1 Liceo Scientifico Statale "Manfredo Fanti" Nome Data Verifica di latino valevole per l’orale Morfologia e sintassi: deponenti, semideponenti, supino, gerundio e gerundivo, perifrastica passiva Esercizio 1 [10 punti] Traduci le voci verbali proposte di verbi deponenti. Admiror, -aris, -atus sum, -ari = ammirare; vereor, vereris, veritus sum, vereri = temere; loquor, eris, locutus sum, loqui = parlare; esperio, -iris, expertus sum, -iri = sperimentare; egregio, -eris, egressus sum, egredi = uscire. Admirantur _______________________________ che io esca___________________________ Vereretur _________________________________ noi sperimentiamo _____________________ Locuti estis ________________________________ parla! _______________________________ Experiebaris _______________________________ voi avevate temuto _____________________ Egrediamur ________________________________ essi ammirarono ______________________ Esercizio 2 [10 punti] Completa le seguenti frasi coniugando opportunamente i verbi proposti. 1. Prima luce equites ____________________ ut in hostium fines _________________. All’alba i cavalieri partirono (proficiscor, -eris, profectus sum, proficisci) per entrare (ingredior, eris, ingressus sum, ingredi) nei confini dei nemici. 2. ___________________ quos _________________ Imitiamo (imitor, -aris, -atus sum, -ari) quelli che ammiriamo (admiror, -aris, -atus sum, -ari) 3. Hostes violaverunt indutias quas ________________ I nemici violarono la tregua che avevano pattuito (paciscor, -eris, pactus sum, pacisci) 4. Cur ________________________ sine ulla causa? Perché vi lamentate (queror, -eris, questus sum, queri) senza alcun motivo? 5. Socretes _________________ se nihil scire. Socrate affermava (fateor, -eris, fassus sum, -eri) Esercizio 3 [20 punti] Traduci senza vocabolario le seguenti frasi in cui è presente un verbo deponente e un verbo semideponente. 2 1. Non solum Bellovaci, sed etiam Haedui petunt ut Caesar utatur sua clementia ac mansuetudine. ___________________________________________________________________________ 2. Metimur (metor=misurare) magnos homine virtute, non fortuna. ___________________________________________________________________________ Esercizio 4 [10 punti] Completa le seguenti frasi inserendo la forma opportuna di gerundio 1. Divitias _____________________ avidus, pauperrime vivebat. Avido di ammassare ricchezze (congero, -is, gessi, gestum, gerere), viveva da straccione. 2. Rem publicam ___________________ gloriam adeptus est. Amministrando (administro, -as, -avi, -atum, -are) lo stato, ottenne la gloria. 3. Non omnes _______________ parati erant. Non tutti erano pronto a partire (proficiscor, -eris, profectus sum, proficisci) 4. Filiam ______________________ causa (abl) pater vitam amisit. Per salvare (servo, -as, -avi, -atum, -are) la figlia il padre perse la vita. 5. Magister in _________________________________ severus est. Il maestro è severo nel punire (punio, -is, -ivi, -itum, -ire) Esercizio 5 [10 punti] Completa le seguenti frasi utilizzando il costrutto del gerundivo e, ove possibile, anche quello del gerundio. 1. Dominus servorum amorem obtinebat ______________________/___________________ Il padrone otteneva l’amore dei suoi servi concedendo benefici (do, das, dedi, datum, dare; beneficium, -ii) 2. Spes ________________________/______________________ militum animos incitavit. La speranza di vincere la guerra (vinco, -is, vici, victum, vincere; bellum, -i) incitò l’animo dei soldati. 3. Cato scripsit de _________________________/______________________. Catone scrisse sulla coltivazione dei campi (colo, -is, colui, cultum, -ere; ager, agri). 4. Cohors missa est _____________________________ causa/________________ causa. Fu inviata una coorte per occupare il colle (occupo, -as, -avi, -atum, -are; collis, collis) 5. Milites _________________________/________________________________parati errant. I soldati erano pronto a intraprendere la guerra (suscipio, -is, suscepi, susceptum, -ere; bellum) Esercizio 6 [punti 10] Completa le seguenti frasi con l’opportuno costrutto personale o impersonale della coniugazione perifrastica passiva. 