PIANO DI FORMAZIONE PTA 2010-2012 Corso di formazione Lavoro di gruppo, Project Management e Time Management Destinatari ed edizioni: Il corso è rivolto a 100 destinatari (Capi Ufficio, Segretari amministrativi di Dipartimento e Segretari di Presidenza), raggruppabili in classi da 20 persone. Sono quindi previste 5 edizioni del corso. Durata e articolazione: Durata: 14 ore suddivise in 2 giornate (orario 9.00-17.00 con pausa pranzo) Articolazione in 2 parti: 1) Lavoro di gruppo (7 ore) 2) Project Management e Time Management (7 ore) Obiettivi: 1) Lavoro di gruppo - Riconoscere gli ingredienti che fanno di un gruppo un gruppo di lavoro Gestire il lavoro di un gruppo più efficacemente (progettazione, tecniche, potenzialità e criticità) 2 A) Project Management - Illustrare i principi, le tecniche e gli strumenti del project management e gli incrementi di efficacia ed efficienza che la metodologia permette di realizzare. Le tecniche di programmazione e controllo e quelle di gestione del Project Team 2 B) Time Management - Comprendere le principali difficoltà nella gestione del tempo Strumenti e metodologie per la gestione del tempo Argomenti: 1° giornata Che cosa è un gruppo - Le caratteristiche di un gruppo - Le diverse tipologie di gruppi in relazione al tempo ed allo spazio - Lavoro di gruppo - Gruppo di lavoro Come un gruppo si trasforma in gruppo di lavoro - Il gruppo spontaneo e amicale - Le condizioni che permettono il lavoro di gruppo Le 1 di 4 variabili che strutturano un gruppo di lavoro La necessità dell'obiettivo I ruoli che le persone esprimono all'interno di un gruppo La comunicazione funzionale al lavoro del gruppo PIANO DI FORMAZIONE PTA 2010-2012 - Grado di accentramento della comunicazione Principi e tecniche di progettazione della comunicazione interna Lavorare in gruppo - Il rapporto tra le soggettività - Il possibile equilibrio tra il singolo ed il gruppo - I bisogni che le persone cercano di soddisfare all'interno di un gruppo di lavoro - Le condizioni che permettono al singolo di sviluppare appartenenza al gruppo - Dinamiche socio-relazionali nel gruppo (Affettività, Conflitto, Potere) Dimensioni e caratteristiche operative dei gruppi di lavoro - La dimensione del gruppo di lavoro - Dimensioni del gruppo e potenzialità nelle diverse fasi di un ciclo “decisione-azione” Ruoli e competenze interne ai gruppi di lavoro - Ruoli specialistici - Ruoli di supporto e integrazione - Elementi costitutivi Il - ruolo del leader Il leader come guida e collante dei membri del gruppo Il presidio degli obiettivi e la gestione delle relazioni Le tecniche per la gestione di un gruppo di lavoro Principi e finalità nella progettazione dei gruppi di lavoro - Valorizzazione delle competenze individuali - Integrazione delle specificità - Arricchimento dei processi decisionali - Partecipazione e motivazione degli individui - Appartenenza e commitment 2° giornata A) Project Management Aspetti definitori - Elementi costitutivi del progetto - Cenni all’evoluzione del concetto di progetto e di Project Management Principi di organizzazione del lavoro per progetti - Integrazione - Goal setting - Comunicazione interna Le dimensioni di analisi di un progetto: costi, tempi, qualità Ruoli e competenze interne ai team di progetto - Il Project Management - Il Project Team Le - 2 di 4 fasi del ciclo di vita di un progetto Ideazione Sviluppo e organizzazione Implementazione Chiusura e rendicontazione PIANO DI FORMAZIONE PTA 2010-2012 Principi e tecniche di programmazione e controllo delle attività di progetto (cenni) - Tecniche di organizzazione delle risorse - Strumenti di monitoraggio e rendicontazione B) Time Management Le principali cause di difficoltà nella gestione del tempo (brain storming) Questionario di autodiagnosi della gestione del tempo Strumenti e metodologie per organizzare meglio il proprio tempo Le 12 Leggi del tempo Definire gli obiettivi e le priorità Pianificare l’attività - Come organizzare l'attività - I metodi di miglioramento della gestione del tempo (delega, filtro, raggruppamento dei contatti, organizzazione della documentazione, planning settimanale, organizzazione delle riunioni, ripartizione dello sforzo) - I “ladri di tempo”: ammanettiamoli! Metodi e tecniche di formazione: - Lezione frontale - Discussioni in piccoli gruppi e in plenaria - Esercitazioni - Questionari di autovalutazione Materiali didattici: - Slides - Bibliografia Profilo dei docenti: Gian Paolo Galimberti Specialista in gestione delle risorse umane, ha ricoperto ruoli di responsabilità presso società multinazionali, con attività prevalente inerente l’organizzazione del lavoro, le relazioni sindacali e la formazione. Oggi si occupa principalmente di tematiche connesse alle relazioni interne e industriali, analisi dei processi aziendali e di quelli formativi manageriali . Da parecchi anni collabora con associazioni operanti sul territorio del milanese per fornire supporto ai giovani delle scuole superiori in materia di conoscenza del mercato del lavoro ed è inserito nella redazione di un foglio informativo che tratta sempre temi di lavoro e formazione. Carlo Mattio Esperto in interventi di organizzazione aziendale e di sviluppo organizzativo, ha lavorato in contesti multinazionali dove ha curato l’ideazione e gestione dei processi di sviluppo, gestione dei processi di valutazione del personale, analisi di clima aziendale e progettazione di interventi correttivi di sviluppo organizzativo, azioni per la comunicazione aziendale e la gestione della comunicazione interna. 3 di 4 PIANO DI FORMAZIONE PTA 2010-2012 Emilio Paccioretti Dopo una lunga esperienza in Direzioni Risorse Umane di aziende multinazionali, oggi è Responsabile RU del Fai (Fondo Ambiente Italiano) e consulente di formazione manageriale indoor e outdoor su tematiche trasversali: leadership, comunicazione, team building, team working, innovazione, negoziazione. E’ responsabile del Master per lo sviluppo della PMI della LIUC (Libera Università di Castellanza) e docente di organizzazione aziendale. Paola Viano Specialista in gestione e sviluppo delle risorse umane, ha ricoperto ruoli di responsabilità in aziende multinazionali. Oggi si occupa di sviluppo delle competenze trasversali (leadership, comunicazione, team building, team working, negoziazione, problem solving, time management), delle carriere e di analisi di people satisfaction. Da sempre interessata alle problematiche relative alle organizzazioni no profit, insegna comportamento manageriale ai responsabili di Associazioni del Terzo Settore. E’ stata responsabile dell’area “Leadership e valorizzazione delle risorse umane” dell’Università del volontariato. 4 di 4