation
Defnition of GTV, CTV and PTV
Brachitherapy
SRS
New radiotherapy techniques:
RAPIDARC, GATING
IORT,
Tomotherapy,
X-ray tube features
X-ray production
Medical Ionizing radiation
Cobalt Machines
Terminology and concepts of radiation therapy
IMRT,
Concepts of: dose, depth dose curve, dose profiles, flatness,
simmetry, isodose curves, isocenter.
Photon beams and Electron Beams.
Linac
Head, Beam modification devices: blocks, MLC, wedge, dynamic
wedge, compensator, bolus
Conventional simulator and tc-simulator
COMPLETE PROGRAMME OF THE Concept of Virtual simulation and treatment planning using virtual
COURSE (explanation of the topic simulation
covered in the program summary)
Concept of GTV, CTV and PTV
Brachiterapy:
Brachitherapy with Selectron LDR machines and
microSelectron HDR machines
Devices features and treatment planning description
IORT: different techniques for Intra Operative Radiation
Therapy. Features of an Intraoperative electron radiation
therapy accelerator.
Stereotactic
radiotherapy.
radiosurgery
and
Stereotactic
IMRT: definition of DVH and concept of optimisation
Basic concepts on a RapidArc plan
IGRT & GATING
OBJECTIVES OF THE COURSE
Tomotherapy: features of machines for tomotherapy
Acquisition of knowledge of the fundamental characteristics of the
equipment used in radiotherapy.
Acquisition of some basic concepts of radiation therapy.
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: APPARECCHIATURE DI MEDICINA NUCLEARE
DOCENTE
NOME COGNOME: FABIO TANZI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
1. Produzione di Radioisotopi per Medicina Nucleare.
2. Tipi di rivelatori utilizzati in Medicina Nucleare
3. Rivelatori NaI(Tl) per la misura della captazione tiroidea:
controlli di qualità.
4. La gamma camera
5. Il Tomografo PET
6. Il calibratore di Attività
Produzione di Radioisotopi per Medicina Nucleare
Curve di produzione di attività.
Il generatore Mo-Tc: calcolo dell'Attività eluibile in funzione
del tempo trascorso dall'ultima eluizione e dal numero di
eluizioni effettuate
Cenni sul ciclotrone e le problematiche inerenti la
produzione di Radioisotopi per PET.
Attività specifica e problematiche connesse.
Tipi di rivelatori utilizzati in Medicina Nucleare
NaI(Tl), LSO, BGO, GSO: Caratteristiche Fisiche, Stopping
Power, produzione di luce, risoluzione temporale ed energetica.
Rivelatori NaI(Tl) per la misura della captazione tiroidea:
controlli di qualità.
La gamma camera
Tipi di gamma camera, gamma camere in coincidenza,
caratteristiche prestazionali delle gamma camere:
risoluzione spaziale, risoluzione energetica, efficienza,
tempo morto, linea rità di risposta e rateo di saturazione,
stabilità del centro di rotazione: metodi di misura e
valutazione.
Il Tomografo PET
Caratteristiche tecnologiche e fisiche, risoluzione spaziale,
risoluzione energetica, efficienza, tempo morto, rateo di
saturazione, coincidenze reali e casuali: metodi di misura e
controllo di qualità secondo la norma NEMA NU-2-2001.
Il calibratore di Attività
Caratteristiche tecnologiche e fisiche, controllo di qualità.
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Portare lo studente a possedere le capacità di comprendere le
peculiarità tecniche e le modalità di funzionamento e di acquisizione
delle immagini e loro principali modalità di elaborazione sia su
gamma camera sia su PET.
M. Marengo : “La Fisica in medicina Nucleare”, editore Patron
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Simon R. Cherry, James A. Sorenson, Michael E. Phelps:
“Physics in Nuclear Medicine”; editore Elsevier Health Sciences.
Fotocopie di lucidi e dispense, diapositive, forniti su file in formato
PDF.
DISCIPLINE: APPARECCHIATURE DI MEDICINA NUCLEARE
TEACHER
NOME COGNOME: FABIO TANZI
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
1. Radioisotope production in Nuclear Medicine.
2. Nuclear Medicine detectors
3. Scintillation NaI(Tl) detectors for uptake measurements
4. The scintigraphic camera
5. PET-CT Tomographs
6. Activity calibrators
Radioisotope production in Nuclear medicine
Production of activity Curves.
Mo-Tc generator: calculation of the eluable activity as a
function of time and number of elutions
Cyclotron and problems about production of radioisotope for
PET.
Specific Activity and problems related to this.
Types of decetors for nuclear medicine
NaI(Tl), LSO, BGO, GSO: physical features, Stopping Power,
light production, temporal and energetic resolution.
NaI(Tl) for tyroid uptake: quality control
The gamma camera
Different types of gamma cameras, time coincidence
gamma cameras, gamma cameras performance: spatial
resolution, Energy resolution, counting efficiency, dead
time, linearity, saturation count rate, accuracy of the Center
of Rotation calibration: measurement methods.
PET tomograph
Physical and technical features, spatial resolution, Energy
resolution, counting efficiency, dead time, linearity,
saturation count rate, true and random coincidences:
measurement methods, quality control according to the
standard NEMA NU-2-2001.
Activity calibrator:Physical and tecnical features, quality control.
OBJECTIVES OF THE COURSE
To give the students the basic knowledge on the technical
performance of the machines and the capability to acquire and
process images both with gamma camera and PET.
M. Marengo : “La Fisica in medicina Nucleare”, editor: Patron
REFERENCE BOOKS
Simon R. Cherry, James A. Sorenson, Michael E. Phelps: “Physics
in Nuclear Medicine”; editor: Elsevier Health Sciences.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in e-
Copies of transparencies and slides, given as PDF format files.
learning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO DIAGNOSTICA PER IMMAGINI 2
DISCIPLINA: RADIOLOGIA DELL’APPARATO DIGERENTE
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
NOME COGNOME: DOMENICO LUMIA
MAIL: [email protected]
Lunedì 17.00-18.00
Richiamo anatomico-funzionale degli organi dell’apparato digerente
e relative modalità di studio diagnostico e criteri di correttezza di
esecuzione degli esami con esercitazioni pratiche.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Anatomia e studio radiografico della deglutizione
Esofago: lunghezza e tratti esofagei e posizione anatomica
Studio radiografico dell’esofago
Stomaco: sue porzioni e posizione anatomica
Studio radiografico dello stomaco
Anatomia dell’intestino tenue: suddivisione e posizione
anatomotopografica
Studio radiografico del duodeno, del digiuno e dell’ileo
Anatomia dell’intestino crasso: suddivisione e posizione
anatomotopografica
Studio radiografico dell’intestino crasso
Studio radiografico di dettaglio delle basse via digestive
Fegato: suddivisione anatomotopografica
Studio radiografico della colecisti e vie biliari
Pancreas: suddivisione e posizione anatomica
Studio radiografico del pancreas
Studio dell’addome: corretta esecuzione dell’esame nelle
possibili condizioni
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Il corso fornisce allo studente le competenze relative alle varie
tecniche di diagnostica per immagini dell’apparato digerente.
TESTI DI RIFERIMENTO
F. Mazzuccato – Tecnica, Metodologia e Anatomia Radiografica Edizioni Piccin - Padova
INTEGRATED COURSE DIAGNOSTIC IMAGING 2
DISCIPLINE: RADIOLOGY OF THE DIGESTIVE APPARATUS
TEACHER
NOME COGNOME: DOMENICO LUMIA
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
Monday 17.00-18.00
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
The digestive apparatus anatomy and its functions. Radiographic
studies and the correct criteria of the execution with practical
training.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
Anatomy and radiographic study of deglutition
The esophagus: the different portion lengths and their
anatomical position
covered in the program summary)
The esophagus radiography
The stomach: its portions and their anatomical position
The gastric radiography
The anatomy and the subdivision of the small bowel
The radiography of the duodenum, the jejunum and the
ileum
The anatomy and the subdivision of the big bowel
The big bowel radiography
The radiography of the low digestive apparatus
The anatomy and the subdivision of the liver
The radiography of the gallbladder and the bilious tracts
The anatomy and the subdivision of the pancreas
The radiography of the pancreas
The radiography of the abdomen: the execution on various
conditions
OBJECTIVES OF THE COURSE
The aim of the course is to give to the students the basic knowledge
in diagnostic imaging of the digestive apparatus.
REFERENCE BOOKS
F. Mazzuccato – Tecnica, Metodologia e Anatomia Radiografica Edizioni Piccin – Padova
DISCIPLINA: RADIOLOGIA DELL’APPARATO RSPIRATORIO
DOCENTE
NOME COGNOME: FONTANA FEDERICO
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Martedi matt
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Anatomia del torace; Tecnica per esecuzione di radiogramma del
torace standard e al letto; Semeiotica radiologica; Tecnica
ececuzione indagine TC torace; Tc torace HR
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Anatomia del torace; Parametri e tecnica di esecuzione di
radiogramma standard del torace e al letto; Concetti radiologici di
radiotrasparenza ed opacità polmonare; Parametri e tecnica di
esecuzione di indagine TC torace; Parametri, indicazioni e tecnica
di esecuzione di TC torace HR
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Conoscenza dell’anatomia del torace, delle tecniche di esecuzione
di radiogramma del torace, di indagine TC torace e TC torace HR
TESTI DI RIFERIMENTO
Anatomia Radiologica Tecnica e Metodologia propedeutiche alla
diagnostica mediante immagini – F. Mazzucato
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
slides
DISCIPLINE RADIOLOGY RESPIRATORY
TEACHER
RECEPTION HOURS
NOME COGNOME: FONTANA FEDERICO
MAIL: [email protected]
Tuesday morning
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Anatomy of the chest; technique for performing chest radiography
standards and the bed; Semeiotics radiological technique
ececuzione investigation chest CT, chest Tc HR
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
Anatomy of the chest; parameters and technical performance of
standard radiographs of the chest and the bed; Concepts
radiological radiolucent opacity and pulmonary parameters and
techniques used in investigation chest CT; parameters, indications
and techniques used in chest CT HR
OBJECTIVES OF THE COURSE
Knowledge of the anatomy of the chest, using techniques of chest
X-ray, CT scan of chest and chest CT HR
REFERENCE BOOKS
Anatomy Radiological Technology and Methodology in preparation
for the diagnostics using images - F. Mazzucato
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
slides
DISCIPLINA: RADIOLOGIA DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE
NOME COGNOME: GIANPAOLO CARRAFIELLO
DOCENTE
MAIL:
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: GIANPAOLO CARRAFIELLO
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: RADIOLOGIA DEL SISTEMA NERVOSO (ENCEFALO)
NOME COGNOME: ANDREA GIORGIANNI
DOCENTE
MAIL: [email protected]
giovedì 15.00-16.00,piano -1 Nuovo Monoblocco Ospedale di
Circolo.
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti Anatomia TC, RM, angio-RM, traumatologia e patologia del SNC
trattati)
Anatomia parenchimale e vascolare (arteriosa e venosa) del SNC.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL Tecnica TC, RM, angio-RM del SNC.
CORSO (spiegazione degli argomenti
Traumatologia del SNC.
trattati nel programma sintetico)
Patologia del SNC.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Il corso si prefigge di fornire allo studente le nozioni relative ai
contenuti anatomici TC, RM ed angio-RM del SNC e di divulgare i
contenuti della patologia traumatologica e non del SNC.
TESTI DI RIFERIMENTO
F. Mazzuccato - Anatomia Radiologica, Tecnica e Metodologie
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini - Ed. Piccin
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: SNC DIAGNOSTIC IMAGING
NOME COGNOME: ANDREA GIORGIANNI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE TC, RM and angio-RM anatomy of CNS, Brain Trauma and
Patology
Brain and vascular anatomy (arterious and venous) of CNS.
COMPLETE PROGRAMME OF THE TC, MRI, angio-RM technique of CNS.
COURSE (explanation of the topic
CNS Traumatology.
covered in the program summary)
CNS Patology.
OBJECTIVES OF THE COURSE
The aim the course is to provide the student whit basic knowledge in
order to understand TC, RM and angio-RM anatomy of CNS, brain
trauma, brain patology.
REFERENCE BOOKS
F. Mazzuccato - Anatomia Radiologica, Tecnica e Metodologie
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini - Ed. Piccin
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: RADIOLOGIA DEL SISTEMA NERVOSO (COLONNA)
NOME COGNOME: ANDREA GIORGIANNI
DOCENTE
MAIL: [email protected]
giovedì 15.00-16.00,piano -1 Nuovo Monoblocco Ospedale di
Circolo.
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti Anatomia TC, RM, traumatologia e patologia della colonna.
trattati)
Anatomia della colonna.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL Tecnica TC, RM della colonna.
CORSO (spiegazione degli argomenti
Traumatologia della colonna.
trattati nel programma sintetico)
Patologia della colonna.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Il corso si prefigge di fornire allo studente le nozioni relative ai
contenuti anatomici TC, RM ed angio-RM del SNC e di divulgare i
contenuti della patologia traumatologica e non della colonna.
TESTI DI RIFERIMENTO
F. Mazzuccato - Anatomia Radiologica, Tecnica e Metodologie
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini - Ed. Piccin
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: SPINE DIAGNOSTIC IMAGING
NOME COGNOME: ANDREA GIORGIANNI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE TC, RM and angio-RM anatomy of spine, spine Trauma and
Patology
Spine anatomy.
COMPLETE PROGRAMME OF THE TC, MRI of spine.
COURSE (explanation of the topic
Spine Traumatology.
covered in the program summary)
Spine Patology.
OBJECTIVES OF THE COURSE
The aim the course is to provide the student whit basic knowledge in
order to understand TC, RM and angio-RM anatomy of spine, spine
trauma, spine patology.
REFERENCE BOOKS
F. Mazzuccato - Anatomia Radiologica, Tecnica e Metodologie
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini - Ed. Piccin
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in e- Slides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: ANATOMIA PATOLOGICA
NOME COGNOME: SILVIA UCCELLA
DOCENTE
MAIL:
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: SILVIA UCCELLA
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO INGLESE SCIENTIFICO
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
L’esame è orale. Verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per definire conoscenza e
capacità di comprensione, capacità di applicare conoscenza e comprensione, autonomia di giudizio, abilità
comunicative e capacità di apprendimento.
DISCIPLINA: INGLESE SCIENTIFICO
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
NOME COGNOME: CAROLINE LOUGHRAN
MAIL: [email protected]
Da concordare via e-mail con il docente
Principi di base relativi a scrittura e pubblicazione di articoli
scientifici.
Lettura e redazione di ricerche nel campo specifico
Fornire loro un vocabolario medico che consenta la lettura e la
comprensione di articoli attinenti l’ambito professionale.
Lettura e comprensione di articoli scientifici.
Redazione di un progetto di ricerca attinente l’ambito professionale
specifico da discutere in sede d’esame
Motivare gli studenti all’aggiornamento continuo in campo
scientifico, finalizzato all’uso della letteratura internazionale.
Basiro Davey, Clive Seale - Experiencing and explaining disease
- Open University press
Charles A Janeway, Paul Travers, Mark Walport, Mark Shlomchik Immunobiology
TESTI DI RIFERIMENTO
Linda Massari, Mary Jo Triaca - English on Duty - Scienza Medica
Stedman’s concise medical dictionary (illustrated) Second
edition - Williams and Wilkins
Edward J Huth - How to write and publish papers in the medical
sciences - Williams and Wilkins
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Fotocopie, audio cassette
INTEGRATED COURSE SCIENTIFIC ENGLISH
DISCIPLINE: SCIENTIFIC ENGLISH
TEACHER
NOME COGNOME: CAROLINE LOUGHRAN
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Basic elements relevant to the writing and publication of scientific
articles
Reading and analysis and research in a scientific field
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
to give the students medical vocabulary that permits them to read
them to read and understand articles in the professional
environment
- reading and comprehension of scientific articles
- Presentation of a research article related to students professional
area - to discuss during exam.
OBJECTIVES OF THE COURSE
To motivate students to the update in their scientific field, enclosed
in international literature.
