ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “ E. MEDI” GALATONE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA C.L. 4b a.s.2015/16 Tecnico Tecnologico Indirizzo: Informatica e Telecomunicazioni articolazione Informatica Disciplina Telecomunicazioni 3 ore x 33 settimane Libro di testo:Telecomunicazioni (Articolazione Informatica) Tramontana Moduli Ore Prerequisiti Ripetizione dei circuiti in corrente continua 15 Legge di Ohm Circuiti in corrente alternata 15 Saper risolvere i circuiti in corrente continua. Filtri passivi. Risposta in frequenza. 12 Saper risolvere semplici circuiti in corrente alternata. Conversione A/D e D/A 15 Sistema binario. Risoluzione di circuiti in Autore:Ambrosini, Maini, Perlasca Ed. Contenuti Metodologie e verifiche. Circuito serie. Lezione frontale. Circuito parallelo. Esercitazioni di Circuito serie-parallelo. lab. Principio di sovrapposizione Verifica scritta. degli effetti. Misura di corrente e tensione. Livello minimo di sufficienza. Saper risolvere un semplice circuito serie – parallelo. Calcolo con i numeri complessi. Def. di reattanza capacitiva. Def. di reattanza induttiva. Def. di impedenza Calcolo dell’angolo di sfasamento. Risoluzione di semplici circuiti in corrente alternata. Filtro RC e CR. Filtro RL e LR. Filtro passa banda. Enunciato del teorema di Fourier. Def. di banda di un segnale. Spettro di un segnale onda quadra. Saper ricavare l’impedenza in modulo e fase. Saper applicare la legge di Ohm in alternata. Configurazioni fondamentali di un amplificatore operazionale. Convertitore D/A con C.S. Esercitazioni di lab. Verifica orale. Conoscere la differenza tra filtro passa basso, alto e passa banda. Conoscere la definizione di frequenza di taglio. Conoscere la def. di banda di un segnale. Lezione frontale. Conoscere le Esercitazioni di configurazioni lab. fondamentali di Verifica scritta. un convertitore corrente continua. Mezzi trasmissivi e Fibre ottiche. 18 Risoluzione di circuiti in corrente alternata. Principi di ottica. Modulazione e trasmissione digitale. 15 Teorema di Fourier. Banda di un segnale. resistori pesati e co rete R/2R. Convertitore A/D a rampa e ad approssimazioni successive. Caratteristiche di una linea di trasmissione. Linea aperta e chiusa sul carico. Adattamento e Riflessione. Legge di Snell. Apertura numerica. Dispersione modale e cromatica. Banda passante. Modulazione d’ampiezza. Banda di un segnale modulato. Multiplazione a divisione di frequenza. Teorema del campionamento. Modulazione PAM – PCM. Multiplazione TDM A/D e D/A. Lezione frontale. Esercitazione di lab. Test. Sapere come si ottengono le condizioni di adattamento di una linea di trasmissione. Sapere la legge di Snell, la dispersione modale. Lezione frontale. Esercitazione in Lab. Lavoro di ricerca. Test. Sapere il teorema del campionamento, la modulazione PAM-PCM. Sono previste tre settimane di recupero, così distribuite: ultima settima di novembre, ultima settimana di marzo, ultima settimana di maggio. Galatone, 20/11/2015 prof. Bibiana Palumbo Prof. Vito De Vincenti