Programmazione di laboratorio di FISICA
A.S.2015/2016
Obiettivi
Gli allievi, al termine dei percorsi liceali, devono acquisire le seguenti competenze:
1.
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3.
4.
5.
Conoscere le leggi della fisica e applicarle ad un fenomeno reale;
Saper costruire un grafico su carta che riproduca il fenomeno studiato;
Usare software per i fogli di calcolo e grafici;
Conoscere i materiali e gli strumenti utilizzati con le caratteristiche tecniche;
Saper elaborare un testo che decriva l’esperienza laboratoriale con i risultati e le conclusioni ed
eventuali osservazioni
6. Avere la capacità misurare le variabili in gioco in un esperimento ed elaborare i dati
Il dipartimento ritiene di effettuare le seguenti esperienze:
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Forze ed equilibrio di un punto materiale e di un corpo rigido;
Il moto rettilineo uniforme ed uniformemente accelerato;
I principi della dinamica;
La conservazione della quantità di moto e dell’energia meccanica;
Le leggi dei gas;
L’equivalenza tra calore e lavoro;
Le onde meccaniche;
L’esperimento di Young;
Le cariche cariche elettriche;
Le linee di forza;
Il condensatore;
La prima legge di Ohm;
L’effetto joule;
Le leggi dell’elettrolisi;
Circuiti elettrici;
Resistori in serie ed in parallelo;
Femomeni magnetici e induzione elettromagnetica;
Elettrocalamita e motore elettrico.
La tipologia di esperienze e il numero potrà subire variazioni per esigenze didattiche e
laboratoriali. Al termine di ogni esperienza gli allievi produrranno una relazione secondo il facsimile allegato.
La griglia per la correzione delle prove di laboratorio viene riportata allegata alla
programmazione
FAC-SIMILE DI RELAZIONE LABORATORIALE