REFERENCE BOOKS
Basiro Davey, Clive Seale - Experiencing and explaining disease
- Open University press
Charles A Janeway, Paul Travers, Mark Walport, Mark Shlomchik Immunobiology
Linda Massari, Mary Jo Triaca - English on Duty - Scienza Medica
Stedman’s concise medical dictionary (illustrated) Second
edition - Williams and Wilkins
Edward J Huth - How to write and publish papers in the medical
sciences - Williams and Wilkins
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
ANNO DI CORSO: I
Photocopies scientific articles, audio cassettes
SEMESTRE: II
CORSO INTEGRATO: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO:
Scritto e orale – medicina legale: scritto (quiz di 30 domande: 28 a risposta chiusa e 2 a risposta aperta)
DISCIPLINA: RADIOPROTEZIONE
DOCENTE
NOME COGNOME: LAURA PALMA
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO
Radioprotezione secondo il Decreto Legislativo n° 187 DEL 26-052000
Radiobiologia e radioprotezione
Radiazioni non ionizzanti ed energie non radiative: US; indagini a
RM- la safety del Paziente
Radiazioni ionizzanti: proprietà dei raggi X di interesse
radiodiagnostico (effetto fotoelettrico; effetto Compton; effetto
diffusione coerente)
Rischi nell’uso diagnostico delle radiazioni ionizzanti (il modello
radiobiologico; radiodiagnostica e danno somatico; radiodiagnostica
e danno genetico; irradiazione dell’embrione e del feto in utero)
Le principali grandezze usate in radioprotezione (dose assorbita;
dose equivalente; dose efficace) -Valutazione della dose
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO
Classificazione del danno sull’uomo: effetti deterministici ed effetti
stocastici
Obiettivi della radioprotezione
La radioprotezione in ambito sanitario-giustificazione ed
ottimizzazione
Radioprotezione del Paziente: Decreto legislativo 187 del 26 maggio
2000 (Articoli)
Radioprotezione degli operatori sanitari e della popolazione
(sorveglianza fisica; sorveglianza medica; vigilanza)
Norme di radioprotezione - Principi generali di radioprotezione
operativa nelle attività comportanti l’utilizzo di apparecchiature
radiologiche: attività radiologica tradizionale; mammografia;
tomografia computerizzata; radioscopia e radiologia interventistica;
radiologia dentale; radioterapia
Radioprotezione nelle attività che comportano l’utilizzo di sostanze
radioattive non sigillate-Medicina nucleare
Radiazioni non ionizzanti ed energie non radiative: US; indagini a
RM- la safety del Paziente
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Conoscere i rischi legati all’uso delle radiazioni ionizzanti e
conseguentemente le principali norme di radioprotezione
“Diagnostica per immagini e radioterapia”
Cittadini Giorgio. Casa editrice: ECIG (Capitoli: I, XLIV, Appendice
‘Radioprotezione in ambito sanitario’)
- “Decreto Legislativo 187, 26 maggio 2000” Supplemento ordinario
alla “Gazzetta Ufficiale” 157 del 7 luglio 2000
TESTI DI RIFERIMENTO
-“La radioprotezione nelle attività sanitarie: manuale informativo ad
uso dei lavoratori”
Regione Lombardia-Sanità, 2001
-“La radioprotezione del paziente, compiti e responsabilità” Ciancia
C, Giroletti E. Radiol Med (2000) 100: 484-486
-“La safety del Paziente in Risonanza Magnetica” Stecco A,
Saponaro A, Carriero A. Radiol Med (2007) 112:491
MATERIALE DIDATTICO
Slides
INTEGRATED COURSE: OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH
DISCIPLINE: RADIOPROTEZIONE
TEACHER
NOME COGNOME: LAURA PALMA
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE
Radioprotection according to dl. N°187 26-05-2000
Radiobiology and radioprotection
Non ionizing radiation: us; rm - safety of patient
Ionizing radiation: X-rays properties (Photoelectric and Compton
effects, Coherent scatter)
Risks due to the use of ionizing radiation (somatic damage, genetic
damage, fetal irradiation)
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE
The main terms used in radioprotection ‘dose assorbita, dose
equivalente, dose efficace’
Deterministic effects, stocastic effects
Obyectives of Radioprotection:
Giustification, Optimization
Radioprotection: DL. n° 187 (2000)
Radioproction of workers and people ‘sorveglianza fisica;
sorveglianza medica; vigilanza’
Radioprotection rules in Traditional Radiology, Mammography,
Computed Tomography, Inteventional Radiology; Dental Radiology
and Radioterapy
Radioprotection in activities of Nuclear Medicine Non ionizing
radiation: US; RM- safety of Patient
OBJECTIVES OF THE COURSE
To Know the risks due to the use of ionizing Radiation and the main
rules of Radioprotection
“Diagnostica per immagini e radioterapia”
Cittadini Giorgio. Casa editrice: ECIG (Capitoli: I, XLIV, Appendice
‘Radioprotezione in ambito sanitario’)
- “Decreto Legislativo 187, 26 maggio 2000” Supplemento ordinario
alla “Gazzetta Ufficiale” 157 del 7 luglio 2000
REFERENCE BOOKS
-“La radioprotezione nelle attività sanitarie: manuale informativo ad
uso dei lavoratori”
Regione Lombardia-Sanità, 2001
-“La radioprotezione del paziente, compiti e responsabilità” Ciancia
C, Giroletti E. Radiol Med (2000) 100: 484-486
-“La safety del Paziente in Risonanza Magnetica” Stecco A,
Saponaro A, Carriero A. Radiol Med (2007) 112:491-508
EDUCATIONAL MATERIAL
slides
DISCIPLINA: ANESTESIOLOGIA
DOCENTE
NOME COGNOME: PAOLO SEVERGNINI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Note epidemiologiche dell’emergenza
Emergenze generiche e specifiche da mezzi di contrasto
L’osservazione del paziente ed il monitoraggio delle funzioni vitali
Valutazione del paziente critico
Allergie a farmaci (mezzi di contrasto) e materiali (percorso senza
lattice)
Introduzione al Basic Life Support adulto e pediatrico
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL Epidemiologia della morte inattesa
CORSO (spiegazione degli argomenti Morte clinica, biologica e cerebrale
trattati nel programma sintetico)
Linee guida e Evidence Based Medicine
Classi dei provvedimenti terapeutici
Fisiopatologia dell’insufficienza respiratoria acuta
Fisiopatologia dello shock
Tipologie diverse di shock e note terapeutiche
Basic Life Support adulti e pediatrico
La catena della sopravvivenza
Riconoscimento della situazione critica e protocolli d’intervento per
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
emergenze internistiche e chirurgiche
La chiamata al Servizio Sanitario Urgenza ed Emergenza 118 /
l’allarme intraospedaliero
Ostruzione delle vie aeree e tecniche di disostruzione
La posizione laterale di sicurezza
Tecniche di ventilazione artificiale
Tecnica del massaggio cardiaco esterno
La defibrillazione, cardioversione e pacing esterno
Algoritmi Advanced Life Support per l’arresto cardiaco e per il
politrauma
Tecniche di aspirazione di secrezioni nel cavo orale ed in trachea
Uso di presidi per la ventilazione artificiale in emergenza,
l’applicazione dell’ossigenoterapia
Uso dei defibrillatori semiautomatici
Principi generali di anestesiologia
Il monitoraggio del paziente critico
Intossicazioni acute
far acquisire agli studenti le conoscenze teoriche e i principi
comportamentali di loro pertinenza relativamente all’intervento
d’urgenza, sulla guida di percorsi diagnostici-terapeutici medicochirurgici, finalizzati all’apprendimento di ciò che si deve sapere e si
deve saper fare, per garantire il sostegno delle funzioni vitali ed il
loro ripristino nell’emergenza intra- ed extra-ospedaliera
“Urgenze ed emergenze - Istituzioni” di Chiaranda M.
editore Piccin - Padova, III edizione 2011; pagine 750; 78,00
“Guida illustrata delle emergenze” di Chiaranda M.
editore Piccin - Padova, 2008; pagine 610 + CD-rom multimediale;
249,00
“Diagnosi e trattamento delle emergenze medico-chirurgiche” di
Androni B., Chiara O., Coen D., Vescovi S. editore Masson –
Elsevier Milano, 2009; pagine 511; 80,00
“Emergenze medico chirurgiche” di Tiberio G.
editore Masson - Milano, 2001; pagine 586; 44,00
TESTI DI RIFERIMENTO
“Urgenze ed emergenze medico-chirurgiche” di Agrò F.
editore Edizioni Minerva Medica - Torino, 2000; pagine 540; 38,73
“Nozioni di rianimazione” di Damia G.
editore Monduzzi - Bologna, 1987; pagine 324; 40,46
“Guidelines 2000 for cardiopulmonary resuscitation and emergency
cardiovascular care”
Circulation 2000; vol.102 (8): 1-384
“Guidelines 2005 for cardiopulmonary resuscitation and emergency
cardiovascular care”
Circulation. 2005;112:III-1 – III-4
“European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2010”
Resuscitation 2010; 81: 1219-1276
Lezioni frontali con proiezione di CD-rom multimediale; serie di quiz
a scelta multipla, con finalità sia di analisi delle conoscenze
MATERIALE DIDATTICO (es.: in e- pregresse, sia di formazione che di verifica; esercitazioni su
learning, slides, fotocopie, ecc…)
manichini simulatori integrano le lezioni formali per garantire
capacità tecniche indispensabili per prestare efficacemente le prime
cure in situazioni d’emergenza cardiologica e traumatologica
DISCIPLINE: ANESTHESIOLOGY
NOME COGNOME: PAOLO SEVERGNINI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
Emergency epidemiology
General and special contrast emergency
Patient observation and vital function monitoring
Critical ill evaluation
Allergy to drugs and materials (contrast means and latex free
journey)
Epidemiology of unexpected death
Clinical, biological and cerebral death
Guidelines and evidence based medicine
Classification of therapeutic interventions
Acute respiratory failure – physiopathology
Shock - physiopathology
Different causes of shock and therapeutic notes
Adult and paediatric Basic Life Support
COMPLETE PROGRAMME OF THE Chain of survival
COURSE (explanation of the topic Identification of critical situation and treatment protocols for medical
covered in the program summary)
and surgical emergency
Call to 118 emergency system / intra-hospital alarm
Airways obstruction and how to relieve
Lateral positioning
Providing rescue breathing
Chest compressions
Defibrillation, cardioversion, external pacing
Algorithms for advanced life support in cardiac arrest and multiple
trauma
Drugs for advanced life support
Vacuum for airway secretions (oral and tracheal)
Mechanical ventilation in emergency and oxygen-therapy
Semi-automated external defibrillators
General principles of anaesthesiology
Monitoring critical ill
Student should acquire theoretical knowledge and behaviour
principles pertinent to them for emergency operation, according to
OBJECTIVES OF THE COURSE
international medical and surgical guidelines, purposed to know and
know how to do, to assure life support and restoration in- and out of
hospital emergency.
“Urgenze ed emergenze - Istituzioni” Chiaranda M.
Piccin editor - Padova, III edition 2011; pages 750; 78,00
“Guida illustrata delle emergenze” Chiaranda M.
Piccin editor - Padova, 2008; pages 610 + multimedial CD-rom;
249,00
REFERENCE BOOKS
“Diagnosi e trattamento delle emergenze medico-chirurgiche”
Androni B., Chiara O., Coen D., Vescovi S. Masson – Elsevier editor
- Milano, 2009; pages 511; 80,00
“Emergenze medico chirurgiche” Tiberio G.
Masson editor - Milano, 2001; pages 586; 44,00
“Urgenze ed emergenze medico-chirurgiche” Agrò F.
Edizioni Minerva Medica editor - Torino, 2000; pages 540; 38,73
“Nozioni di rianimazione” Damia G.
Monduzzi editor - Bologna, 1987; pages 324; 40,46
“Guidelines 2000 for cardiopulmonary resuscitation and emergency
cardiovascular care”
Circulation 2000; vol.102 (8): 1-384
“Guidelines 2005 for cardiopulmonary resuscitation and emergency
cardiovascular care”
Circulation. 2005;112:III-1 – III-4
“European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2010”
Resuscitation 2010; 81: 1219-1276
Direct lectures with projection of multi-medial CD-rom; multiple
choice quizzes (previous, intermediate and final to self-evaluation of
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in e- preparation);
learning, slides, ecc…)
Training skill practice on simulator manikins to optimizing
performances in first aid and emergency conditions of cardiac and
traumatic care
DISCIPLINA: IGIENE
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: FRANCESCO GIANFAGNA
MAIL: [email protected]
Mercoledì ore 12.00-13.00; EPIMED, via Rossi 9, Padiglione Rossi
1.
2.
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL 3.
CORSO (elenco degli argomenti 4.
trattati)
5.
6.
7.
1.
2.
3.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
4.
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
5.
6.
7.
Concetti generali di sanità pubblica, igiene e epidemiologia
Metodologia epidemiologica
Epidemiologia e prevenzione delle patologie croniche
Epidemiologia e prevenzione delle patologie infettive
Igiene ospedaliera
Igiene ambientale e degli alimenti
Programmazione e organizzazione sanitaria
Concetti generali di sanità pubblica, igiene e epidemiologia: il
concetto di salute; scenario epidemiologico attuale e
classificazione delle malattie; concetto di rischio; indicatori,
esposizione-effetto, causa, determinanti di salute e malattia;
prevenzione primaria, secondaria e terziaria
Metodologia epidemiologica: cenni storici; misure e studi
epidemiologici; bias
Epidemiologia e prevenzione delle patologie croniche: i fattori di
rischio; sinergia e overlap dei fattori di rischio; valutazione del
rischio
Epidemiologia e prevenzione delle patologie infettive: fattori di
rischio; rapporti ospite-parassita, sorgenti e serbatoi di
infezione, vie di penetrazione e di rilascio dei patogeni, modalità
di trasmissione; disinfezione e sterilizzazione
Igiene ospedaliera: infezioni nelle strutture sanitarie; ruolo del
Laboratorio; gestione dei rifiuti sanitari
Igiene ambientale e degli alimenti: contaminanti fisici e chimici e
matrici ambientali; contaminazione biologica degli alimenti;
ruolo del Laboratorio
Programmazione e organizzazione sanitaria: i sistemi sanitari,
qualità e risk management, errori in sanità, evidence-based
practice, utilizzo delle banche dati bibliografiche
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
Fornire allo studente:
- le principali conoscenze in merito a terminologia, metodi e
strumenti nei campi dell’igiene, epidemiologia e sanità pubblica
- le basi per sviluppare un approccio metodologico scientifico,
utilizzando le logiche e gli strumenti dell’igiene, per partecipare
attivamente alla programmazione e all’attuazione di interventi di
prevenzione
Igiene e Sanità Pubblica – I fondamenti della Prevenzione. AuxiliaPontello, ed. Piccin, 2011
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlide (e-learning)
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
TEACHER
RECEPTION HOURS
NOME COGNOME: FRANCESCO GIANFAGNA
MAIL: [email protected]
Wednesday 12.00 a.m - 1.00 p.m.; EPIMED, via Rossi 9, Padiglione
Rossi
1.
2.
3.
THE
4.
5.
6.
7.
1.