1. Omnibus memoria cotidie ________________________. Tutti devono esercitare (exerceo, -es, exercui, -itum, ere) la memoria ogni giorno. 3 2. Errata ______________________. Si devono correggere (corrigo, -is, correxi, correctum, -ere) gli errori. 3. Galli credebant deos ______________________ humanis hostiis. I Galli credevano che si dovesse venerare (colo, -is, colui, cultum, -ere) gli dei con vittime umane. 4. Puto omnibus civibus pro patria ______________________________________________. Ritengo che tutti i cittadini debbano combattere (pugno, -as, -avi, -atum, -are) per la patria. 5. Nemo sciebat quid _______________________________________. Nessuno sapeva che cosa si dovesse fare (facio, -is, feci, factum, -ere). 6. A filiis parentibus ___________________________________. I figli devono obbedire (oboedio, -is, -ivi, -itum, -ire) ai genitori. Esercizio 7 [punti 20] Traduci senza vocabolario le seguenti frasi in cui è presente un gerundio o gerundivo e una perifrastica passiva. 1. Astrologi sape vigilant totam noctem siderum contemplandorum causa. ___________________________________________________________________________ 2. Pompeius timebat non solum ea quae timenda erant, sed omnia. ___________________________________________________________________________ Esercizio 8 [punti 5] Completa le seguenti frasi con l’opportuna forma di supino in –um o in –u. 1. Omnes agricolae vespere domum _________________ redierunt. Tutti i contadini ritornarono a casa a dormire (dormio, -is, -ivi, -itum, -ire). 2. Saepe quae facilia sunt ___________________, difficilia __________________ sunt. Spesso cio che è facile a dirsi (dico, -is, dixi, dictum, -ere), è difficile a farsi (facio, -is, feci, factum, -ere). 3. Aedificium ______________________ facile erat. L’abitazione era facile a vedersi (video, -es, vidi, visum, -ere). 4. Caesar quinque cohortes ______________________ mittit. Cesare manda cinque coorti a rifornirsi di grano (frumentor, -aris, -atus sum, -ari). 5. Incredibile _______________________ est quid acciderit. È incredibile a dirsi (dico, -is, dixi, dictum, -ere) che cosa è successo. 6. Haedui legatos ad Caesarem mittunt auxilium ___________________________________. Gie Edui mandano a Cesare legati per chiedere (peto, -is, petivi, petitum, -ere) aiuto. 4 Verifica di latino valevole per lo scritto Morfologia e sintassi: deponenti, semideponenti, supino, gerundio e gerundivo, perifrastica passiva 1. Dum haec a Caesare geruntur, Labienus cum quattuor legionibus Lutetiam proficiscitur. ______________________________________________________________________________ 2. Dion tota ea Siciliae parte potitus est, quae sub Dionysii fuerat potestate. ______________________________________________________________________________ 3. Adherbal legatos ad Iugurtham misit de iniuriis questum. ______________________________________________________________________________ 4. Est in caelo lacteus circulus omnibus visu facilis. ______________________________________________________________________________ 5. Loquendi elegantia augetur legendis auctoribus et poetis. ______________________________________________________________________________ 6. Ad Antonio persequendum a senatu missi sunt duo consules. ______________________________________________________________________________ 7. Caesar iis, quos in castris retinuerat, discedendi potestatem dedit. ______________________________________________________________________________ 8. Formica est animal provi dum ac sollers in conquidendo cibo. ______________________________________________________________________________ 9. Multitudo non est sequenda. ______________________________________________________________________________ 10. Non est nobis dissimulandum, quod obscurari non potest. ______________________________________________________________________________ 11. Moderatio in omnibus rebus nobis adhibenda erit. ______________________________________________________________________________ 12. Nescimus utrum nobis manendum an proficiscendum sit. ______________________________________________________________________________