parte C unità 6 il moto rettilineo nome .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . quesiti e problemi Classe Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La pendenza di una retta 1Dato un sistema di assi cartesiani x, y. ●Disegna la retta passante per A (1; 5) e B (2; 8). fila A Dal grafico velocità-tempo alla legge oraria del moto 3Osserva il grafico della figura e completa le frasi seguenti. ● Il moto rappresentato è uniformemente accelerato ● La pendenza della semiretta è uguale a 2 ● Calcola la pendenza della retta. p = (8 – 5)/(2 – 1) = 3 9,8 m/s ● In questo caso la pendenza rappresenta l’accelerazione del moto. ● La legge oraria del moto è la seguente: s = 9,8 t2/2 ●Lo spazio percorso dal corpo al tempo t = 1,0 s vale v m s Il moto rettilineo uniforme 14,7 Prove di verifica Prove per unità 2Una moto, che procede in linea retta con velocità costante di 20 m/s, al tempo t = 0 s ha sorpassato un semaforo e si trova a 500 m da esso. ● Scrivi la legge oraria del moto. 9,8 s = 500 + 20 t ● Completa la seguente tabella. Tempo (s) 0 25 50 100 200 Distanza (m) 500 1000 1500 2500 4500 ●Quanto dista dal semaforo dopo 5 minuti? s = (20 m/s) × (300 s) + 500 m = 6500 m ●Spazio e tempo sono direttamente proporzionali? No, sono in correlazione lineare ●Rappresenta il moto nel grafico spazio-tempo. s = (9,8 m/s2) × (1,0 s)2/2 = 4,9 m 4,9 t (s) O 0,5 1,0 1,5 Confronto fra due moti 4Nel grafico sono rappresentati i moti di due corpi A e B. ●Scrivi tutte le informazioni che puoi trarre dalla figura. v m s B 15 A 10 5 O t (s) 10 Entrambi i moti sono uniformemente accelerati con velocità iniziali diverse da zero Per t = 10 s hanno la stessa velocità 176 Copyright © 2010 Zanichelli SpA, Bologna [6321] Idee per insegnare la fisica con Ruffo fisica: lezioni e problemi seconda edizione di lezioni di fisica © Zanichelli 2010 La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai soli fini dell’utilizzo nell’attività didattica degli alunni delle classi che hanno adottato il testo unità 6 il moto rettilineo .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1La distanza percorsa da un corpo può essere calcolata mediante un’area. In quale tipo di grafico? ✓ a velocità-tempo b accelerazione-tempo c accelerazione-velocità d spazio-tempo 2 a b ✓ c d Classe Che cosa esprime la legge oraria del moto? una relazione fra accelerazione e tempo una relazione fra velocità e tempo una relazione fra spazio e tempo una relazione di diretta o inversa proporzionalità fra due variabili 3Un corpo, inizialmente fermo, si muove con accelerazione costante e percorre 20 m in 5 s. Quale spazio percorre in 20 s? a 400 m b 1600 m ✓ c 320 m d non si può rispondere perché non è nota l’accelerazione del moto 4La figura rappresenta il moto di un corpo. Quale delle seguenti informazioni si può trarre dal grafico? a il corpo accelera ✓ b il corpo decelera in modo uniforme c il corpo ritorna verso il punto da cui è partito d il corpo procede con velocità costante v m s 24 C fila A 6L’equazione v = 1,5 + 0,8 t rappresenta la velocità di un corpo in funzione del tempo; v è espressa in m/s e t in secondi. Quale delle seguenti affermazioni è sbagliata? a il moto è uniformemente accelerato b la velocità al tempo t = 0 s è 1,5 m/s c l’accelerazione del moto è 0,8 m/s2 ✓ d velocità e tempo sono direttamente proporzionali 7Un proiettile è sparato lungo la verticale, con una velocità di 196 m/s. Dopo lo sparo, la sua velocità diminuisce di 9,8 m/s in ogni secondo. Quanti secondi impiega per arrivare alla massima altezza? a 9,8 s b 19,6 s ✓ c 20 s d non si può calcolare il tempo perché non è nota l’altezza a cui arriva 8Un radar trasmette un segnale radio (velocità di propagazione del segnale 300 000 km/s) che incide su un oggetto e viene riflesso. Il segnale di ritorno arriva al radar dopo un millesimo di secondo. A che distanza si trova l’oggetto? ✓ 150 km a 300 km b c 30 km d 15 km 9 N el grafico è rappresentata la velocità di un corpo in funzione del tempo. Quale delle seguenti affermazioni è sbagliata? a il moto del corpo è vario b in due intervalli di tempo il corpo ha accelerazione positiva c la velocità massima è stata di 120 km/h ✓ d la velocità non è mai rimasta costante v km h O t (s) 20 5Con riferimento alla figura precedente, quale spazio percorre il corpo in 20 s? ✓ a 240 m b 480 m c 44 m d non ci sono elementi sufficienti per rispondere Copyright © 2010 Zanichelli SpA, Bologna [6321] Idee per insegnare la fisica con Ruffo fisica: lezioni e problemi seconda edizione di lezioni di fisica © Zanichelli 2010 120 100 O t (h) 0,2 0,4 0,6 0,8 1 La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai soli fini dell’utilizzo nell’attività didattica degli alunni delle classi che hanno adottato il testo 177 Prove per unità test a scelta multipla Prove di verifica nome .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . parte