Basic concepts of epidemiology, hygiene and public health
Methods in epidemiology
Epidemiology and prevention of chronic diseases
PROGRAM
SUMMARY
OF
Epidemiology and prevention of infectious diseases
COURSE (list of topics)
Hospital hygiene
Environmental public health and food safety
Healthcare management
Basic concepts of epidemiology, hygiene and public health:
concept of health; current epidemiological background and
classification of diseases; concept of risk; indicators, exposureeffect, determinants of health and illness; primary, secondary
and tertiary prevention
2. Methods in epidemiology: historical data; measures and studies
in epidemiology; bias
3. Epidemiology and prevention of chronic diseases: risk factors;
synergism and overlap of risk factors; risk assessment
COMPLETE PROGRAMME OF THE 4. Epidemiology and prevention of infectious diseases: risk factors;
COURSE (explanation of the topic
host-parasite relationships, source and reservoir of infection,
covered in the program summary)
portal of entry and exit, mode of transmission; disinfection and
sterilization
5. Hospital hygiene: Healthcare-associated infections; role of the
Laboratory; healthcare waste management
6. Environmental public health and food safety: physical and
chemical pollutants and environmental compartments; food
contamination with biological factors; role of the Laboratory
7. Healthcare management: brief overview of the healthcare
systems, quality and risk management, errors in healthcare
practice, evidence-based practice, bibliographic databases
The course aims to provide the students with:
- the knowledge in terminology, methods and instruments in the
fields of hygiene, epidemiology and public health
OBJECTIVES OF THE COURSE
- the capacity to develop a scientific methodological approach,
using the learned concepts, to participate in planning and doing
prevention programs
Igiene e Sanità Pubblica – I fondamenti della Prevenzione. AuxiliaREFERENCE BOOKS
Pontello, Piccin eds, 2011
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides (e-learning)
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: MEDICINA LEGALE
NOME COGNOME: JUTTA M. BIRKHOFF
DOCENTE
MAIL: jutta.birkhoff@uninsubria .it
ORARIO RICEVIMENTO
Per appuntamento richiesto per mail
Concetti di diritto penale e civile –deontologia- SSN e Sistema di
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL sicurezza sociale - figure giuridiche della professione sanitaria CORSO (elenco degli argomenti Trattamenti sanitari volontari e obbligatori - consenso informato trattati)
segreto professionale - Referto/denuncia di reato - responsabilità
professionale- mobbing
Concetti di diritto penale e civile – precetti deontologici generali e
codici deontologici - SSN e Sistema di sicurezza sociale (INPSPROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
INAIL, handicap, invalidità civile) figure giuridiche della professione
CORSO (spiegazione degli argomenti
sanitaria - Trattamenti sanitari volontari e obbligatori - consenso
trattati nel programma sintetico)
informato - segreto professionale - Referto/denuncia di reato –
concetti di responsabilità professionale -mobbing
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire le basi giuridiche e normative connesse allo svolgimento
della professione
TESTI DI RIFERIMENTO
Birkhoff J.M., Nozioni di medicina legale, Franco Angeli, 2011
Macchiarelli L., Arbarello P., Cave Bondi G., Feola T., Compendio di
Medicina legale, Minerva Medica, Torino 2002
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eAlcune slides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: FORENSIC MEDICINE
NOME COGNOME: JUTTA M. BIRKHOFF
TEACHER
MAIL: jutta.birkhoff@uninsubria .it
RECEPTION HOURS
On appointment, writing the e-mail address
Concepts of penal and civil law, deontology- SSN, INPS. INAIL,
THE medical professions, voluntary and obligatory treatment, informed
consent, professional secret, crime notification, professional
responsibility - mobbing
Concepts of penal and civil law, SSN, INPS. INAIL, medical
COMPLETE PROGRAMME OF THE
professions, voluntary and obligatory treatment, informed consent,
COURSE (explanation of the topic
professional secret, crime notification, professional responsibility covered in the program summary)
mobbing
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
OBJECTIVES OF THE COURSE
Give to the student the bases for an responsible approach to
problems concerning profession
REFERENCE BOOKS
Birkhoff J.M., Nozioni di medicina legale, Franco Angeli, 2011
Macchiarelli L., Arbarello P., Cave Bondi G., Feola T., Compendio di
Medicina legale, Minerva Medica, Torino 2002
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSome slides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: MEDICINA DEL LAVORO
DOCENTE
NOME COGNOME: MATTEO BONZINI
MAIL: [email protected]
mercoledì 14-15 e venerdi’ 14-15 padiglione 5 via Otorino Rossi
ORARIO RICEVIMENTO
Introduzione alla medicina del lavoro
Valutazione e gestione del rischio in ambito professionale
Sorveglianza sanitaria
Rischio biologico
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL Fattori di rischio di natura fisica
CORSO (elenco degli argomenti Patologie del rachide e da sovraccarico bio-meccanico arto
trattati)
superiore
Rischio da agenti chimici e neoplastici
Rischio da Radiazioni Ionizzanti
Stress e lavoro
Tutela della gravidanza in ambiente di lavoro
Concetti generali di prevenzione in Medicina del Lavoro. Riferimenti
legislativi di rilievo. Infortuni e malattie professionali; Il rischio e i
danni da movimentazione manuale dei carichi e movimenti ripetuti
in ospedale; Il rischio biologico in ospedale e le procedure di
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL sorveglianza sanitaria. Il rischio chimico in ospedale. Dermatiti
CORSO (spiegazione degli argomenti irritative e da contatto. Patologia da lattice; Il rischio fisico
trattati nel programma sintetico)
inospedale: le radiazioni ionizzanti e non ionizzanti; le procedure di
sorveglianza sanitaria: razionale, norme legislative, modalità
attuative; Lo stress lavorativo e le malattie lavoro-associate. Lavoro
a turni e notturno. Tutela della gravidanza e del nascituro.
Adempimenti legislativi in ambito sanitario.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire le basi tecniche e cuylturali per conoscere i principali rischi
lavorativi presenti nei luoghi i cui i laureandi espleteranno la loro
professione e conoscere le basi del ragionamneto attraverso cui si
giunge a stabilire l’eziologia professsionale di una malattia.
TESTI DI RIFERIMENTO
Appunti del corso in e-learning
MATERIALE DIDATTICO (es.: in e- Il contenuto delle lezioni è messo a dispostone in formato pdf sulla
learning, slides, fotocopie, ecc…)
piattaforma on line e-learning
DISCIPLINE: OCCUPATIONAL MEDICINE
NOME COGNOME: MATTEO BONZINI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
Introduction to Occupational health
Risk evaluation and management
Health surveillance
Biological risk factors
THE Physical risk factors
Ionizing radiations and health
Risk of bio-mechanical overload
Chemical risk factors
Evaluation and management of cancer risk on occupational settings
Work and stress
Topics are:
COMPLETE PROGRAMME OF THE
Occupational health in Italy and national regulations to prevent
COURSE (explanation of the topic
occupational diseases, occupational epidemiology, backgrounds in
covered in the program summary)
industrial hygiene and toxicology, toxic health effects of more diffuse
organic solvents and metal poisonings, ionising and non-ionising
radiations, noise and vibrations, atmospheric variations,
occupational stress, infection agents, allergic reactions. recognition
and clinical assessment of respiratory, cardiac, musculoskeletal and
skin disorders and occupational cancers
OBJECTIVES OF THE COURSE
The course should enable the student to understand the health
effects of occupational hazards, to recognise work-dependent
disease and the association the possible linkage between highest
impact diseases and work exposures.
REFERENCE BOOKS
Lesson's notes on E-learning blackboard
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eMaterials provided in e-learning
learning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI 3
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO:
esame orale su quesiti inerenti al programma (conoscenza e capacità di comprensione (25%), capacità di
applicare conoscenza e comprensione (25%), autonomia di giudizio (10%), abilità comunicative (15%),
capacità di apprendimento (25%));voto finale unico per il c.i.
DISCIPLINA: RADIOLOGIA DELL’APPARATO UROGENITALE
DOCENTE
NOME COGNOME: MONICA DE BON
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Da concordare via mail con il docente
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Anatomia normale dell’apparato urogenitale, anatomia radiologica
integrata dell’apparato urogenitale, moderne tecniche di imaging
dell’apparato urogenitale
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
-
Cenni di anatomia normale macroscopica dei reni, ureteri,
vescica, uretra e retroperitoneo; cenni di anatomia
dell’apparato genitale maschile e femminile
-
Cenni di anatomia normale radiologica dell’apparato urogenitale
-
Urografia: tecnica di esame ed indicazioni
-
Pielografia: tecnica di esame ed indicazioni
-
Cistografia: tecnica di esame ed indicazioni
-
Uro-TC: tecnica di esame ed indicazioni
-
RM: tecnica di esame ed indicazioni
-
Biopsie ed altre procedure interventistiche
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire la basi metodologiche e tecniche per lo studio dell’apparato
uro-genitale mediante imaging tradizionale, TC, RM; fornire nozioni
sugli esami di radiologia interventistica
TESTI DI RIFERIMENTO
F. Mazzucato. Anatomia radiologica, tecnica e metodologia
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini. Ii edizione piccin
MATERIALE DIDATTICO (es.: in e-
SLIDES
learning, slides, fotocopie, ecc…)
INTEGRATED COURSE DIAGNOSTIC IMAGING 3
DISCIPLINE : UROGENITAL RADIOLOGY
TEACHER
NOME COGNOME: MONICA DE BON
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
To be defined by mail with the teacher
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Normal anatomy of urogenital tract, integreted radiological imaging
of urogenital apparatus, modern diagnostic imagin of urogenital tract
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
-
Normal macroscopic and microscopic anatomy of kidneys,
ureteral, bladder, urethra and retroperitoneum; normal
anatomy of male and female reproductive apparatus
-
Normal radiological imaging of urogenital apparatus
-
Urography: technique and indications
-
Pyelography: technique and indications
-
Cystography: technique and indications
-
CT: technique and indications
-
MRI: technique and indications
-
Biopsy and interventional radiology
OBJECTIVES OF THE COURSE
To give students metodological and technical basis for the
radiologica imaging of urogenital apparatus with traditional imaging,
CT, MRI and interventional radiology
REFERENCE BOOKS
F. Mazzucato. Anatomia radiologica, tecnica e metodologia
propedeutiche alla diagnostica mediante immagini. Ii edizione piccin
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
SLIDES
DISCIPLINA: RADIOLOGIA PEDIATRICA
DOCENTE
NOME COGNOME: IVO ANDREA BERGAMO-ANDREIS
CESARINI-SFORZA
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
h. 13-14, dal lunedì al venerdì, previo appuntamento (0331449208), presso l’Ospedale di Legnano
Richiami di Anatomia
Radiologia Digitale e PACS
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
L’apparato Osteo-articolare
Il Torace
L’Apparato Uro-genitale
Oncologia Pediatrica
La Patologia del Collo
Neuroradiologia pediatrica
Criteri di Qualità / Radioprotezione in Pediatria
- La Radiologia Digitale ed il PACS nella gestione del Paziente
Pediatrico;
- Richiami di anatomia con Imaging multi-planare (TC-RM);
- Imaging osteo-articolare: tecnica ed esemplificazioni delle
più
importanti condizioni patologiche;
- Imaging toracico: tecnica ed esempi delle più importanti patologie
(enfasi sulla sindrome da distress respiratorio del neonato);
- Imaging dell’apparato uro-genitale: tecnica di indagine ed esempi
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
delle più comuni patologie, in particolare di tipo malformativo (enfasi
sul reflusso vescico-ureterale);
- Imaging oncologico: metodologia di indagine ed esemplificazioni
delle più frequenti patologie toraco-addominali;
-
Imaging
del
collo
(malformativo,
infiammatorio/infettivo;
oncologico);
-
Neuroradiologia
pediatrica
pre-
e
post-natale;
patologia
malformativa, infettiva, tumorale
- Criteri di Qualità in Radiologia Pediatrica; enfasi sul principio
ALARA
- Le problematiche dosimetriche, specie in TC
Acquisire adeguate conoscenze sulle problematiche anatomofunzionali nonché sulla tecnica di indagine per i Pazienti Pediatrici.
Enfatizzare gli approcci più adeguati, in termini di Imaging
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Diagnostico, alle varie problematiche cliniche in Pediatria.
Massimo accento sul concetto ALARA (radioprotezione, in
particolare in ambito TC) e sulle problematiche relative ai Criteri di
Qualità volti a garantire ottimizzazione della singola indagine.
Ballinger Ph.,Frank E.D.: Merril’s Atlas of Radiographic Positions
and Radiologic Procedures. CV Mosby.
Gaburro
TESTI DI RIFERIMENTO
D.,Paolucci
G.,Salvioli
G.P.,Volpato
S.:
Pediatria
Generale e Specialistica. Gnocchi Ed.
Swischuk L.E.: Imaging of the newborn, infant, and young child.
Williams & Wilkins.
European
Commission-Directorate
General
XII:
European
Guidelines on quality criteria for diagnostic radiographic
images in paediatrics. EUR 16261EN.
Mann F.A.: Emergency Radiology. RSNA 2004 Syllabus.
Tack D, Genevois P.A.: Radiation Dose from Adult and Pediatric
Multidetector Computed Tomography. Springer
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Slides, estratti dalla Letteratura
DISCIPLINE: PEDIATRIC RADIOLOGY
TEACHER
NOME COGNOME: IVO ANDREA BERGAMO-ANDREIS
CESARINI-SFORZA
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
h. 13-14, Monday to Friday, by appointment (0331-449208), at the
Legnano Hospital
Digital Radiology/PACS
Anatomic Overview
Osteo-articular Imaging
The Chest
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Uro-genital Imaging
Oncology
The pediatric neck
Pediatric Neuroradiology
Quality Criteria / Radiation Protection in Pediatrics
- Digital Radiology (and PACS) in the management of the Pediatric
Patient;
- An anatomic overview provided by multi-planar imaging (CT-MRI);
- Osteo-articular Imaging: technique and examples of the most
important pathologic conditions;
- Thoracic Imaging: technique and examples of the most important
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
pathologic conditions (emphasis on respiratory distress syndrome
of the newborn);
- Uro-genital Imaging: imaging technique and examples of the most
common conditions, notably malformative (emphasis on vesicoureteric reflux) ;
- Oncologic Imaging: imaging methodology and examples of the
most common conditions in the chest and abdomen;
- Imaging of the neck (malformation; inflammation/infection;
oncology);
- Pediatric Neuroradiology, both in the child and in the pre-natal age;
emphasis on malformations, inflammations, neoplasms
- Quality Criteria in Pediatric Radiology, with emphasis on the
ALARA principle (notably, radiation protection issues in pediatric
CT)
To acquire adequate knowledge of
the anatomic-functional
peculiarities of the Pediatric Patient as well as on the most suitable
Imaging technology to be used.
To emphasize the best diagnostic imaging approaches to the many
OBJECTIVES OF THE COURSE
clinical problems in this special age group.
To emphasize the ALARA concept as well as the importance of the
proper understanding of the Quality Criteria, aimed at providing the
best diagnostic quality from every exam, along with the minimal
exposure to X-rays (notably in CT).
Ballinger Ph.,Frank E.D.: Merril’s Atlas of Radiographic Positions
and Radiologic Procedures. CV Mosby.
Gaburro
D.,Paolucci
G.,Salvioli
G.P.,Volpato
S.:
Pediatria
Generale e Specialistica. Gnocchi Ed.
Swischuk L.E.: Imaging of the newborn, infant, and young child.
REFERENCE BOOKS
Williams & Wilkins.
European
Commission-Directorate
General
XII:
European
Guidelines on quality criteria for diagnostic radiographic
images in paediatrics. EUR 16261EN.
Mann F.A.: Emergency Radiology. RSNA 2004 Syllabus.
Tack D, Genevois P.A.: Radiation Dose from Adult and Pediatric
Multidetector Computed Tomography. Springer
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Slides, abstracts from Literature
DISCIPLINA: TECNICHE RADIOGRAFICHE IN PEDIATRIA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: ROBERTO DI BELLA
MAIL: [email protected]
su necessità dello studente con appuntamento telefonico o e-mail
Introduzione alla radiologia pediatrica; Qualità e dose in radiologia
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL pediatrica; Fattori che influenzano la dose in radiologia pediatrica
CORSO (elenco degli argomenti convenzionale; Fattori che influenzano la dose in TC pediatrica:
trattati)
ottimizzazione delle procedure; LDR in TC; Linee guida europee sui
criteri di qualità in radiologia pediatrica; Image Gently.
