ESPERIMENTO 1. Indicate ciò che accomuna esperimento ed

ESPERIMENTO
1. Indicate ciò che accomuna esperimento ed osservazione:
a) si basano entrambe sul metodo deduttivo;
b) costituiscono entrambe attività teoriche;
c) conducono entrambe alla definizione della verità;
d) sono entrambe attività intenzionali.
2. Indicate quale dei seguenti soggetti basa le proprie affermazioni su un processo organizzato
di selezione percettiva;
a) un testimone oculare descrive alla polizia un incidente stradale;
b) un bambino guarda le vetrine di un negozio di giocattoli per scegliere un regalo;
c) un medico del servizio di leva compila la scheda cllnica di una recluta;
d) un allievo cerca di copiare il compito di matematica da un compagno più bravo.
3. Perché si possa parlare di esperimento in senso proprio, occorre
a) formulare ipotesi che, alla fine del processo, si trasformino in fatti;
b) disporre di strumentazioni tecnologiche adeguate;
c) adottare una procedura che non sia esclusivamente teorica;
d) introdurre e controllare almeno una variabile indipendente.
4. Secondo l'autore del brano
a) condurre un esperimento è un'attività molto complessa;
b) è molto difficile distinguere l'attività sperimentale da quella che non lo è;
c) la sola speculazione teorica non produce risultati soddisfacenti;
d) l'esperimento in senso proprio comporta una dimensione quantitativa.
5. Indicate l'affermazione che, sulla base del testo, è formulata correttamente:
a) l'osservazione è un'attività empirica e l'esperimento no;
b) l'osservazione include l'esperimento;
c) l'esperimento include l'osservazione;
d) l'esperimento è un'attività empirica e l'osservazione no.
6. Indicate l'esempio di osservazione accidentale, nel senso che l'autore da a questo termine:
a) un maestro si accorge che un allievo non ha fatto il compito;
b) Machiavelli avrebbe affermato che il fine giustifica i mezzi;
c) Galileo inventa il cannocchiale per scrutare gli astri;
d) una mela cade sulla testa di Newton sdraiato sotto l'albero.
7. Indicate un esempio di corretta attività inferenziale:
a) sono 20 minuti che aspetto l'autobus, quindi i servizi pubblici funzionano male;
b) ieri sera ho fatto le ore piccole, quindi ho mal di testa;
c) la pennicellina è una muffa, quindi guarisce dalle infezioni;
d) la linea dell'orizzonte è curva, quindi la terra è rotonda.
8. Secondo l'autore, i fatti della realtà
a) sono rilevati attraverso le percezioni;
b) sono interpretati attraverso la teoria;
c) sono modificati dal progresso scientifico;
d) sono determinati dagli interessi dei ricercatori.
9. Aggiungere un reagente ad una goccia d'acqua è un esperimento perché
a) comporta l'introduzione di una variabile assegnata;
b) comporta l'introduzione di una variabile parassitarla;
c) comporta l'introduzione di una variabile dipendente;
d) comporta l'introduzione di una variabile indipendente.
10. Tra le attività seguenti, indicate quella che non può essere considerata sperimentale in senso
stretto:
a) studiare il comportamento di animali drogati;
b) analizzare le reazioni degli acidi sul marmo;
c) riscontrare gli effetti di un farmaco su una cavia;
d) definire le caratteristiche di un'eclissi di sole.
11. Se somministriamo un questionario ad un gruppo di persone scelte secondo criteri statistici,
si può parlare di esperimento perché
a) i dati raccolti sono generalizzabili;
b) i dati raccolti non sono generalizzabili;
c) il criterio seguito è casuale;
d) il criterio seguito non è probabilistico.
12. Per "epistemologia" si intende
a) un procedimento induttivo di definizione della realtà;
b) una riflessione sui principi della conoscenza scientifica;
c) una descrizione analitica del metodo sperimentale;
d) un metodo che favorisce la scoperta di nuovi risultati.
13. Per induzione si intende
a) un ragionamento che va dal generale al particolare;
b) un ragionamento che va dal particolare al generale;
c) un ragionamento che mette in relazione elementi diversi;
d) un ragionamento che è tipico del metodo scientifico.
14. L'autore del brano sostiene che
a) al contrario della procedura sperimentale, l'osservazione non introduce modifiche;
b) al contrario della procedura osservativa, gli esperimenti si basano su un problema;
c) ricerca sperimentale e ricerca osservativa si basano su presupposti contrari;
d) ricerca sperimentale ricerca osservativa non sono attività dicotomiche.
15. Indicate il titolo che vi sembra più adatto a definire i contenuti del brano:
a) l'evoluzione del concetto di ricerca empirica;
b) metodo sperimentale e speculazione teorica;
c) ricerca sperimentale e ricerca osservativa;
d) i limiti della ricerca empirica.