RON “L`ottava meraviglia”
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Schede di comprensione e analisi delle canzoni del Festival di Sanremo 2017 Le schede sono a libero uso, gratuite, e sono offerte da LabCom (www.unive.it/labcom), che include la Laboratorio sezione EduMusic, di Comunicazione e da Itals (www.itals.it) Canzoni per a tutti educare gli insegnanti, e migliorare gli studenti Laboratorio e gli appassionati di Italiano come della Interculturale e Didattica l’apprendimento lingua italiana nel dell’italiano mondo lingua straniera Università Ca’ Foscari, Venezia Schede di comprensione e analisi delle canzoni del Festival di Sanremo 2017 Le schede sono a libero uso, gratuite, e sono offerte da LabCom (www.unive.it/labcom), che include la sezione EduMusic, e da Itals (www.itals.it) a tutti gli insegnanti, gli studenti e gli appassionati della lingua italiana nel mondo L'ottava meraviglia Ron di M. Del Forno – Ron – E. Mangia – F. Caprara A cura di Annalisa Brichese e Camilla Spaliviero La mia vita è una candela Brucerà lasciando cera È la scena di un romanzo Che non so come finirà All’inizio un’altalena Qual è il tuo romanzo preferito? Quale scena ti ha colpito di più? Perché? Una storia una sirena È la convinzione di raggiungerti Anche in capo al mondo Anche quando sono in coda Nella fretta di arrivare Fra polemiche alla radio “Lontanissimo”. Spesso in italiano si usano le parti del corpo con significati diversi (ad es. “in punta di piedi”, “a occhio nudo”, “ a bocca aperta” ecc). Esistono espressioni o modi di dire simili nella tua lingua? Se sì, quali? Discutere in modo vivace su vari argomenti. Una casa nuova da desiderare E stasera piove ancora In Italia le giornate sono “più corte” durante i mesi invernali perché c'è meno luce. E nel tuo Paese? E stasera farò tardi Le giornate sempre corte E io sempre meno giovane Ma in fondo L’ottava meraviglia del mondo Siamo io e te... siamo io e te In mezzo ai nostri pensieri Sono 7 le meraviglie del mondo antico e 7 quelle del mondo moderno. Sai quali sono? Quale potrebbe essere per te l'ottava meraviglia? C’è una strada da fare Da percorrere insieme Continente a “ovest” rispetto all’Italia. Quali Paesi ci sono a “ovest” del luogo in cui vivi? Su un treno, un aereo o soltanto coi sogni Nei miei occhi l’America Luoghi a “est” del mondo, nel continente Asiatico. Cosa c'è invece a “est” del luogo in cui vivi? Nei tuoi passi l’Oriente Fino a che non cadranno Saranno le stelle a inseguire i nostri momenti C’è una strada nel sempre Le stelle che cadono si chiamano “stelle cadenti”. Sai che cosa si fa in Italia quando si vede una stella cadente? E nel tuo Paese? Dove con te voglio andare Per dividere il mondo e poi ricominciare Un sentiero da esplorare Che mi tiene ancora acceso Scivolando sulla noia Tu mi hai rialzato con la gioia Insieme alla donna amata il cantante non si annoia. Che cosa ti annoia? Cosa fai per combattere la noia? E arrivavo come un tuono In ritardo come sempre La tua luce un’anteprima A quello che avrei detto Che avrei fatto dopo Ma in fondo L’ottava meraviglia del mondo Siamo io e te... siamo io e te In mezzo ai nostri pensieri C’è una strada da fare Da percorrere insieme È il rumore che si sente quando c’è un fulmine. Nella canzone è una similitudine. Che cosa vuol dire che il cantante arrivava come un tuono? Di solito è la rappresentazione di uno spettacolo (a teatro o al cinema) rivolta ad un pubblico selezionato o su invito e precede la rappresentazione pubblica. Che significato può avere in questa canzone secondo te? Su un treno, un aereo o soltanto coi sogni Nei miei occhi l’America Nei tuoi passi l’Oriente Fino a che non cadranno Saranno le stelle a inseguire i nostri momenti C’è una strada nel sempre Dove con te voglio andare, andare, andare Andare... C’è una strada nel sempre Dove con te voglio andare Per dividere il mondo E poi ricominciare... ricominciare La canzone si conclude con le ripetizioni dei verbi “andare” e “ricominciare”. Perché?