Introduzione alla radiologia pediatrica:
• garanzia della qualità in radiologia pediatrica nel mondo e in
Europa
• peculiarità del paziente pediatrico sottoposto ad indagini
radiologiche
• rapporto rischio\beneficio in radiologia pediatrica
Qualità e dose in radiologia pediatrica:
• Dlgs 187\2000
• contestualizzazione in ambito pediatrico dei principi della
radioprotezione: giustificazione (rapporto rischio\beneficio),
ottimizzazione (scelta delle tecniche da adottare - la qualità del
risultato conseguito – dose al paziente), limitazione delle dosi
(analisi del Dlgs 187\00 LDR in radiologia convenzionale e CT)
• descrittori di dose in radiologia convenzionale e in TC: ESD -DLP
– CTDI- CTDIW
• cenni generali su dose assorbita, equivalente di dose, dose
efficace
• radioprotezione pediatrica: l’importanza delle Raccomandazioni,
Direttive e della Normativa Italiana
Fattori che influenzano la dose in radiologia pediatrica
convenzionale:
Tensione di alimentazione al tubo Rx
Corrente di alimentazione al tubo Rx
Tempo di esposizione
Distanza fuoco-film
Filtri aggiuntivi
Scelta dei sistemi di rivelazione
Scelta della griglia antidiffusione
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL Fattori che influenzano la dose in particolare in TC pediatrica:
CORSO (spiegazione degli argomenti ottimizzazione delle procedure
Tensione di alimentazione al tubo Rx (Kv)
trattati nel programma sintetico)
Corrente di alimentazione al tubo Rx (mAs)
Tempo di esposizione (sec)
Collimazione del fascio
Scan time/ length
Modulazione
Filtri in Bismuto
LDR in TC
European Guidelines on Quality Criteria for Diagnostic
Radiographic images in Paediatrics:
Obiettivo
Criteri base in Radiografia e in Radioscopia
Annotazione immagine
Controllo delle attrezzature
Materiali a bassa attenuazione
Posizionamento del paziente e immobilizzazione
Dimensione del campo
Protezioni
Parametri di esposizione
Filtrazione aggiuntiva
Distanza fuoco-film
Uso della griglia antidiffusione
AEC
N° di esposizioni
Ambiente sereno e confortevole
Image Gently:
Campagna sulla radiologia digitale CR\DR
Suggerimenti per immobilizzare il paziente
Utilizzo degli indicatori di esposizione al fine di migliorare la
radiografia digitale
Suggerimenti di buona tecnica in TC
Suggerimenti di buona tecnica in Radioscopia
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire ai discenti del Corso di Laurea le conoscenze sull’uso
ottimale delle apparecchiature impiegate per esami pediatrici, nel
dettaglio saranno approfonditi gli argomenti che riguardano gli
aspetti pratici delle procedure (previste dal Dlgs. 187/00) secondo le
principali linee guida Europee in materia di appropriatezza in
radiologia pediatrica, (ottimizzazione delle procedure).
Romans L. (2011) - Radiation exposure to pediatric patients from
CT; 810: 229-3354;
Rutger A.J (2010) - Multidetector CT in children : current concepts
and dose reduction strategies; 40: 1324-1344;
Sidhu M. (2009) - Image Gently, Step Lightly: increasing radiation
dose awareness in pediatric interventional radiology; Pediatr Radiol
39:1135–1138;
Pierobon J. (2011) - Radiation doses originating from diagnostic
procedures during the treatment and follow up of children and
adolescents with malignant lymphoma; J Radiol. Prot. 31: 83-93;
Mettler FA (2000) - CT scanning patterns of use and dose; Journal
Radiology Prot 20:353-9;
ICRP (2011) - Radiological Protection in paediatric diagnostic and
interventional Radiology; ICRP publication XXX ICRP ref 48393982-4649;
Lee CI (2004) - Diagnostic CT scans: assessment of patient,
physician, and radiologist awareness of radiation dose and possible
risks; Radiology 23:393-398;
www.imagegently.org;
TESTI DI RIFERIMENTO
ICRP (2007) - Recommendations of the International Commission
on Radiological Protection; ICRP publication 103. Ann ICRP 21:1–3
ICRP (2011) - Radiological Protection in paediatric diagnostic and
interventional Radiology; ICRP publication XXX ICRP ref 48393982-4649;
Goske M. (2010) - Image Gently: Providing Practical Educational
Tools and Advocacy to Accelerate Radiation Protection for Children
Worldwide; Semin Ultrasound CT MRI 31:57-63;
Goske M. (2011) - Image Gently: Partnerships to promote radiation
protection for children worldwide; Pediatr Radiol 41 (Suppl 1):S207–
S209;
Hall EJ (2002) - Lessons we have learned from our children: cancer
risks from diagnostic radiology; Pediatr. Radiol. 32: 700-706;
Hampton T. (2006) – Researchers examine long term risks of
exposure to medical radiation, JAMA 296: 913-920
Faggioni L, Paolicchi F, Neri E (2010) - Elementi di Tomografia
Computerizzata. Ed. Springer-Verlag Italia;
Goske M. (2008) - The „Image Gently‟ campaign: increasing CT
radiation dose awareness through a national education and
awareness program; Pediatr Radiol 38:265–269;
Brenner DJ, Hall E, Ellinston C (2001) - Estimated risks of radiation-
induced fatal cancer from pediatric CT; AjrAm. J. Roetgenol 176:
289-296;
Brenner DJ, Hall EJ (2007) - CT- an increasing source of radiation
exposure; N Engl Med 22: 2277-2284;
Amis ES Jr, Butler PF , Applegate KE et al (2007) - American
College of Radiology white paper on radiation dose in medicine; J
Am Coll Radiol 4:272–284;
Berrington de Gonzalez A, Darby S (2004) - Risk of cancer from
diagnostic x-rays: estimates for the UK and 14 other countries; 363:
345-51
MATERIALE DIDATTICO (es.: in ePresentazione in MS PowerPoint, Dispense fornite dal docente.
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: RADIOGRAPHIC TECHNIQUES IN PEDIATRICS
NOME COGNOME: ROBERTO DI BELLA
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
Introduction to pediatric radiology; Quality and dose in pediatric
radiology; Factors affecting the conventional dose in pediatric
THE radiology; Factors affecting the dose particularly in pediatric CT:
optimization of procedures; LDR in TC; European Guidelines on
Quality Criteria for Diagnostic Radiographic Images in Paediatrics;
Image Gently.
Introduction to pediatric radiology:
• quality assurance in pediatric radiology in the world and in Europe
• peculiarities of the pediatric patient underwent radiological
investigations
• risk \ benefit in pediatric radiology
Quality and dose in pediatric radiology:
• Decree No. 187 \ 2000
• contextualisation in paediatrics of the principles of radiation
protection: justification (risk \ benefit), optimization (choice of
techniques to be adopted-the quality of the result achieved - patient
dose), dose limitation (analysis of Decree No. 187 \ 00 LDR in
radiology conventional and CT)
• descriptors dose in conventional radiology and CT: ESD-DLP CTDI-CTDIW
COMPLETE PROGRAMME OF THE • general survey of the absorbed dose, equivalent dose, effective
COURSE (explanation of the topic dose
covered in the program summary)
• pediatric radiation protection: the importance of the
Recommendations, Guidelines and Regulations Italian
Factors affecting the conventional dose in pediatric radiology:
Supply voltage to the tube Rx
Supply Current to the tube Rx
Exposure time
Focus Distance-film
Additional Filters
Choice of detection systems
Selection of anti-scatter grid
Factors affecting the dose particularly in pediatric CT:
optimization of procedures:
Supply voltage to the tube Rx (Kv)
Supply Current to the tube Rx (mAs)
Exposure time (sec)
Collimation of the beam
Scan time / length
Modulation
Filters in Bismuth
LDR in TC
European Guidelines on Quality Criteria for Diagnostic
Radiographic Images in Paediatrics:
Objective
Basic criteria in Radiography and Fluoroscopy
image annotation
Control of equipment
Materials with low attenuation
Patient positioning and immobilization
Field Size
Protection
Exposure parameters
Filtration additional
Focus Distance-film
Using the anti-scatter grid
AEC
No. of exhibitions
Environment serene and comfortable
Image Gently:
Campaign on Digital Radiography CR \ DR
Tips to immobilize the patient
Using the light exposure in order to improve the digital
radiography
Recommendations of good practice in CT
Recommendations of good practice in Fluoroscopy
OBJECTIVES OF THE COURSE
To provide learners with the Degree Course in Techniques in
Medical Radiology, Imaging and Radiotherapy of II year II semester,
the knowledge on the optimal use of the equipment used for
pediatric examinations, will be studied in detail with issues that
concern aspects practical procedures (provided for in Legislative
Decree no. 187/00) according to the main European guidelines on
appropriateness in pediatric radiology, (optimization of procedures).
Romans L. (2011) - Radiation exposure to pediatric patients from
CT; 810: 229-3354;
Rutger A.J (2010) - Multidetector CT in children : current concepts
and dose reduction strategies; 40: 1324-1344;
Sidhu M. (2009) - Image Gently, Step Lightly: increasing radiation
dose awareness in pediatric interventional radiology; Pediatr Radiol
39:1135–1138;
REFERENCE BOOKS
Pierobon J. (2011) - Radiation doses originating from diagnostic
procedures during the treatment and follow up of children and
adolescents with malignant lymphoma; J Radiol. Prot. 31: 83-93;
Mettler FA (2000) - CT scanning patterns of use and dose; Journal
Radiology Prot 20:353-9;
ICRP (2011) - Radiological Protection in paediatric diagnostic and
interventional Radiology; ICRP publication XXX ICRP ref 48393982-4649;
Lee CI (2004) - Diagnostic CT scans: assessment of patient,
physician, and radiologist awareness of radiation dose and possible
risks; Radiology 23:393-398;
www.imagegently.org;
ICRP (2007) - Recommendations of the International Commission
on Radiological Protection; ICRP publication 103. Ann ICRP 21:1–3
ICRP (2011) - Radiological Protection in paediatric diagnostic and
interventional Radiology; ICRP publication XXX ICRP ref 48393982-4649;
Goske M. (2010) - Image Gently: Providing Practical Educational
Tools and Advocacy to Accelerate Radiation Protection for Children
Worldwide; Semin Ultrasound CT MRI 31:57-63;
Goske M. (2011) - Image Gently: Partnerships to promote radiation
protection for children worldwide; Pediatr Radiol 41 (Suppl 1):S207–
S209;
Hall EJ (2002) - Lessons we have learned from our children: cancer
risks from diagnostic radiology; Pediatr. Radiol. 32: 700-706;
Hampton T. (2006) – Researchers examine long term risks of
exposure to medical radiation, JAMA 296: 913-920
Faggioni L, Paolicchi F, Neri E (2010) - Elementi di Tomografia
Computerizzata. Ed. Springer-Verlag Italia;
Goske M. (2008) - The „Image Gently‟ campaign: increasing CT
radiation dose awareness through a national education and
awareness program; Pediatr Radiol 38:265–269;
Brenner DJ, Hall E, Ellinston C (2001) - Estimated risks of radiationinduced fatal cancer from pediatric CT; AjrAm. J. Roetgenol 176:
289-296;
Brenner DJ, Hall EJ (2007) - CT- an increasing source of radiation
exposure; N Engl Med 22: 2277-2284;
Amis ES Jr, Butler PF , Applegate KE et al (2007) - American
College of Radiology white paper on radiation dose in medicine; J
Am Coll Radiol 4:272–284;
Berrington de Gonzalez A, Darby S (2004) - Risk of cancer from
diagnostic x-rays: estimates for the UK and 14 other countries; 363:
345-51
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in e- MS PowerPoint slideshow, Duplicated lecture notes provided by the
learning, slides, ecc…)
teacher.
DISCIPLINA: SENOLOGIA
DOCENTE
NOME COGNOME: ROSALBA ANTRONACO
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Iter diagnostici e programmi di screening
Anatomia radiologica della mammella
Semeiotica mammografica
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti Il mammografo
trattati)
Tecnica e metodologia dell’esame mammografico
Procedure interventistiche in diagnostica senologica
RMM
Tecniche ed esami speciali in diagnostica senologica
ITER DIAGNOSTICI E PROGRAMMI DI SCREENING
Programmi di controllo preventivo
Iter diagnostico integrato (mammografia, ecografia,
galattografia, RMM e procedure interventistiche)
Anatomia radiologica della mammella
Classificazione dei differenti tipi di struttura mammaria
(1986 Lattanzio e coll.)
Quadri mammografici
Semeiotica mammografica
Segni radiologici principali e complementari
IL MAMMOGRAFO
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Mammografia analogica versus mammografia digitale
Sistemi per il controllo automatico dell’esposizione
Dosimetria
Garanzia di qualità
Tecnica e metodologia dell’esame mammografico
Posizionamento
Compressione
Proiezioni mammografiche (standard e spaciali)
Parametri di qualità
PROCEDURE INTERVENTISTICHE IN DIAGNOSTICA
SENOLOGICA
Guide strumentali
Citologia e istologia
Procedure bioptiche
RMM
Indicazioni
Requisiti tecnici
Protocollo di studio con mdc: morfologico, dinamico e postprocessing
Protocollo di studio per le protesi mammarie
Caratterizzazione di lesione in RMM
Nuove frontiere in RMM: diffusione (DWI)
TECNICHE ED ESAMI SPECIALI IN DIAGNOSTICA
SENOLOGICA
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Radiostereotassi
Galattografia
Conoscenza delle apparecchiature ad oggi in uso in diagnostica
senologica e conoscenza della tecnica di utilizzo delle stesse
Syllabus. Corsi di aggiornamento di E. Lattanzio
TESTI DI RIFERIMENTO
Ed. Idelson-Gnocchi 1999
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eslides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: SENOLOGY
NOME COGNOME: ROSALBA ANTRONACO
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
Diagnostic radiology procedures in breast and early detection
programs for breast cancer
Radiological anatomy
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
Semiotics mammography
THE Mammography equipment
Technique and methodology of mammography
Interventional procedures
RMM
Technical and special examinations in diagnostic breast
DIAGNOSTIC RADIOLOGY PROCEDURES IN BREAST AND
EARLY DETECTION PROGRAMS FOR BREAST CANCER
Programs of preventive control
diagnostic instrument integrated (mammography,
ultrasound, galactography, MRI and interventional
procedures)
Radiological anatomy
Classification of mammographic pictures (1986 Lattanzio)
Physiological variations of mammographic pictures
SEMIOTICS MAMMOGRAPHY
Signs mammography main and complementary
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic MAMMOGRAPHY EQUIPMENT
covered in the program summary)
Analog and digital mammography
Systems for automatic control of radiation exposure
Dosimetry
Quality assurance
TECHNIQUE AND METHODOLOGY OF MAMMOGRAPHY
Exact positioning of the breast
Breast compression
Standard and special projections in mammography
Quality parameters
INTERVENTIONAL PROCEDURES
Guides instrumental
Cytology and histology
Biopsy procedures: CNB, ABBI, Mammotome
BREAST MRI
Indications
Technical requirements
Study protocol with mdc: morphological, dynamic and postprocessing
Study protocol for breast implants
Characterization of lesions in breast MRI
New frontiers in magnetic resonance imaging: diffusion
(DWI)
TECHNICAL AND SPECIAL EXAMINATIONS IN DIAGNOSTIC
BREAST
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
Stereotactic
Galactography
Knowledgment of currently used equipment in senology and
technique of using the same
Syllabus. Corsi di aggiornamento di E. Lattanzio.
