Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Cognome e nome……………………. Gruppo e numero……………………. ________________________________________________________________________________ Materia: Scienze sperimentali: CHIMICA Tempo a disposizione: 80 minuti Materiale ausiliario autorizzato: CRM, CRP, CRC, Formulari e tavole (trad. CMSI), Ed. G d'Encre CRM, CRP, CRC, Formulaires et tables, Editions du Tricorne DMK/DPK, Formeln und Tafeln, Orell Füssli Verlag La tavola periodica degli elementi è allegata Calcolatrice non programmabile Indicazioni: Tutte le risposte sono da riportare direttamente sui fogli delle domande. Ciò che risulta illeggibile non viene corretto e di conseguenza non valutato. Il punteggio massimo è indicato per ogni domanda. Nei calcoli bisogna mostrare l’impostazione algebrica e dare il risultato con la dovuta precisione (numero adeguato di cifre significative). Risposte incomplete o imprecise comportano una riduzione dei punti assegnati. Se è richiesta la formula di struttura completa devono comparire tutti gli elettroni di valenza degli atomi coinvolti. Le equazioni chimiche devono presentare le formule chimiche delle sostanze coinvolte (ev. le formule condensate), devono essere bilanciate e se possibile presentare accanto alle formule lo stato delle sostanze. Punteggio massimo: 111 pti. su 121 ________________________________________________________________________________ Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ 14 pti. PARTE PRIMA: Domande a scelta multipla Indica con una crocetta l’unica affermazione corretta. a. Un sistema costituito da acqua e ghiaccio è □ □ □ □ □ □ chimicamente omogeneo e fisicamente eterogeneo fisicamente omogeneo e chimicamente eterogeneo chimicamente eterogeneo fisicamente omogeneo fisicamente identico chimicamente identico b. Il petrolio grezzo è □ □ □ □ □ una soluzione contenente molti composti organici una miscela contenente molti idrocarburi diversi una miscela di composti inorganici una miscela di alcani diversi un particolare idrocarburo c. La distillazione è una tecnica di separazione basata □ □ □ □ □ sulla diversa solubilità in acqua sulla diversa temperatura di fusione sulla diversa volatilità sulla diversa massa molecolare sulla diversa densità d. Il sodio precede il potassio nel primo gruppo della tavola periodica. Quale affermazione è corretta? □ □ □ □ □ un atomo di sodio è più grande di un atomo di potassio il potassio è più reattivo del sodio entrambi formano anioni monovalenti nei loro composti possiedono un numero diverso di elettroni di valenza entrambi sono buoni ossidanti 2 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ e. Una mole di Ca(OH)2 corrisponde a □ □ □ □ 74.1 g 6,02·1023 atomi 58.1 g 114.2 g/mol f. L’amido è □ □ □ □ □ un lipide una proteina un polisaccaride un monosaccaride un acido nucleico g. Identifica le coppie di isomeri costituzionali (isomeri strutturali): □ □ □ □ acido solforico H2SO4 e acido solforoso H2SO3 butanolo e butanale butanale e butanone diossigeno e ozono h. Una sostanza si riduce quando □ □ □ □ cede calore acquista protoni da un donatore acquista elettroni da un donatore cede protoni a un accettore i. Tra due atomi con una grande differenza di elettronegatività si forma □ □ □ □ □ un legame dipolo-dipolo un legame covalente apolare un legame ionico un legame idrogeno un legame dativo 3 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ j. Quale di questi elementi è un alogeno? □ □ □ □ □ Rb Ne Fe F Ca k. Indica quale tra le seguenti sostanze si scioglie in un solvente polare. □ □ □ □ un idrocarburo l’idrossido di sodio un lipide un sapone l. La percentuale in massa dell’idrogeno nell’ammoniaca (NH3) è di 17.8 %. Qual è il rapporto ponderale di combinazione in massa tra azoto e idrogeno nel composto? □ □ □ □ 4,63 ÷ 1,00 4,00 ÷ 1,00 1,00 ÷ 4,00 1,00 ÷ 3.00 m. Una soluzione al 3.0 M di H2SO4 contiene □ □ □ □ 12,0 mol di ioni O2- in un litro di soluzione 3,0 mol di ioni H3O+ in un litro di soluzione 9,808 g di H2SO4 in 100 ml di soluzione non contiene ioni perché è una sostanza molecolare n. Quale delle seguenti reazioni è una reazione di addizione: □ □ □ □ □ 2 H2 + O2 Glucosio + Fruttosio 2 H2O Saccarosio + Acqua CH3CHCH2 + H2O CH3CHOHCH3 (CH3)3COH + HCl (CH3)3CCl + H2O Propene + Acqua 2-propanolo 4 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ PARTE SECONDA: Esercizi Esercizio 1 16 pti. Dello zolfo viene posto in un crogiolo e riscaldato fortemente all’aria sopra la fiamma di un bruciatore finché si innesca la combustione. Si forma così SO2 che, con una mini-cappa realizzata con un imbuto rovesciato, viene aspirata da una pompa e fatta gorgogliare nell’acqua contenuta in una bottiglia per il lavaggio dei gas (vedi figura a fianco). Il cambiamento di colore di un indicatore acido base aggiunto all’acqua contenuta nella bottiglia per il lavaggio dei gas segnala un cambiamento da un valore di pH = 7 iniziale ad un pH = 4 finale. a. Spiega le ragioni di questo cambiamento dell’acidità. b. Sapendo che il prodotto finale possiede la formula chimica H2SO3 scrivi le due distinte equazioni chimiche (complete e bilanciate) che caratterizzano l’esperienza. c. Scegli tra le seguenti sostanze quella che, con lo stesso dispositivo, può essere aspirata per riportare il valore del pH dapprima a 7 e poi a 10 (una