Liceo Classico e Internazionale “C. Botta” – Ivrea
PROGRAMMA SVOLTO
Anno scolastico: 2015-2016
Classe: 2^ E esabac
Docente: MARISA MAROSO
Disciplina SCIENZE
Le idee guida delle Scienze della Terra. Tempo,spazio, energia, ciclicità, evoluzione.
La Terra come sistema complesso ed organizzato. La Terra come sistema dinamico in cui fluisce energia e
circola materia. Le sfere di Geosistema : litosfera, idrosfera e atmosfera. Relazione con la biosfera e
l’homosfera. Ciclo globale del carbonio: processi naturali e artificiali, serbatoi e flussi. Aumento dell’effetto
serra e riscaldamento globale. Protocollo di Kyoto, overshoot day.
Le difficoltà nello studio : complessità, cambiamenti di prospettiva temporale e di scala spaziale.
La Terra come oggetto celeste: caratteristiche generali e collocazione nel Sistema Solare nella Galassia.
Origine del Sistema Solare: teoria della nebulosa protosolare e dei planatesimi. Mappa del Sistema Solare,
pianeti interni ed esterni, cintura degli asteroidi, fascia di Kuiper e nube di Oort.
Origine ed evoluzione delle stelle. Diagramma di Hertzsprung- Russel e parametri stellari. Fusione nucleare.
Catena protone-protone e ciclo di Bethe. Stadi finali dell’evoluzione di stelle nane, massicce e
supermassicce.
Geosfera. Origine del pianeta Terra, catastrofe del ferro, differenziazione gravitativa e formazione della
struttura a gusci concentrici. Genesi del calore terrestre. Ipotesi calda, ipotesi fredda sull’origine del pianeta.
Calore radiogenico, decadimento radioattivo. Origine di atmosfera e idrosfera.
Metodi di indagine diretta e indiretta per studiare l’interno della terra. Evoluzione dei modelli per
descrivere la struttura a involucri concentrici.
Sismica attiva e passiva: dal comportamento delle onde sismiche P ed S alla scoperta delle discontinuità.
Genesi dei terremoti: teoria del rimbalzo elastico. Collocazione dell’ipocentro e classificazione dei terremoti.
Isosisme e ricerca dell’epicentro. Onde di superficie ed effetti distruttivi dei terremoti. Distribuzione
geografica dei terremoti.
Scale di misurazione per valutare intensità, forza ed energia dei terremoti. Valutazione del rischio sismico.
Caratteristiche dei magmi e molteplicità delle manifestazioni vulcaniche. Attività vulcanica effusiva ed
esplosiva, caratteristiche degli edifici vulcanici in relazione al tipo di magma. Natura dei materiali emessi(
lava, gas, piroclasti). Attività vulcanica e margini di zolle. Punti caldi e pennacchi. Rischio vulcanico:
previsione e prevenzione. Vulcani e tettonica. Vulcani e clima.
Dalla deriva dei continenti alla tettonica delle zolle: storia delle idee. Calore radiogenico, celle di
convezione: il motore delle zolle. Espansione dei fondali oceanici, scoperta delle anomalie
magnetiche. Zolle e margini: analisi dei principali fenomeni connessi al tipo di margine
(convergente, divergente, trasforme) . Teoria del supercontinente: da Pangea all’attuale
distribuzione delle terre emerse.
Ivrea, 09 giugno 2016
Il Docente
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