Ed. Idelson-Gnocchi 1999
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eslides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: RADIOLOGIA TESTA COLLO
DOCENTE
NOME COGNOME: ANNA LEONARDI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
A) Introduzione-tecnica e metodologia
b) Organizzazione topografica della regione sovra-ioidea
c) Strutture e studio della regione sovra-ioidea
d) Organizzazione topografica della regione infra-ioidea
e) Strutture e studio della regione infra-ioidea
f) Stazioni linfonodali della testa e del collo
g) Cavità nasale e seni paranasali
h) Radiologia odontostomatologica e maxillo-facciale
A) Introduzione-tecnica e metodologia
B) Organizzazione topografica della regione sovra-ioidea
1) spazio parafaringeo
2) spazio faringeo-mucoso
3) spazio masticatorio
4) spazio parotideo
5) spazio carotideo
6) spazio retrofaringeo
7) spazio prevertebrale
C) Strutture e studio della regione sovra-ioidea
1 )EPIFARINGE
a) anatomia
b) tecnica di studio
c) indicazioni allo studio
2) OROFARINGE E CAVO ORALE
a) anatomia dell’orofaringe (palato molle, base della lingua, pilastri
tonsillari)
b) anatomia della cavità orale (palato duro, lingua, pavimento orale,
gengive e solchi gengico-buccale superiore e inferiore, trigono
retromolare)
c) tecnica
d) indicazioni
3) GHIANDOLE SALIVARI
a) anatomia
b) tecnica
c) indicazioni
D) Organizzazione topografica della regione infra-ioidea
1) Spazio viscerale
2) Spazio carotideo
3) Spazio cervicale posteriore
4) Spazio retrofaringeo
5) Spazio prevertebrale
E) Strutture e studio della regione infra-ioidea
1) LARINGE, IPOFARINGE, TRACHEA ED ESOFAGO
a) anatomia della laringe (scheletro cartilagineo, compartimenti
laringei)
b) anatomia dell’ipofaringe
c) anatomia della trachea e dell’esofago
d) tecnica
e) indicazioni
2) GHIANDOLA TIROIDE E GHIANDOLE PARATIROIDI
a) anatomia
b) tecnica
c) indicazioni
3) PLESSO BRACHIALE
F) Stazioni linfonodali della testa e del collo
a) anatomia (linfonodi infra-ioidei, linfonodi sovra-ioidei)
b) tecnica
c) indicazioni
G) Cavità nasale e seni paranasali
1) ANATOMIA (cavità nasale, etmoid, seno frontale, seno
mascellare, seno sfenoidale, complesso ostio-meatale)
2) TECNICA
3) INDICAZIONI
H) Radiologia odontostomatologica e maxillo-facciale
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
REGIONE FACCIALE E COLLO: IMAGING TC e RM
“Anatomia radiologica tecnica e metodologia propedeutiche alla
diagnostica mediante immagini”
F.Mazzucato
PICCIN
MATERIALE DIDATTICO (es.: in efotocopie
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: RADIOLOGIA TESTA-COLLO
TEACHER
NOME COGNOME: ANNA LEONARDI
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
A) Techniques (ct and mr)
B) Suprahyoid compartments
C) Imaging of suprahyoid region
PROGRAM
SUMMARY
OF THE D) Infrahyoid compartments
COURSE (list of topics)
E) Imaging of infrahyoid region
F) Lymph nodes of the neck
G) Imaging of nasal cavities and paranasal sinuses
H) Maxillofacial radiology
A) TECHNIQUES (CT AND MR)
B) SUPRAHYOID COMPARTMENTS
1) Parapharyngeal space
2) Pharyngeal-mucosal space
3) Masticator space
4) Parotid space
5) Carotid space
6) Retropharyngeal space
7) Prevertebral space
C) IMAGING OF SUPRAHYOID REGION
1) NASOPHARYNX anatomy, techniques, applications
2) OROPHARYNX AND ORAL CAVITY anatomy , techniques,
applications
3) SALIVARY GLANDS anatomy, techniques, applications
D) INFRAHYOID COMPARTMENTS
COMPLETE PROGRAMME OF THE
1) Visceral space
COURSE (explanation of the topic
2) Carotid space
covered in the program summary)
3) Cervical posterior space
4) Retropharyngeal space
5) Prevertebral space
E) IMAGING OF INFRAHYOID REGION
1) LARYNX, HYPOPHARINX, TRACHEA, ESOPHAGUS anatomy,
techniques, applications
2) THYROID GLAND AND PARATHYROID GLANDS anatomy,
techniques, applications
3) BRACHIAL PLEXUS
F) LYMPH NODES OF THE NECK anatomy, techniques,
applications
G) IMAGING OF NASAL CAVITIES AND PARANASAL SINUSES
anatomy (nasal cavity, ethmoi sinus, frontal sinus, maxillary sinus,
sphenoid sinus,OMU ), techniques, applications
H) MAXILLOFACIAL RADIOLOGY
OBJECTIVES OF THE COURSE
Diagnostic imaging of the head and neck
“Anatomia radiologica tecnica e metodologia propedeutiche alla
diagnostica mediante immagini”
REFERENCE BOOKS
F.Mazzucato
PICCIN
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in ephotocopies
learning, slides, ecc…)
ANNO DI CORSO: 2013/2014
SEMESTRE: ANNUALE
CORSO INTEGRATO LABORATORIO PROFESSIONALE 1
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
L’esame è orale. Verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per definire conoscenza e
capacità di comprensione, capacità di applicare conoscenza e comprensione, autonomia di giudizio, abilità
comunicative e capacità di apprendimento.
DISCIPLINA: TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
NOME COGNOME: RENZO MANTOVANI
DOCENTE
MAIL: [email protected]
martedì, mercoledì, giovedì 10.00 – 12.00
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
Analisi dei controlli di qualità periodici sulle apparecchiature in
CORSO (elenco degli argomenti
radioterapia, strumentazione, esecuzione pratica
trattati)
Strumenti per la dosimetria. Unità di misura e grandezze
dosimetriche. Tipo di radiazione, collimatori, filtri, MLC, schermi,
distanza e tempo. Dosimetria in vivo, misure di dose sul Paziente,
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL Irradiazione Corporea Totale (T.B.I.), Campo di radiazione, Volume
CORSO (spiegazione degli argomenti bersaglio, Organo critico, GTV, CTV e PTV. Impiego dei fantocci
trattati nel programma sintetico)
per simulazioni. CQ su Acceleratori lineari di elettroni. Programma
di assicurazione della qualità in Radioterapia. Compiti e
responsabilità del T.S.R.M. Dosimetrista. Analisi degli errori e
prevenzione degli incidenti.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
Insegnare agli Studenti i principi della Dosimetria, necessari per la
comprensione degli obiettivi di un Programma di Assicurazione della
Qualità in Radioterapia.
Radioterapia oncologica per tsrm – paolo rotta
Problemi di fisica nella diagnostica per immagini (s.i.r.m.) - l.conte,
r.novario, f.turrini
Radiation oncology – vol. Ii° - t.l.phillips – w.wada
Radiotherapy treatment planning – r.f.mould
Lezioni frontali in aula con presentazioni PowerPoint, discussione,
MATERIALE DIDATTICO (es.: in edimostrazione pratica, attività di orientamento e di tutorato, verifica
learning, slides, fotocopie, ecc…)
conclusiva scritta.
INTEGRATED COURSE PROFESSIONAL LABORATORY 1
DISCIPLINE: QUALITY CONTROL IN RADIOTHERAPY
NOME COGNOME: RENZO MANTOVANI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE Analysis of the quality control program in radiotherapy, correct use
of measurement equipment, practical training.
Dosimetry instruments and measure units. Radiation type,
collimators, wedges, MLC, shielding, source, distance and timing. In
COMPLETE PROGRAMME OF THE vivo Dosimetry, Total body irradiation, radiation field, critical
COURSE (explanation of the topic structures near to the target, GTV, CTV, PTV. Simulation with
covered in the program summary)
Phantoms. Quality Assurance Program in Radiotherapy.
Thomeworkes and responsibility of the radiation technologists,
analysis of mistakes and prevention of common accidents.
OBJECTIVES OF THE COURSE
To teach to the students the bases of Dosimetry, needed to the
comprehension of a Radiotherapy Quality Assurance Program.
Radioterapia oncologica per tsrm – paolo rotta
Problemi di fisica nella diagnostica per immagini (s.i.r.m.) - l.conte,
r.novario, f.turrini
Radiation oncology – vol. Ii° - t.l.phillips – w.wada
Radiotherapy treatment planning – r.f.mould
REFERENCE BOOKS
Lessons in front of the Students w/ overhead projections, giving to
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in ethem classworks and informative materials of each lesson. At the
learning, slides, ecc…)
end of the Course they will be tested w/ written tests and essays.
DISCIPLINA: CONTROLLI DI QUALITÀ IN RADIODIAGNOSTICA
NOME COGNOME: SABINA STROCCHI
DOCENTE
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Su appuntamento, da concordarsi via mail.
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL Controlli di qualità in radiodiagnostica: inquadramento normativo,
CORSO (elenco degli argomenti
tipologie, protocolli, procedure.
trattati)
- Come si inseriscono i controlli di qualità nel quadro della
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
-
ottimizzazione della pratiche e della radioprotezione del
paziente.
Il D.Lgs. 187/00
Controlli di qualità di accettazione, di stato e di costanza.
I controlli di qualità di costanza (CQ):
o CQ di apparecchiature radiologiche tradizionali
(analogiche)
o CQ di apparecchiature per scopia e catene video
(analogiche)
o CQ di monitor per refertazione e stampanti (digitali)
o CQ di sistemi per CR (digitali)
o CQ di apparecchi per mammografia (digitali)
o CQ in TC (digitali)
Esercitazione pratica: CQ scopia/ grafia.
Esercitazione: CQ in TC
Esercitazione: CQ in mammografia.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Essere in grado di effettuare i principali controlli di qualità periodici.
TESTI DI RIFERIMENTO
Appunti del corso.
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eDistribuito durante il corso: fotocopie, slides.
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: QUALITY CONTROL IN DIAGNOSTIC RADIOLOGY
NOME COGNOME: SABINA STROCCHI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
By appointment.
OF
THE Quality controls in diagnostic radiology: legal frame, types,
protocols, procedures.
- How quality controls take part to practices optimization and
patient radiation protection.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
- D.Lgs. 187/00
- Quality controls: acceptance, status and constance.
- Constance quality controls (QC):
o QC of analogic radiologic devices
o QC of radioscopy and video devices (analogic)
o QC of primary image displays and printers (digital)
o QC of CR systems (digital)
o QC of mammography devices (digital)
o QC of computed tomography devices (digital)
- Practical lesson on QC of a radiography and radioscopy
-
analogic device
Practical lesson on QC in CT
Practical lesson on QC in mammography.
OBJECTIVES OF THE COURSE
To be able to perform quality control in diagnostic radiology.
REFERENCE BOOKS
Lessons notes.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides and protocols handed out during the course.
learning, slides, ecc…)
ANNO ACCADEMICO 2013/2014
CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA/MAGISTRALE in TECNICHE DI RADIOLOGIA PER IMMAGINI E
RADIOTERAPIA
ANNO DI CORSO: III
SEMESTRE: I
CORSO INTEGRATO DIRITTO E ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Esame scritto, che consiste in 30 domande a risposta multipla da risolvere in 30 minuti: i quesiti saranno
inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. (10 domande per ciascuna disciplina); voto finale unico per il
C.I.
DISCIPLINA: DIRITTO DEL LAVORO
DOCENTE
NOME COGNOME: ALETTI MARIA TERESA
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Il diritto in generale. Il Diritto del Lavoro. Lavoro autonomo e lavoro
subordinato. Il contratto di lavoro subordinato. Diritti e doveri del
lavoratore subordinato e del datore di lavoro. Cause di sospensione
del rapporto di lavoro subordinato. La risoluzione del rapporto di
lavoro subordinato . Il rapporto di pubblico impiego
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Il Diritto in generale: Diritto oggettivo e Diritto soggettivo;
Diritto pubblico e Diritto privato;
Le Fonti del Diritto Italiano.
Il Diritto del Lavoro: Evoluzione storica;
Le fonti del Diritto del Lavoro.
Lavoro autonomo e lavoro subordinato: Definizione e
caratteristiche del lavoro autonomo e del lavoro subordinato;
Elementi distintivi delle due
forme di lavoro.
Il Contratto di lavoro subordinato: Presupposti: capacità giuridica e
capacità di agire;
Elementi essenziali ed elementi accidentali;
Nullità ed annullabilità;
Limiti alla scelta del prestatore di lavoro.
Il lavoro subordinato: Diritti ed obblighi del lavoratore e del datore di
lavoro;
Sospensione del rapporto di lavoro per fatto del lavoratore e per
fatto del datore di lavoro;
Gli interventi di integrazione salariale;
La tutela dalla maternità e della paternità;
Lo sciopero;
La cessazione del rapporto di lavoro subordinato: cause di
risoluzione del contratto individuale.
Forme di tutela nei confronti dei licenziamenti illegittimi:
Il rapporto di pubblico impiego: Le procedure concorsuali per le
assunzioni nel Servizio Sanitario Nazionale;
Lo sciopero nei servizi pubblici essenziali.
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire conoscenze di base nella disciplina specifica, con
particolare riferimento a diritti e doveri del lavoratore dipendente.
TESTI DI RIFERIMENTO
Materiale fornito dalla docente
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Dispense fornite dalla docente
INTEGRATED COURSE BIOMEDICAL LABORATORY TECHNIQUES
DISCIPLINE: EMPLOYMENT LEGISLATION
TEACHER
NOME COGNOME: ALETTI MARIA TERESA
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Legislation in general. Employment law. Self-employment and
contractual employment, definition, characteristics, distinctive
elements. Employment contract. Rights and duties of the employee
and of the employer. Public service employment. Motherhood and
fatherhood interest protection. Settlement of the employment
contract
Right and Law. Private and public law. The sources of italian legal
system.
Historical evolution. The sources of Employment law.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
The employment relationship. Self-employment
job: definitions, peculiarities and differences.
Subordinate job contract: essential elements;
voidability.
and subordinate
invalidity and
Rights and duties of the employer and of the employee. Jobs, skill
level/grades, job classification. Working environment conditions.
Working time. Wages: principles laid down in the Constitution; wage
systems; wage structure. Female employment: maternity; prohibition
of discrimination; equal opportunities. End or suspension of the
employment relationship: dismissal and resignation. Protection for
employee against illegal termination.
Public employment relationship.
Open competitive exam for
National Health Service employment.
The right to strike in fundamental public services.
OBJECTIVES OF THE COURSE
To be acknowledged of the main principles of the Employment
Legislation as well as of elements that characterise the agreement
and the employment relations
REFERENCE BOOKS
Booklets and study material provided by professor during lessons.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Slides and hard-copies.
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
NOME COGNOME: MARCO LUIGI BELLANI
DOCENTE
MAIL: marco.bellanininsubria.it
ORARIO RICEVIMENTO
La psicologia del lavoro. Valori e significati del lavoro. Le
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL motivazioni, individuo e personalità. La soddisfazione. I gruppi, i
CORSO (elenco degli argomenti ruoli, la leadership. La comunicazione. Il processo decisionale.
trattati)
L'organizzazione lavorativa. Lo stress e il coping. La fatica. Burnout e mobbing. La prevenzione del rischio.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Conoscenza degli strumenti teorici di base per analizzare la
condotta lavorativa nelle organizzazioni (variabili individuali, di
gruppo e organizzative), gli esiti e i fenomeni del burn-out e del
mobbing. Acquisizione di alcuni strumenti di prevenzione.
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: WORK PSYCHOLOGY
NOME COGNOME: MARCO LUIGI BELLANI
TEACHER
MAIL: marco.bellanininsubria.it
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
Work: meanings and values. Motivations, individual and personality.
THE Satisfactions. Parties, roles and leadership. Communication.
Decisional process. Work organizations. Stress and coping.
Fatigue. Burn out and mobbing. Risk prevention.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
Knowledge of basic theoretical tools to analyze work behaviour in
the organizations (individual, group and organizations variables),
outcomes, burn out and mobbing. Acquisition of prevention tools.
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
DOCENTE
NOME COGNOME: MARIA GRAZIA COLOMBO
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
1) Il Servizio Sanitario Nazionale.
2) Il Servizio Sanitario Regionale.
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL 3) Profili organizzativi e gestionali nelle Aziende Sanitarie.
CORSO (elenco degli argomenti
4) Programmazione e controllo nelle Aziende Sanitarie:
trattati)
- sistema premiante;
- budget.
Attraverso la predisposizione di dispense, normative, regolamenti,
slides ecc. si è cercato di analizzare la materia sia da un punto di
vista generale che, più nel dettaglio, nell’analisi della gestione
organizzativa di un’Azienda Sanitaria pubblica.