sola è la risposta corretta) e scrivi nel riquadro l’equazione chimica della reazione. □ H2S □ HBr □ NaOH □ NH3 □ CO2 □ CaO 5 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ d. Identifica e spiega l’esempio di inquinamento atmosferico che rispecchia l’esempio della prima parte di questa esperienza. Esercizio 2 13 pti. Il torio è un metallo debolmente radioattivo, reperibile in natura unicamente con il suo isotopo più stabile Th. Il suo decadimento porta alla formazione dell’isotopo dell’elemento radio Ra. a. Descrivi la composizione dei due isotopi (tipo e numero di particelle subatomiche). Th Ra b. Descrivi la composizione e identifica la particella che viene emessa nel decadimento del all’isotopo del radio Ra. Th L’analisi di una roccia ha rivelato un contenuto del composto ThO2, nella misura del 12 % in massa. c. Ammettendo che il torio sia esclusivamente presente nel minerale ThO2 calcola la quantità di Th presente in 100 kg di questa roccia. 6 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ Esercizio 3 25 pti. L'acido nitrico, formula chimica HNO3, è un ossiacido inorganico forte. a. Scrivi l’equazione relativa alla ionizzazione (protonolisi) di HNO3 b. Stabilisci qual è il valore del pH di una soluzione 0,1 M di HNO3 L'acido nitroso di formula HNO2 è invece un acido inorganico debole. Viene prodotto dalla reazione di acqua e anidride ipoclorosa (uno degli ossidi di cloro). c. Disegna nel riquadro la formula di struttura completa di HNO2 e stabilisci quali sono le geometrie di azoto e ossigeno. Geometria di N: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geometria di O: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d. Spiega come si giustificano i valori degli angoliHON e ONO riportati nella figura. e. Sapendo che HNO2 si ottiene per reazione dell’anidride nitrosa, la cui formula chimica è N2O3 , con l’acqua scrivine l’equazione completa e bilanciata. f. Scrivi l’equazione relativa alla ionizzazione (completa) di HNO2. 7 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ g. Una soluzione 0,10 M di HNO2 possiede un pH di 2,2. Come si spiega tale valore? 8 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ Esercizio 4 26 pti. L’acetato di n-butile è un composto organico che si trova in natura in molti tipi di frutta, dove conferisce un odore caratteristico di banana. Come prodotto di sintesi viene utilizzato come aromatizzante in dolciumi e altri alimenti ma viene usato anche come solvente nella produzione di vernici e altri prodotti. La sintesi, catalizzata per aggiunta di acido solforico, viene realizzata secondo la seguente reazione: O H2SO4 + O + H2O HO OH O a. Cerchia sulla figura i gruppi funzionali, attribuisci loro il nome corretto e stabilisci a quale classe di sostanze appartiene la relativa sostanza organica. Nome del gruppo funzionale Classe di sostanze organiche O OH HO O O b. L’acetato di n-butile possiede la seguente composizione percentuale (in massa): w(C) = 62.04 % w(H) = 10.41 % w(O) = 27.55 % Mostrando i calcoli opportuni, stabilisci qual è la formula chimica della sostanza. 9 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ c. Disegna la formula di struttura completa dell’acetato di n-butile, determina la formula molecolare e confrontala con la formula minima. Formula molecolare: d. Stabilisci quale o quali delle tre sostanze organiche è o sono idrosolubile/i, motivando esaurientemente la tua risposta. e. Questa reazione di sintesi dell’acetato di n-butile non è molto spontanea e di conseguenza la resa è relativamente modesta. Ritieni che l’aggiunta dell’acido solforico sia finalizzata a migliorare la resa. Argomenta in modo chiaro e preciso. 10 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ Esercizio 5 27 pti. In un recipiente chiuso del volume di 10,0 L vengono introdotte 3,00 mol di monossido di carbonio CO, 4,00 mol di H2O e 3,00 mol di CO2 , alla temperatura di 725 °C. In queste condizioni tutte le sostanze sono allo stato gassoso. Avviene la seguente reazione: CO (g) + H2O (g) CO2 (g) + H2 (g) Reazione esotermica Dopo un certo tempo la reazione si arresta con la quantità di monossido di carbonio CO che si è ridotta a 1.00 mol. a. Calcola in moli i nuovi valori delle quantità chimiche di H2O (g) CO2 (g) H2 (g) che sono presenti nel recipiente. b. Come si spiega da un punto di vista cinetico l’arresto della reazione e la situazione di invarianza delle quantità chimiche di reagenti e prodotti che si è venuta a creare? 11 Esame complementare passerella “maturità professionale - scuole universitarie” Locarno, sessione estiva 2015 Scienze sperimentali, chimica ________________________________________________________________________________ c. Stabilisci qualitativamente come reagisce il sistema in seguito ad una diminuzione della pressione totale fatta avvenire a temperatura costante (sempre 650 °C) (ad esempio raddoppiando il volume). d. Stabilisci qualitativamente cosa cambia nel sistema a seguito di una diminuzione della temperatura, con il volume che rimane di 10,0 L. e. Disegna le formule di struttura complete delle sostanze coinvolte nella reazione. CO f. Stabilisci: H2O CO2 -qual è la geometria dell’atomo di carbonio nel CO e nella CO2; -qual è la geometria dell’atomo di ossigeno nel CO nella H2O e nella CO2. CO H2O carbonio ̶ ossigeno 12 H2 CO2