BRONZETTI E PLACCHETTE: IL RINASCIMENTO IN 3D
OPERATORE: Caterina
Valentina Bortoluzzi
De
March,
Annamaria
Canepa,
Franca
Cosmai,
DESTINATARI: Scuola Secondaria di I e II grado
SEDE ATTIVITÀ: Museo Civico di Belluno
PRESENTAZIONE DELL'ATTIVITÀ (obiettivi e finalità)
L’attività descrive la “placchetta” nella sua realtà oggettuale e storica.
Ragionando sul come e perché nasca quest’arte largamente diffusa tra la fine
del XV il XIX secolo, il percorso didattico si concentra su alcuni pezzi di
collezione Miari (donata al Museo nel 1872) che riproducono temi cari al
Rinascimento - dalle fatiche di Ercole alle Virtù degli Antichi - con
l’obiettivo di ragionare sulla riproducibilità dell’opera d’arte: un concetto
che affonda le proprie radici nell’Umanesimo, nel collezionismo colto ed
esigente di allora e nell’arte delle placchette e dei piccoli bronzi.
PROGRAMMA
ITINERARIO TEMATICO. In una prima fase d’attività viene definito ciò che
distingue una “placchetta” da un “bronzetto”, quindi, l’operatore illustra la
tecnica di fusione a cera persa (col supporto di immagini relative alle fasi di
lavorazione) e analizza alcuni degli esemplari esposti. Raffrontando placchette
e bronzetti con le opere d’arte a cui s’ispirarono i vari orafi, medaglisti e
cesellatori, i partecipanti sono condotti alla “riscoperta” di quei dipinti e
personaggi del Rinascimento italiano (da Donatello a Michelangelo) che
favorirono l’arte del cesello.
LABORATORIO MANUALE (fase aggiuntiva/opzionale): realizzazione di una
matrice sintetica per placchette o per piccoli bronzi.
MODALITÀ ORGANIZZATIVE
Numero di partecipanti: gruppo classe
Durata: 90 min. (itinerario museale) o 180 min. (itinerario + laboratorio)
Altre esigenze: nessuna
Disponibilità operatore: da martedì a sabato.