Il corso si sviluppa in due parti: la prima con la quale si analizza
l’evoluzione normativa dell’ordinamento sanitario, sia a livello
nazionale che regionale.
Nella seconda parte viene approfondita la disciplina nella visione
più economica dell’organizzazione e gestione delle Aziende
Ospedaliere e Sanitarie pubbliche indicando distintamente e
sviluppando di volta in volta gli argomenti che hanno portato al
processo di aziendalizzazione quali: il sistema di finanziamento,
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL la gestione, il controllo di gestione, il budget nonché le
CORSO (spiegazione degli argomenti informazioni più pratiche relative ai concorsi pubblici ed alle
trattati nel programma sintetico)
diverse tipologie di contratti di lavoro.
Al fine di rendere comprensibili i diversi processi di evoluzione
dall’istituzione del S.S.N. ai giorni nostri, e le motivazioni per le
quali è stato necessario il cambiamento, viene analizzato il
sistema di finanziamento attuato a partire dalla L. 833/78.
Si introdurrà il processo di aziendalizzazione degli Ospedali di
rilievo nazionale o interregionali e di alta specializzazione, che
verranno costituiti dalle Regioni in Aziende Ospedaliere, con
personalità giuridica pubblica e con autonomia imprenditoriale.
Successivamente alla illustrazione del percorso attraverso il quale
si è giunti alla realizzazione dell’Azienda Ospedaliera viene
analizzata la gestione, l’organizzazione e l’organigramma.
Altro argomento è quello riguardante il processo di
aziendalizzazione in sanità e quindi il ricorso ai principi di:
efficienza, efficacia e appropriatezza.
Infine viene trattata la parte relativa alla gestione di un’Azienda
Sanitaria, che
comprende le seguenti funzioni: mission
aziendale, definizione degli obiettivi specifici, predisposizione
delle risorse per raggiungere tali obiettivi, pianificazione e budget,
definizione dei criteri di valutazione dei risultati, indicatori e
standard.
Il sistema di programmazione e controllo di gestione, inteso come
il meccanismo operativo con il quale l’Azienda formula e articola
gli obiettivi aziendali attraverso la programmazione, di norma
pluriennale e la formulazione del budget, tenendo conto
dell’articolazione delle responsabilità aziendali e dei centri di
responsabilità.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Acquisire le conoscenze relative all’assetto organizzativo delle
Aziende Ospedaliere del SSN e relativa normativa.
TESTI DI RIFERIMENTO
Decreti Legge, Leggi Regionali, Circolari Ministeriali e Linee Guida
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides.
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: BUSINESS ORGANIZATION
NOME COGNOME: MARIA GRAZIA COLOMBO
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
1) The health national service.
2) The health regional service.
3) Organizational and managerial profiles in the Azienda
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
Ospedaliera.
4) Planning and Control in the Azienda Ospedaliera
organization:
- Reporting system
- Budgeting
Through the preparation of handouts, laws, regulations, etc. we
tried to analyze the health system both from a general point of view
and, in more detail, in the analysis of organizational management of
a Public Health institution.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
The course is divided into two parts: first to analyze the health
COURSE (explanation of the topic
evolution legislation, both in national and regional level.
covered in the program summary)
Second to analyze the economic vision of the organization and
management of hospitals and Health Public. In particular the
financing system, the management, the management control,
budget as well as the practical information relating to the different
types of employment contracts in a public system.
In order to make understandable the different processes of
evolution of the National Health System SSN, and the reasons why
it was necessary to change the analyze will pass through the
National Law called 833/78.
It will introduce the process of corporatization of the hospitals of
national or inter-and high specialization, which will be formed by the
Regions in Aziende Ospedaliere, with public and antonomy juridical
personality.
Following the illustration of the path through which it has come to
the realization of the Hospital management is analyzed, in particular
the organization and the management too.
Another argument is the use of the principles of efficiency,
effectiveness and appropriateness in a public health system.
Finally, we will discuss the part relating to the management of the
Azienda Ospedaliera, which includes the following functions:
corporate mission, definition of specific objectives, provision of
resources to achieve these objectives, planning and budget,
defining the criteria for evaluation of results, indicators and
standard.
The system of planning and management control, defined as the
operating mechanism with which the Azienda Ospedaliera
formulates and articulates the business goals through programming,
as a rule several years and the formulation of the budget, taking into
account the joint responsibility of the business and centers of
responsibility.
OBJECTIVES OF THE COURSE
Acquire knowledge regarding the organizational structure of the
NHS Hospital Trusts and the relevant legislation.
REFERENCE BOOKS
Law Decrees, Laws, Regional Ministerial Circulars and Guidelines
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides
learning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO MEDICINA NUCLEARE
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Esame orale: verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti (Radiofarmaci e terapia medico
nucleare; Diagnostica per immagini in Medicina Nucleare; Tecniche diagnostiche in Medicina Nucleare) del CI.
Lo Studente viene valutato secondo i seguenti indicatori: conoscenza e capacità di comprensione (30%);
capacità di applicare conoscenza e comprensione (30%); autonomia di giudizio (10%); abilità comunicative
(20%); capacità di apprendimento (10%). Il voto finale è unico.
DISCIPLINA: RADIOFARMACI E TERAPIA MEDICO NUCLEARE
DOCENTE
NOME COGNOME: SIMONE SCOTTI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Ricevimento su appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
Radioframaci: generalità, produzione e marcatura;
Radiofarmaci gamma-emittenti e PET;
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Terapia Radiometabolica.
Generalità sui Radiofarmaci
Radiofarmaci: metodi di produzione
Marcatura dei Radiofarmaci
Radiofarmaci gamma-emittenti
Radiofarmaci PET
Terapia Radiometabolica
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire agli studenti le nozioni fondamentali sui Radiofarmaci e la
Terapia Radiometabolica.
TESTI DI RIFERIMENTO
Medicina Nucleare nella Pratica Clinica. Maurizio Dondi-Raffaele
Giubboni. Patron Editore-Bologna.
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Dispense fornite dal docente.
DISCIPLINE: RADIO-PHARMACEUTICALS AND RADIOISOTOPIC THERAPY
TEACHER
NOME COGNOME: SIMONE SCOTTI
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
appointment by e-mail.
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Radio-pharmaceuticals: production and compounding;
PET and Gamma-emitting Radio-pharmaceuticals;
Radioisotopic Therapy.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
About Radio-pharmaceuticals
Radio-pharmaceuticals Production techniques
Radio-pharmaceuticals compounding
Gamma-emitting Radio-pharmaceuticals
PET Radio-pharmaceuticals
Radioisotopic Therapy
OBJECTIVES OF THE COURSE
Students must acquire knowledge and skills for a complete
management of Radio-pharmaceuticals and Radioisotopic Therapy.
REFERENCE BOOKS
Medicina Nucleare nella Pratica Clinica. Maurizio Dondi-Raffaele
Giubboni. Patron Editore-Bologna.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Duplicated lecture notes provided by the teacher.
DISCIPLINA: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI IN MEDICINA NUCLEARE
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: DIEGO DE PALMA
MAIL: [email protected]
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
Gli esami diagnostici in Medicina Nucleare: Principi, Tecnica,
CORSO (elenco degli argomenti
Indicazioni, iconografia tipica.
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
1. Radiazioni ionizzanti: alfa, beta e gamma, utilizzo in
diagnostica e terapia secondo le loro caratteristiche fisiche.
Concetto di radiofarmaco. Razionale degli esami e della
terapia in Medicina Nucleare. Aspetti di radioprotezione del
personale, dei familiari e dei pazienti in Medicina Nucleare.
2. I collimatori, caratteristiche fisiche. Le tecniche di
acquisizione: scintigrafie planari; tomoscintigrafie.
Scintigrafie statiche e sequenziali. Le matrici e lo zoom
elettronico. Il concetto di "sincronizzazione" (gating)
3. Le tecniche di elaborazione e ricostruzione: le curve
attività/tempo, l’analisi semiquantitativa e quantitativa, la
correzione per l’attenuazione, la ricostruzione tomografica
(FBP ed iterativa), il reorientamento tomografico, l’imaging
ibrido.
4. La tiroide: cenni di anatomia, fisiologia, patologia. La
99m
131
scintigrafia tiroidea:
Tc, I. il test di captazione. Tecnica
ed indicazioni cliniche. Principali quadri scintigrafici nella
patologia tiroidea.
5. La scintigrafia paratiroidea: basi fisiopatologiche, indicazioni
cliniche, tecnica: doppio tracciante Pertecnetato/SestaMIBI,
l’analisi di washout e la sottrazione d’immagine
6. L’apparato scheletrico: cenni di fisio-patologia. La
scintigrafia ossea. La scintigrafia ossea trifasica. Aspetti e
quadri scintigrafici nella patologia ossea primitiva, benigna e
maligna, e secondaria.
7. Lo studio della patologia flogistico-settica: le scintigrafie con
67
leucociti marcati, anticorpi anti granulocita e con Ga
citrato.
8. Il polmone: cenni di anatomia, fisiologia, patologia. La
scintigrafia polmonare di perfusione e di ventilazione,
radiofarmaci e indicazioni. L’embolia polmonare.
9. L’apparato gastroenterico: cenni di anatomia, fisiologia;
patologia. Metodiche di studio scintigrafico delle gh. salivari
maggiori e della motilità del tratto superiore.
10. Il rene: cenni di anatomia, fisiologia, patologia. La
scintigrafia renale statica; la scintigrafia renale sequenziale.
Traccianti e radiofarmaci di comune impiego. Il calcolo dei
parametri funzionali assoluti. La cistoscintigrafia.
11. Il cuore: cenni di anatomia, fisiologia, patologia. La
cardiopatia ischemica e la scintigrafia miocardica di
perfusione; gli stress (farmacologico ed esercizio), le mappe
polari; l’angiocardioscintigrafia all'equilibrio e di primo
passaggio e lo studio degli shunt. La tecnica G-SPET
12. Il Sistema Nervoso Centrale: cenni di anatomia, fisiologia,
patologia. La SPET cerebrale perfusionale e recettoriale e
con sestaMIBI.
13. La Medicina Nucleare in campo oncologico. I traccianti
recettoriali. La linfoscintigrafia, il concetto di linfonodo
sentinella, la chirurgia radioguidata
14. La PET/TC ed i traccianti positrono-emittenti, applicazioni
cliniche.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Gestione del paziente e degli esami diagnostici in medicina
nucleare
TESTI DI RIFERIMENTO
Dondi-Giubbini, la Medicina Nucleare nella pratica clinica, Patron
Ed.
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: DIAGNOSTIC RADIONUCLIDE IMAGING
NOME COGNOME: DIEGO DE PALMA
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE Principles, techniques, indications of radionuclide imaging in clinical
practice
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
1. Ionizing radiation: alfa, beta e gamma, their use in diagnstic
imaging and therapy according to their physical properties.
What is a radiopharmaceutical. Indications for diagnostic
and therapy in Nuclear Medicine. Basic knowledge about
radiation protection of patients, parents and workers in
Nuclear Medicine.
2. Properties of collimators. Acquisition features: static,
dynamic, planar, wholebody, SPET. Matrices and electronic
zoom. The gating
3. Post-processing: Time activity curves, semiquantitative and
quantitative analysis. Attenuation correction, tomographic
reconstruction (FBP and iteractive), oblique reformat, hybrid
imaging.
4. Thyroid: anatomy, physiology, pathology. Thyroid scam with
99m
131
Tc, I, uptake test, their technique and clinical use.
Main features of thyroid scan findings.
5. Parathyroid scan. Clinical use and findings, technique:
double tracer Pertecnetate/SestaMIBI, washout analysis
and image subtraction.
6. The skeleton: Bone scan, classical and three-phase.
Findings and pictures in primary and secondary bone
tumors and in benign bone diseases.
7. Infection and inflammation: autologous white blood cells
scan, Gallium scan, radiolabelled anti-granulocyte
antiobodies.
8. The lungs, anatomy and phisiopathology.
Radiopharmaceuticals for perfusion and ventilation lung
scan. Pulmonary embolism.
9. The digestive tract. The salivary glands scan and the
studies of the upper tract about swallowing, motility and
reflux.
10. The kidney. Anatomy and function. Static and dynamic renal
scans. Renal radiopharmaceuticals and drug tests.
Evaluation of absolute renal function. Studies for
vesicoureteric reflux.
11. The heart. Ischaemic and dilatative cardiopathy. The stress
test, exercise and pharmacological stress. Myocradial
perfusion imaging, equilibrium and first pass
angiocardioscintigraphy.Polar maps and G-SPET
technique. Myocardial viability assessment.
12. CNS studies. Perfusion and dopamine receptor
radiopharmaceuticals. Oncological tracers.
13. Oncological Nuclear Medicine: peptide scintigraphy, the
sentinel node detection and the lymphoscintigraphy.
Radioguided surgery.
14. PET/TC and positron-emitter radiopharmaceuticals.
Coincidence detection, technique. Clinical use in oncology,
OBJECTIVES OF THE COURSE
Acquire the knowledge for basic working in a Nuclear medicine
dept.
REFERENCE BOOKS
Dondi-Giubbini, la Medicina Nucleare nella pratica clinica, Patron
Ed.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eslides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: TECNICHE DIAGNOSTICHE IN MEDICINA NUCLEARE
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: MARCO MENZAGHI
MAIL: [email protected]
Ricevimento previo appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
Fondamenti di imaging digitale
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Tecniche di acquisizione ed elaborazione delle immagini
scintigrafiche
Tecnologie hardware e software e strategie per la riduzione di dose
NBP-RF e Apparecchiature per i controlli di qualità dei
RadioFarmaci.
Fondamenti di imaging digitale (generalità, analisi armonica, filtri
digitali)
Tecniche di acquisizione delle immagini scintigrafiche (planari,
SPECT, PET, dinamiche, sincronizzate, multimodali)
Tecniche per la ricostruzione delle immagini: Retroproiezione
filtrata, algoritmi iterativi, Correzioni, Segmentazioni e Image
registration;
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Quantificazioni (curve attività-tempo, analisi di immagini periodiche,
tecniche di confronto con DB normale)
Artefatti in medicina nucleare
Tecnologie hardware e software e strategie per la riduzione di dose
(tecnologie di rivelazione, collimazioni focalizzate, algoritmi IRR,
macchine dedicate)
Cenni alle Norme di Buona preparazione dei RadioFarmaci
(normativa, parametri chimico-fisici, tecniche cromatografiche, ITLC)
Apparecchiature per i controlli di qualità dei RadioFarmaci
(Radiocromatografo, pHmetro, Microscopio ottico)
Marcatura cellulare autologa: tecniche e tecnologie
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
Il corso approfondisce aspetti tecnici e metodologici e propone una
panoramica sulle tecnologie disponibili per l’imaging in medicina
nucleare
Dondi Giubbini
MEDICINA NUCLEARE nella pratica clinica
Pàtron Editore
Volterrani, Erba, Mariani
FONDAMENTI DI MEDICINA NUCLEARE
Springer
Lucignani, Uccelli, Viglietti
LA QUALITA’ NELLA PREPARAZIONE DEI RADIOFARMACI
Springer
Marengo
LA FISICA IN MEDICINA NUCLEARE
Pàtron Editore
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Dispense tratte dalle slides delle lezioni frontali
DISCIPLINE
TEACHER
RECEPTION HOURS
NOME COGNOME: MARCO MENZAGHI
MAIL: [email protected]
Date agreement by e-mail
Basics in digital imaging
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
Molecular image acquisition and processing technology
Healthcare methods in order to Patient Effective Dose reduction.
Rules for Tracer Quality Controls
Fundamentals in digital imaging (Image parameters, Fourier
transform techniques, filtering)
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
Molecular image acquisition and processing technology (planar,
SPECT, PET, dynamic, gated, multimodality acquisitions,
FilterBackProjection, Iterative Algorithms, Image correction,
segmentation, Image measurement, scoring and co-registration
processing;
Healthcare methods in order to Patient Effective Dose reduction
(hardware technology improvements, IRR algorithms, ad-hoc
Technology)
Rules for Tracer Quality Controls (measurements, devices, Istant
Thin-Layer Chromatography, pH evaluation) and Uman Cell
Radiolabelling techniques.
