N° 5
Scuola dell’Infanzia
San Gaetano Castion
febbraio 2016
SCUOLA INSIEME
“IL TORCHIO E LA DAMIGIANA”
SU UN GRANDE CARRO E’ STATO SISTEMATO UN
TORCHIO: UN ATTREZZO MANUALE, UTILIZZATO
UN TEMPO PER SPREMERE BENE GLI ACINI D’UVA
INDICE
• Editoriale
Di Emilietta De Bona
• Al doposcuola,
fotogrammi di un
pomeriggio insieme
AFFINCHE’ NULLA DEL PRELIBATO SUCCO (O
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MEGLIO, DEL MOSTO), ANDASSE PERDUTO.
ANCHE NELLA SCUOLA D’OGGI C’E’ UNA SPECIE DI
“TORCHIO” CHE COMPRIME :
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• Piccoli artisti
• Lo sciatore
• Foto dal corso di sci
•
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COMPRIME LA DISPONIBILITA’ DI RISORSE
ECONOMICHE
PER
ESPRIMERE
SVOLGIMENTI E SCELTE EDUCATIVE;
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•
COMPRIME
LA
DISPONIBILITA’
POTENZIALITA’ UMANE.
DI
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PER FORTUNA SI TROVA ANCORA LA VOGLIA DI FARE!
PERCHE’ NIENTE DEL BELLO E DEL PASSATO VADA PERDUTO!
SI INCONTRANO ANCORA PERSONE CHE AMANO L’AGGREGAZIONE DEL FARE,
DEL CREARE, DELLA GIOIA DI STARE INSIEME PER PROMUOVERE NEI PROPRI
FIGLI LO SPIRITO DI COLLABORAZIONE AFFINCHE’ NULLA VADA PERDUTO!
ED ECCO SPUNTARE LA GRANDE DAMIGIANA: L’HABITAT DI UNA FAMIGLIA
CHE ASSORBE “IL BUON VINO”, CIOE’ UNA BUONA METODOLOGIA EDUCATIVA
PER FAR FIORIRE ALTRI TRALCI
PER FAR MATURARE ALTRI GRAPPOLI
PERCHE’ TUTTO VENGA VALORIZZATO!
I FRUTTI SI VEDONO ALLA FINE!
SONO I BAMBINI CHE SFILANO DIETRO IL CARRO, CON I LORO PALLONCINI
VIOLA, COME TANTI ACINI: PORTANO I LORO PENSIERI, I LORO DESIDERI, I
LORO RACCONTI.
SONO LORO IL NOSTRO FUTURO!
Emilietta
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AL DOPOSCUOLA…FOTOGRAMMI DI UN POMERIGGIO INSIEME
•
IL PRANZO: “SONO COME
MANGIO”
Dal mese di dicembre 2015 è
iniziato un progetto interno al
“Doposcuola”, dal titolo “Sono come
mangio”. Si tratta di un’iniziativa
promossa dal Consorzio Parmigiano
Reggiano che coinvolge gruppi di
bambini su tutto il territorio
nazionale. L’obiettivo principale è
approcciare i bambini all’educazione
alimentare, alla conoscenza dei cibi
e alla presa di consapevolezza di
alcune sane abitudini alimentari.
Con l’aiuto delle nostre cuoche
abbiamo ideato dei menù speciali
nel
mese
di
gennaio.
Settimanalmente
abbiamo
sviluppato “Il colore del piatto”:
piatti
monocromatici,
per
invitare a bambini ad assaggiare
pietanze
che,
forse,
non
avrebbero
mai
scelto
di
mangiare.
L’attività prosegue nel mese di
febbraio con la realizzazione
della “Piramide Alimentare”.
Altre iniziative invece sono già in
programma per i mesi successivi!
A fare da sfondo a tutte le
iniziative del progetto, c’è una
specie di gioco dell’oca a
disposizione dei bambini, dove
ogni casella propone un consiglio
e un’attività da fare assieme!
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•
Il GIOCO: “TUTTI IN GIARDINO”
Le belle giornate di questo inverno così mite ci
hanno permesso di stare molto all’aria aperta,
godendo dei giochi del nostro giardino. Una
spolverata di neve è stata l’occasione giusta per
giocare a palle di neve e avere una campo da
calcio imbiancato!
•
I COMPITI: “UN, DUE, TRE…STUDIO!”
E’ il momento centrale del nostro servizio di
Doposcuola: seguire e accompagnare i bambini
nell’esecuzione dei compiti scolastici. Obiettivo è
avviarli all’autonomia e all’indipendenza, senza
trascurare il fatto che ciascuno ha i propri
bisogni, i propri punti di forza e le proprie
necessità.
Siamo tutti diversi e per questo che siamo
speciali!
•
IL LABORATORIO: “IL VOCABOLARIO
DEI BAMBINI”
Avviato ormai da alcune settimane, è diventato
un appuntamento fisso per un gruppo di 13
bambini delle classi seconde, terze e quarte che
hanno scelto di partecipare ad un laboratorio di
scrittura, ogni mercoledì pomeriggio. Il progetto
nasce dalla collaborazione della nostra scuola
con l’Associazione Pomi d’Ottone e Belluno Città
dei Bambini, il cui presidente Francesco Da
Ponte è stato promotore dell’iniziativa.
Ogni settimana spieghiamo ad un immaginario
“Picu”, arrivato sulla terra da un paese lontano,
il significato di alcuni termini, usando la
fantasia, la creatività e le emozioni!
Obiettivo finale di questo progetto, che coinvolge
diverse scuole della provincia, è la pubblicazione
del dizionario nell’autunno 2016, grazie all’aiuto
dei Luigi Dal Cin, noto scrittore di libri per
l’infanzia a livello internazionale. Il laboratorio
proseguirà fino alla fine di marzo.
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Piccoli Artisti
La Classe dei Piccoli si diverte in giochi di manipolazione e di riproduzione
sonora attraverso la rielaborazione di un racconto alla scoperta della natura.
Percorreranno campi fruscianti, fiumi profondi, boschi fitti, tempeste di neve
e grotte oscure per poi tornare alla propria casa e al caldo abbraccio di
mamma e papà.
Bravi i nostri artisti!!!
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Lo sciatore
Lo sciatore sulla botte è salito,
dopo giorni che sta dietro le quinte..
svegliarsi con le mani ancor dipinte,
trovarsi con un sanguinante dito.
Da lassù non sembra essere scalfito
e guarda le espressioni ben distinte
che di freschezza, gioia e amor tinte
il carnevale tutto hanno arricchito!
Simil Ghedina noi ti ringraziamo!
E ti facciamo una grande ovazione:
con l’umiltà ci hai tutti conquistati.
Quest’anno gli aiutanti son bastati:
sperando nella partecipazione
del nuovo carro l’ora non vediamo!
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San Gaetano di Castion.
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