OBJECTIVES OF THE COURSE
Nuclear Medicine Methods and Technology overview.
Dondi Giubbini
MEDICINA NUCLEARE nella pratica clinica
Pàtron Editore
REFERENCE BOOKS
Volterrani, Erba, Mariani
FONDAMENTI DI MEDICINA NUCLEARE
Springer
Lucignani, Uccelli, Viglietti
LA QUALITA’ NELLA PREPARAZIONE DEI RADIOFARMACI
Springer
Marengo
LA FISICA IN MEDICINA NUCLEARE
Pàtron Editore
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Slides summary
CORSO INTEGRATO DIAGNOSTICA PER IMMAGINI 4
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Esame orale: verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti (Radiologia Interventistica; Tecniche di
Radiologia Interventistica; Diagnostica per immagini TC; Diagnostica per immagini RM; Tecniche TC e RM;
Scienze infermieristiche) del CI. Lo Studente viene valutato secondo i seguenti indicatori: conoscenza e
capacità di comprensione (30%); capacità di applicare conoscenza e comprensione (30%); autonomia di
giudizio (10%); abilità comunicative (20%); capacità di apprendimento (10%). Il voto finale è unico.
DISCIPLINA: RADIOLOGIA INTERVENTISTICA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
NOME COGNOME: GIANPAOLO CARRAFIELLO
MAIL: [email protected]
da concordare col Docente via e-mail
1. Introduzione
2. Interventistica extravascolare
3. Anatomia vascolare
4. Aneurismi viscerali e dell’aorta addominale
5. Aneurismi dell’aorta toracica
6. Traumi del bacino
7. Fistole dialitiche
8. Arterie renali
9. Ecografia con MDC
10. Lesioni traumatiche
11. Patologia carotidea e patologia steno-occlusiva
1. Introduzione
2. Interventistica extravascolare:
uropatia ostruttiva – intero ostruttiva
PTE
drenaggio biliare interno
radiofrequenza epatica-extraepatica
3. Anatomia vascolare:
angioplastica percutanea e/o stenting delle lesioni steno-occlusive
degli arti inferiori
4. Aneurismi viscerali e dell’aorta addominale:
trattamento endovascolare degli aneurismi viscerali e degli
aneurismi dell’aorta addominale in elezione e urgenza
5. Aneurismi dell’aorta toracica:
trattamento degli aneurismi dell’aorta toracica in elezione e urgenza
6. Traumi del bacino:
trattamento endovascolare dei traumi del bacino
7. Fistole dialitiche:
trattamento delle fistole dialitiche
8. Arterie renali:
trattamento delle arterie renali in pazienti con ipertensione
nefrovascolare
9. Ecografia con MDC:
ecografia con MDC (CEUS) nel follow-up delle endoprotesi aortiche
addominali
10. Lesioni traumatiche:
trattamento delle lesioni traumatiche delle arterie degli arti superiori
11. Patologia carotidea e patologia steno-occlusiva:
trattamento endovascolare della patologia carotidea e della
patologia steno-occlusiva delle arterie viscerali
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Apprendimento dei principi della radiologia con relative applicazioni
TESTI DI RIFERIMENTO
K. Kandarpa, L. Machan, Handbook of Interventional Radiologic
Procedures, Fourth Edition, Wolters Kluwer – Lippincott Williams &
Wilkins
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eSlides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
INTEGRATED COURSE DIAGNOSTIC IMAGING 4
DISCIPLINE
TEACHER
RECEPTION HOURS
NOME COGNOME: GIANPAOLO CARRAFIELLO
MAIL: [email protected]
E-mail the Professor
1. Introduction
2. Extravascular interventional radiology
3. Vascular anatomy
4. Visceral and abdominal aorta aneurysms
5. Thoracic aorta aneurysms
PROGRAM
SUMMARY
OF THE
6. Trauma of the pelvis
COURSE (list of topics)
7. Dialysis fistulas
8. Renal arteries
9. Echography with contrast agents
10. Traumatic injuries
11. Carotid pathology and steno-occlusive pathology
1. Introduction
2. Extravascular interventional radiology:
obstructive uropathy
PTE
inner biliary drainage
hepatic-extrahepatic radiofrequency
3. Vascular anatomy:
pecutaneous angioplasty and/or stenting of the inferior limb stenoocclusive injuries
4. Visceral and abdominal aorta aneurysms:
endovascular treatment of the visceral aneurysm and of the
abdominal aorta aneurysm
COMPLETE PROGRAMME OF THE 5. Thoracic aorta aneurysms:
COURSE (explanation of the topic thoracic aorta aneurysm treatment
covered in the program summary)
6. Trauma of the pelvis:
trauma of the pelvis endovascular treatment
7. Dialysis fistulas:
dialysis fistulas treatment
8. Renal arteries:
renal arteries treatment in renovascular hypertension patients
9. Echography with contrast agents:
echography with contrast agents (CEUS) in the follow-up of the
abdominal aortic endoprosthesis
10. Traumatic injuries:
treatment of the the traumatic injuries of the superior limbs arteries
11. Carotid pathology and steno-occlusive pathology:
endovascular treatment of the carotid pathology and of the steno-
occlusice pathology of the visceral arteries
OBJECTIVES OF THE COURSE
Learning the principles of radiology with applications
REFERENCE BOOKS
K. Kandarpa, L. Machan, Handbook of Interventional Radiologic
Procedures, Fourth Edition, Wolters Kluwer – Lippincott Williams &
Wilkins
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides
learning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI TC
NOME COGNOME: SIMONA IOSCA
DOCENTE
MAIL:
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: SIMONA IOSCA
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI RM
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: MARIA GLORIA ANGERETTI
MAIL: [email protected]
Ricevimento su appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
Il segnale RM e i MdC in RM.
Principali applicazioni cliniche e tecnica di esecuzione
dell’indagine RM nello studio:
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
dell’addome;
del sistema vascolare;
del sistema muscolo-scheletrico.
Introduzione:
Semeiotica del segnale RM
Mezzi di contrasto in RM
Principali applicazioni cliniche e tecnica di esecuzione
dell’indagine RM nello studio dell’addome:
fegato, vie biliari e pancreas
reni, vie urinarie
apparato genitale femminile e maschile
Principali applicazioni cliniche e tecnica di esecuzione
dell’indagine RM nello studio del sistema vascolare:
angioRM dell’aorta toraco-addominale
angioRM delle arterie renali
angioRM del circolo periferico
Principali applicazioni cliniche e tecnica di esecuzione
dell’indagine RM nello studio del sistema muscolo-scheletrico:
arto superiore (spalla, gomito, polso)
arto inferiore (bacino, ginocchio, caviglia)
muscoli
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Il corso fornisce allo studente le informazioni relative alle principali
applicazioni cliniche e alle tecniche di esecuzione delle indagini RM
nello studio dei vari distretti anatomici.
TESTI DI RIFERIMENTO
L. Cei, A. La Fianza, C. Baluce “Tecniche di tomografia
computerizzata e risonanza magnetica nella diagnostica per
immagini” Società Editrice Universo – Roma
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Appunti delle lezioni e diapositive del docente.
DISCIPLINE: MAGNETIC RESONANCE IMAGING (MRI)
TEACHER
NOME COGNOME: MARIA GLORIA ANGERETTI
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
appointment by e-mail.
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
The MR signal and the contrast agent in MRI.
Major clinical applications and technical execution in MRI study of:
• abdomen;
• vascular system;
• musculoskeletal system .
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
Introduction:
MR signal characteristics
contrast media in MR
Clinical applications and MRI techniques in the abdominal
study:
liver, bilious tracts and pancreas
kidney, urinary tracts
female and masculine genital apparatus
Clinical applications and MRI techniques in the vascular
study:
angioMR of the toraco-abdominal aorta
angioMR of the renal arteries
angioMR of the peripheral circle
Clinical applications and MRI techniques in the muscleskeletal system study:
superior limb (shoulder, elbow, wrist)
inferior limb (pelvis, knee, ankle)
muscles
OBJECTIVES OF THE COURSE
The course gives informations about the main clinical applications
and the MRI techniques in the study of various anatomical regions.
REFERENCE BOOKS
L. Cei, A. La Fianza, C. Baluce “Tecniche di tomografia
computerizzata e risonanza magnetica nella diagnostica per
immagini” Società Editrice Universo – Roma
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
The lecture notes and slides are provided by the Teacher.
DISCIPLINA: TECNICHE TC E RM
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: STEFANO DI PASQUA
MAIL: [email protected]
Ricevimento su appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Principi fisici di TC e RM, segnale RM, parametri di acquisizione
delle metodiche TC e RM, artefatti sulle immagini.
Principi fisici di TC e RM.
Semeiotica del segnale RM.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Parametri di acquisizione delle metodiche TC e RM.
Sequenze di impulsi: Spin Echo, Fast Spin Echo, Gradient Echo,
Inversion Recovery.
Artefatti sulle immagini TC e RM.
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di base sui principi fisici e sulla tecnica di
acquisizione delle metodiche TC e RM.
TESTI DI RIFERIMENTO
Luigi Cei “Tecniche di Tomografia Computerizzata e di Risonanza
Magnetica” Società Editrice Universo – Roma 2011.
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Slide e fotocopie fornite dal docente.
DISCIPLINE: CT & MRI IMAGING TECHNIQUES
TEACHER
NOME COGNOME: STEFANO DI PASQUA
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
appointment by e-mail.
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
MRI and CT physical principes, scanning parameters in CT and MRI
technique, examination technique in CT and MRI study.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
MRI and CT physical principes, scanning parameters in CT and MRI
technique, sequence (Spin Echo, Fast Spin Echo, Gradient Echo,
Inversion Recovery) examination technique in CT and MRI study.
OBJECTIVES OF THE COURSE
Learning of basic notions related to MRI and CT clinical application.
REFERENCE BOOKS
Luigi Cei “Tecniche di Tomografia Computerizzata e di Risonanza
Magnetica” Società Editrice Universo – Roma 2011.
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
The lecture notes and slides are provided by the Teacher.
DISCIPLINA: TECNICHE DI RADIOLOGIA INTERVENTISTICA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
NOME COGNOME: DAVIDE AVIANO
MAIL:
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: DAVIDE AVIANO
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: SCIENZE INFERMIERISTICHE
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: PATRIZIA CONGIU
MAIL: [email protected]
Ricevimento previo appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente
- Definizione di responsabilità professionale.
- Cenni sulle Infezioni nosocomiali e concetti di prevenzione delle
infezioni ospedaliere.
- Corretto utilizzo dei disinfettanti e antisettici.
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
- Concetti di disinfezione e sterilizzazione: definizione di materiale
sterile, acquisire conoscenze riguardo le tipologie di sterilizzazione.
- Conoscenza riguardo la modalità di lavaggio delle mani: sociale,
antisettico e chirurgico.
- Esercitazione pratica sul lavaggio sociale delle mani.
- Utilizzo dei dispositivi individuali di protezione in base al Dlgs.
81/2008 (ex 626)
- Allestimento e gestione di un campo sterile: lezione teorica e
pratica.
- Acquisire conoscenze sul corretto smaltimento dei rifiuti.
- Gestione del paziente con presidi.
- Conoscenza sulla movimentazione dei carichi.
- Conoscenza sulla corretta mobilizzazione del paziente.
- Rilevazione parametri vitali della persona.
Responsabilità: professionalità centrata sulla persona.
Cenni sulla responsabilità civile, penale, professionale. Reato
colposo, si citano le lesioni colpose per imperizia, imprudenza,
negligenza.
Definizione di Infezioni Nosocomiali:
catena delle infezioni
descrizione dei fattori di rischio
classificazione dei fattori di rischio: intrinseci ed estrinseci
fonti di diffusione in ambito ospedaliero
vie di trasmissione: da contatto, per via aerea, tramite
droplets, zoonosi, tramite vettori e/o veicoli, per via ematica,
per via sessuale, per via oro-fecale
Definizione di detergente, antisettici e disinfettanti:
criteri per l’utilizzo dei disinfettanti e antisettici.
In dettaglio, descrizione di alcuni antisettici e disinfettanti:
spettro d’azione, caratteristiche, modalità d’uso, avvertenze,
indicazioni e controindicazioni.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
Conoscenze riguardo le modalità di lavaggio delle mani:
-
lavaggio sociale (esercitazione pratica)
-
lavaggio antisettico (esercitazione pratica)
-
lavaggio chirurgico
-
antisepsi alcolica (esercitazione pratica)
Dispositivi individuali di protezione D.P.I.:
-
requisiti particolari dei DPI
-
linee guida comportamentali individuali
-
sequenza raccomandata di rimozione dei DPI
Definizione di sterilizzazione.
Tipologie di sterilizzazione:
-
a vapore saturo
-
a ossido di etilene
-
con gas plasma di perossido di idrogeno
-
con acido per acetico
Fasi del processo di sterilizzazione:
raccolta e trasporto dei dispositivi medici utilizzati,
decontaminazione, lavaggio, tipologie di confezionamento,
sterilizzazione, distribuzione e stoccaggio.
Criteri per l’utilizzo dei guanti non sterili.
Criteri per l’utilizzo dei guanti sterili.
Acquisire conoscenze e abilità riguardo la modalità di indossare e
togliere i guanti sterili (esercitazione pratica)
Acquisire conoscenze e abilità sulla preparazione e gestione di un
campo sterile:
indicazioni utili all’allestimento, norme da rispettare per la gestione
(esercitazione pratica)
Acquisire conoscenze sulla gestione della persona con presidi e/o
dispositivi medico chirurgici:
descrizione dei vari presidi: catetere vescicale, sondino nasogastrico, ossigenoterapia, tracheotomia, peg, stomia, accesso
venoso periferico e centrale, pompa volumetrica, pompa siringa.
Norme di gestione e di comportamento per ciascun presidio, nello
specifico:
-
cateterismo venoso periferico, posizionamento cvp, atti di
supporto durante e dopo la procedura
-
cateterismo venoso centrale (a 1-2-3 lumi) tunnellizzato,
porth a cath (procedura sterile)
-
preparazione di fleboclisi
-
pompe volumetriche
-
pompe siringa
Movimentazione dei carichi:
Dlgs 81/2008 obblighi del datore di lavoro,
art. 169: informazione, formazione, addestramento
Caratteristiche del carico, caratteristiche dell’ambiente di lavoro,
caratteristiche connesse all’attività, fattori individuali di rischio
Mobilizzazione del paziente: carico biologico e non biologico
Definizione di base di appoggio, di baricentro.
Norme ergonomiche per la movimentazione dei carichi e
mobilizzazione del paziente.
Parametri vitali: temperatura corporea, frequenza cardiaca,
pressione arteriosa non invasiva, frequenza respiratoria.
-
Temperatura corporea: definizione,sedi di rilevazione:
auricolare, rettale, ascellare, inguinale, orale.
Atti di supporto prima e dopo la procedura.
-
Frequenza cardiaca: definizione, scopi della rilevazione,
fattori che influenzano la F.C..
Sedi di rilevazione del polso: temporale, carotideo, brachiale,
radiale, femorale, tibiale posteriore, pedidio
Caratteri del polso: frequenza, ritmo, ampiezza, tensione, celerità;
(per ogni carattere, significato e principali alterazioni)
Atti di supporto prima delle procedure, rilevazione polso periferico,
rilevazione polso centrale
Pressione arteriosa.
Concetti di pressione sistolica, diastolica, scopi della rilevazione,
fattori che influenzano la P.A. metodiche di rilevazione (invasivo,
non invasivo)
Principali tipi di apparecchio per la misurazione della pressione non
invasiva.
Metodi per la rilevazione della P.A.: palpatorio, auscultatorio
Acquisire abilità per la rilevazione della pressione non invasiva con
il metodo auscultatorio (esercitazione pratica)
Classificazione dei livelli di PA in mmHg secondo Guidelines
Commitee (2003)
Frequenza respiratoria
Fattori che influenzano la frequenza respiratoria.
Caratteri della F.R. e principali alterazioni.
Atti di supporto prima della procedura
Saturimetria, definizione.
Gestione dei rifiuti.
Cenni sulla classificazione dei rifiuti: urbani, speciali, secondo
l’origine, secondo le caratteristiche di pericolosità.
Rifiuti sanitari: pericolosi, non pericolosi.
Rifiuti sanitari pericolosi non a rischio infettivo, a rischio infettivo.
Smaltimento rifiuti:
- strategie di prevenzione
- modalità di cernita
- raccolta e trasporto di:
farmaci scaduti, vetro, carta e cartone, rifiuti radioattivi.
Cenni su normative comportamentali:
sull’utilizzo di bombole di O2, documentazione clinica, materiale
biologico, sangue ed emoderivati, farmaci e stupefacenti.
Cenni su obblighi del datore di lavoro. Punture accidentali.
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Fornire allo studente, conoscenze di base riferite alle Scienze
Infermieristiche, con particolare riferimento alla professione centrata
sulla persona.
TESTI DI RIFERIMENTO
Sironi C., Baccin G. (2006) Procedure per l’assistenza
infermieristica. Milano: Masson
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Slides, fotocopie, presidi, esercitazioni pratiche in aula.
DISCIPLINE: NURSING SCIENCES
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
NOME COGNOME: PATRIZIA CONGIU
MAIL: [email protected]
Receipt by appointment by writing to the email address of the
teacher.
Definition of professional liability.
Outline of nosocomial infections and prevention of nosocomial
infections.
Proper use of disinfectants and antiseptics.
Concepts of disinfection and sterilization: definition of sterile
equipment, gaining knowledge about different types of sterilization.
Knowledge on handwashing: social, antiseptic and surgical.
Practical exercise on handwashing.
Use of personal protective equipment in accordance with the Dlgs.
81/2008 (ex 626).
Setting up and managing a sterile field: theoretical and practical
lesson.
Gaining knowledge about the proper disposal of garbage.
Management of the patient with different aids.
Knowledge about the movement of loads.
Knowledge on proper mobilization of the patient.
Detection of vital signs of the patient.
Responsibility: Professionalism centered on the person.
Background on civil, criminal and professional liability. Culpable
offense, citing culpable offense for incompetence, recklessness and
negligence.
Definition of Nosocomial Infection:
• the chain of infections
• description of risk factors
• classification of risk factors: intrinsic and extrinsic
• sources of spread in hospital settings
• different routes of transmission: contact, by air, by means of
droplets, zoonoses, using vectors, by blood, sexual transimissio,
oral-fecal
Definition of detergent, antiseptics and disinfectants:
criteria for the use of disinfectants and antiseptics.
In detail, a description of some antiseptics and disinfectants:
spectrum of activity, characteristics, instructions for use, warnings,
indications and contraindications.
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
Knowledge about handwashing:
- Social handwashing (practical exercise)
- Antiseptic handwashing (practical exercise)
- Surgical scrub
- Antisepsis (practical exercise)
Personal protective equipment PPE:
- Special requirements of PPE
- Guidelines on individual behavioral
- Recommended sequence of removal of PPE
Definition of sterilization.
Types of sterilization:
- Saturated steam
- Ethylene oxide
- Using gas plasma of hydrogen peroxide
- With acetic acid
Phases of the sterilization process:
collection and transport of used medical devices,
decontamination, cleaning, different types of packaging, sterilization,
distribution and storage.
Criteria for the use of non-sterile gloves.
Criteria for the use of sterile gloves.
Acquire knowledge and skills about how to put on and remove
sterile gloves (practical exercise).
Acquire knowledge and skills on the preparation and management
of a sterile field:
useful tisp on preparation, standards to be met for its management
(practical exercise).
Acquiring knowledge on the management of the patient with
different medical devices:
description of the various devices: bladder catheter, nasogastric
tube, oxygen therapy, tracheotomy, gastrostomy, stomy, peripheral
and central venous access, volumetric pump, syringe pump.
Management standards and behavior for each medical aid, namely:
- Peripheral venous catheterization, positioning a PVC, acts of
support during and after the procedure
- Central venous catheterization (1-2-3 ways) tunneled, porth to cath
(sterile procedure)
- Preparation of phleboclysis
- Volumetric pumps
- Syringe pumps
Handling of loads:
Dlg No. 81/2008 obligations of the employer,
art. 169: information, education, training.
Load characteristics, characteristics of the work environment,
characteristics related to the activity, individual risk factors.
Mobilisation of the patient: biological and non-biological load.
Definition of foothold, center of gravity.
Ergonomic considerations for load handling and patient mobilization.
Vital signs: body temperature, heart rate, non-invasive blood
pressure, respiratory rate.
- Body temperature: definition, locations of detection: ear, rectal,
axillary, inguinal, oral.
Proceedings of care support before and after the procedure.
- Heart rate: definition, purpose of the measurement , factors that
influence the heart rate.
Locations of pulse detection: temporal, carotid, brachial, radial,
femoral, posterior tibial, pedidial
Characteristics of pulse frequency, rhythm, amplitude, voltage,
speed, (for each character, meaning and major alterations).
Proceedings of support before the procedure, peripheral pulse
detection, detection of central pulse.
Blood pressure.
Concepts of systolic, diastolic pressure and purposes blood
pressure measurement, factors that influence PA and methods of
detection (invasive and non-invasive).
Main types of equipment for non-invasive blood pressure
measurement.
Methods for the detection of P.A.: Palpation, auscultation.
How to acquire the skills for the detection of non-invasive pressure
with the auscultatory method (practical exercise).
Classification of BP levels in mmHg according to the Guidelines
Committee (2003).
Respiratory rate.
Factors affecting the respiratory rate.
Characters RR and major alterations.
Proceedings of support prior to the procedure
Oximetry definition.
Waste management.
Notes on the classification of waste: municipal, special, according to
the source, according to the hazardous characteristics.
Medical waste: hazardous, non-hazardous.
Hazardous medical waste not at risk of infection, at risk of infection.
Waste disposal:
- Prevention strategies
- Way of sorting
- Collection and transport of:
expired medicines, glass, paper and cardboard, radioactive waste.
Backgrounds on standards of conduct:
the use of O2 cylinders and clinical documentation, biological
materials, blood and blood products, drugs and narcotics.
Intelligence on the obligations of the employer. Accidental
punctures.
OBJECTIVES OF THE COURSE
Provide the student with basic knowledge on Nursing Sciences, with
particular reference to the profession centered on the person.
REFERENCE BOOKS
Sironi C., Baccin G. (2006) Procedure per l’assistenza
infermieristica. Milano: Masson
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Slides, photocopied materials, practical exercises in the classroom.
ANNO DI CORSO: III
SEMESTRE: II
CORSO INTEGRATO: RADIOTERAPIA
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO.
Esame orale: verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti (Oncologia; Radioterapia oncologica;
Tecniche radioterapiche; Psicologia applicata) del CI. Lo Studente viene valutato secondo i seguenti
indicatori: conoscenza e capacità di comprensione (30%); capacità di applicare conoscenza e comprensione
(30%); autonomia di giudizio (10%); abilità comunicative (20%); capacità di apprendimento (10%). Il voto
finale è unico.
DISCIPLINA: ONCOLOGIA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
NOME COGNOME: SILVIA UCCELLA
MAIL:
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
NOME COGNOME: SILVIA UCCELLA
TEACHER
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: RADIOTERAPIA ONCOLOGICA
DOCENTE
NOME COGNOME: LORENZO CERIZZA
MAIL:
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
TESTI DI RIFERIMENTO
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE:
TEACHER
NOME COGNOME: LORENZO CERIZZA
MAIL:
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
THE
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
OBJECTIVES OF THE COURSE
REFERENCE BOOKS
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
DISCIPLINA: TECNICHE RADIOTERAPICHE
DOCENTE
NOME COGNOME: MARIA CAROLINA ELIA
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
Su appuntamento via e-mail
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
Tecniche di trattamento radioterapico nei distretti di testa, collo,
pelvi, polmoni…
Unità di terapia: Acceleratori lineari
Le tecniche di irradiazione dei tumori nei diversi distretti
corporei:
tecniche di trattamento della testa,
tecniche di trattamento del collo,
tecniche di trattamento del polmone,
tecniche di trattamento della mammella,
tecniche di trattamento della pelvi,
tecniche di trattamento della prostata,
tecniche di trattamento del retto.
Il Bunker di Radioterapia:
Acceleratore Lineare
Simulatore TC
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO Insegnare le basi delle tecniche di radioterapia
TESTI DI RIFERIMENTO
Radiotherapie Oncologique - J.P. BOURGEOIS,
Cancro e Radioterapia – J. WALTER
Diseases of the breast – LIPPINCOTT - RAVEN
Elementi di Radioterapia Oncologico - M. BALDUCCI
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Fotocopie, slides
INTEGRATED COURSE RADIOTHERAPY
DISCIPLINE:
TEACHER
NOME COGNOME: MARIA CAROLINA ELIA
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
On appointment by e-mail
Tumor irradiation technique in different anatomical site (head,
neck, brain, breast, pelvis…)
Bunker: linear accelerator, simulator
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
Tumor irradiation technique in different anatomical site:
treatment of the head,
treatment of the neck,
treatment of the lung,
treatment of the breast,
treatment of the pelvis,
treatment of the prostate,
treatment of the rectum.
The Radiotherapy Bunker:
Linear accelerator
CT Simulator
OBJECTIVES OF THE COURSE
Teach to the students the bases of the radiotherapy technique.
Radiotherapie Oncologique - J.P. BOURGEOIS,
REFERENCE BOOKS
Cancro e Radioterapia – J. WALTER
Diseases of the breast – LIPPINCOTT - RAVEN
Elementi di Radioterapia Oncologico - M. BALDUCCI
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in elearning, slides, ecc…)
Frontal lessons in classroom with slides projections.
DISCIPLINA: PSICOLOGIA APPLICATA
DOCENTE
ORARIO RICEVIMENTO
NOME COGNOME: MARCO L. BELLANI
MAIL: [email protected]
direttamente su appuntamento
La comunicazione e il counselling durante l’esame radiologico. Lo
screening mammografico. La relazione con il malato oncologico.
PROGRAMMA
SINTETICO
DEL La relazione con il malato sottoposto a radioterapia. La relazione
CORSO (elenco degli argomenti con il paziente traumatizzato. La relazione con il paziente
trattati)
maltrattato. La relazione con il paziente affetto da HIV/AIDS. La
relazione con il paziente pediatrico e con la sua famiglia. La
relazione con il paziente psichiatrico.
La comunicazione e il counselling durante l’esame radiologico. Lo
screening mammografico. La relazione con il malato oncologico.
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL La relazione con il malato sottoposto a radioterapia. La relazione
CORSO (spiegazione degli argomenti con il paziente traumatizzato. La relazione con il paziente
trattati nel programma sintetico)
maltrattato. La relazione con il paziente affetto da HIV/AIDS. La
relazione con il paziente pediatrico e con la sua famiglia. La
relazione con il paziente psichiatrico.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Verranno fornite allo studente le informazioni e le tecniche
necessarie per gestire in modo efficace la comunicazione e la
relazione con la persona malata e con i suoi familiari nei diversi
ambiti clinici
TESTI DI RIFERIMENTO
Appunti delle lezioni
MATERIALE DIDATTICO (es.: in eFotocopie Slides
learning, slides, fotocopie, ecc…)
DISCIPLINE: APPLIED PSYCHOLOGY
NOME COGNOME: MARCO L. BELLANI
TEACHER
MAIL: [email protected]
RECEPTION HOURS
PROGRAM
SUMMARY
COURSE (list of topics)
OF
Basic skills in communication and counselling. Information and
effective communication in screening mammography. The
relationship with cancer patient. Information and communication
THE
with the patient ungergone to radiation therapy. The relationship
with trauma patient. The beaten patient. The HIV/AIDS patient.
The psychiatric patient. The relationship with children and their
family.
The Course provides the most current theoretical and practical
COMPLETE PROGRAMME OF THE
information in order to prepare students to manage an effective
COURSE (explanation of the topic
communication and a good relationship with the patient
covered in the program summary)
undergoing to radiographic examination and radiation therapy.
OBJECTIVES OF THE COURSE
Basic skills in communication and counselling. Information and
effective communication in screening mammography. The
relationship with cancer patient. Information and communication
with the patient ungergone to radiation therapy. The relationship
with trauma patient. The beaten patient. The HIV/AIDS patient.
The psychiatric patient. The relationship with children and their
family.
REFERENCE BOOKS
Lessons Notes
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in eSlides Copies
learning, slides, ecc…)
CORSO INTEGRATO: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO PER L’INTERO CORSO INTEGRATO. Lo Studente
viene valutato secondo i seguenti indicatori: conoscenza e capacità di comprensione (30%); capacità di
applicare conoscenza e comprensione (30%); autonomia di giudizio (10%); abilità comunicative (20%);
capacità di apprendimento (10%). La valutazione finale è espressa con idoneità.
DISCIPLINA: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
DOCENTE
NOME COGNOME: CARLA BIANCHI
MAIL: [email protected]
ORARIO RICEVIMENTO
PROGRAMMA SINTETICO DEL
CORSO (elenco degli argomenti
trattati)
PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL
CORSO (spiegazione degli argomenti
trattati nel programma sintetico)
OBBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Ricevimento su appuntamento scrivendo all’indirizzo e-mail del
docente.
Sistemi informativi e Data Base
immagini digitali mediche (protocolli di registrazione ed
elaborazione)
sistemi di archiviazione delle immagini (PACS – RIS HIS)
Sistemi di gestione e trasmissione dei dati clinici (Record e
verify)
Sistemi informativi e Database : basi neurali, modelli logici dei
dati, progettazione di un DBMS clinico, formule normali
Medline : ricerca delle informazioni in internet
Immagini digitali: caratteristiche dell'immagine, compressione,
formati.
Immagini digitali mediche: protocollo DICOM, registrazione e
fusioni delle immagini.
Connettività digitale in radiologia: sistemi PACS – RIS e HIS.
Sistemi informativi ospedalieri.
Connettività digitale in Radioterapia : protocollo DICOM Rt,
sistemi di record e verify.
Fornire allo studente le informazioni fondamentali circa la
gestione delle immagini mediche, dei dati clinici e della loro
integrazione nei sitemi informativi ospedalieri
TESTI DI RIFERIMENTO
dispense
MATERIALE DIDATTICO (es.: in elearning, slides, fotocopie, ecc…)
Slides, fotocopie
INTEGRATED COURSE INFORMATION PROCESSING SYSTEMS
DISCIPLINE: INFORMATION PROCESSING SYSTEMS
TEACHER
RECEPTION HOURS
PROGRAM SUMMARY OF THE
COURSE (list of topics)
COMPLETE PROGRAMME OF THE
COURSE (explanation of the topic
covered in the program summary)
NOME COGNOME: CARLA BIANCHI
MAIL: [email protected]
appointment by e-mail.
Information Systems and Data Base
Digital medical images (protocol, record and process)
Image archiving systems (PACS - RIS HIS)
Management systems and transmission of clinical data (Record
and verify)
Information Systems and Databases: neural bases, logical data
models, DBMS clinical ( structure and protocol).
Medline: information Internet search.
Digital images: image features, compression formats.
Digital medical images: DICOM, image registration and fusion.
Connectivity in digital radiology: PACS - RIS and HIS.
Hospital information systems.
Digital connectivity in Radiotherapy: DICOM RT protocol , record
and verify systems (exemple)
OBJECTIVES OF THE COURSE
Provide the student with basic information about the medical
imaging and clinical data management. And their integration in
Hospital Information System (HIS)
REFERENCE BOOKS
teachers' lecture
EDUCATIONAL MATERIAL (es.: in e-
transparencies/Slides provided by the teacher
learning, slides, ecc…)
![[inserire TITOLO] - Economia@UniGe](http://s1.studylibit.com/store/data/006909177_1-1c8fc1a590f60bf6abd54c974a058545-300x300.png)
