Geografia materia fondamentale (PDF, 425 kB, 23.07.2015)

Esame svizzero di maturità
SU geografia
Locarno, sessione estiva 2015
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Cognome e nome:…………………………………
Numero: ………………………….
SCIENZE UMANE: GEOGRAFIA
Indicazioni generali
Il candidato deve scegliere 4 argomenti su 6, ma almeno uno della parte A, uno della B e uno
della C e rispondere separatamente a tutte le domande degli argomenti scelti.
A. Quadro fisico
1. Struttura e trasformazione della crosta terrestre, la gestione del rischio
a. Indichi come viene gestito il rischio in zone sismiche e in zone vulcaniche attive.
b. Spieghi brevemente perché ciononostante l’uomo continua a vivere in queste zone a
rischio.
2. Clima e ambienti naturali: le zone polari
a. Indichi le caratteristiche principali dei climi polari e subpolari (temperature, precipitazioni,
pressione atmosferica, vegetazione).
b. Spieghi cosa si intende per permafrost, e anche i rischi legati allo scioglimento del permafrost
dovuto al surriscaldamento climatico.
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B Quadro sociale
3. Demografia, nozioni di base: popolazione, situazione attuale e futura del Canton Ticino,
implicazioni sulla pianificazione
a. Commenti la tabella seguente sul bilancio della popolazione residente in Ticino dal 2000
al 2013 indicando quali problematiche sociali implica.
Bilancio della popolazione residente permanente, secondo la nazionalità, in
Ticino, dal 2000 al 2013
Totale Ticino
2000
2013
Svizzeri
2000
2013
Stranieri
2000
2013
Saldo naturale
Saldo
migratorio
Acquisizione
nazionalità CH
245
-215
1'290
4'406
…
…
310'215
346'539
1'717
4'887
0.6
1.4
-83
-357
313
-164
2'403
2'187
230'804
252'173
2'633
1'853
1.2
0.7
328
142
977
4'570
-2'403
-2'187
79'411
94'366
-916
3'034
-1.1
3.3
Popolazione Saldo demografico %
Fonte: dal 2011: Statistica della popolazione e delle economie domestiche (STATPOP), Ufficio federale di statistica,
Neuchatel; fino al 2010: Statistica dello stato annuale della popolazione (ESPOP), Ufficio federale di statistica, Neuchâtel
b. Commenti l’evoluzione prevista della popolazione e delle classi d’età in Ticino,
precisando che problematiche comporterà a livello sociale e di pianificazione.
Scenari demografici1, secondo la classe d'età, in Ticino, dal 2015 al 2040
Valori assoluti
0 - 19
20 - 39
40 - 64
65 - 79
80 e più
Valori in per mille
0 - 19
20 - 39
40 - 64
65 - 79
80 e più
2015
2040
347'083
62'363
77'969
128'355
54'861
23'535
1'000
180
225
370
158
68
379'443
62'729
78'387
116'328
79'160
42'839
1'000
165
207
307
209
113
1
Stime dello scenario di base Ustat/Scris 2010, che ipotizza valori medi sia per quanto riguarda la fecondità (un
indice congiunturale di fecondità dell'1,42), sia per quanto riguarda le migrazioni (un saldo annuale di 2.250 unità).
Fonte: Service cantonal de recherche et d’information statistiques (SCRIS), Losanna e Ustat, Bellinzona
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4. Popolazione: il mercato del lavoro in Ticino
a. Commenti i grafici seguenti sugli occupati mettendo in evidenza le differenze tra Ticino e
Svizzera e rispettivamente Ticino, Svizzera e Lombardia.
b. Quali sono le cause di questa situazione e le relative conseguenze sociali, ambientali e
pianificatorie?
Legenda: definizione di permesso di dimora
Fonte: panorama statistico del mercato del lavoro ticinese, Ufficio di statistica, Giubiasco, 10 aprile 2015
Fonte: panorama statistico del mercato del lavoro ticinese, Ufficio di statistica, Giubiasco,10 aprile 2015
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C. Economia e sviluppo
5. Trasporti ed energia:
a. Commenti i grafici seguenti evidenziando le problematiche ambientali legate a questa
evoluzione.
(Traduzione: Consumo di petrolio dal 1965 al 2009 in milioni di barili al giorno / Evoluzione della
produzione di energia primaria 1900-2010 per fonte di energia in milioni di tonnellate equivalenti al petrolio / CEI = CSI, Comunità degli Stati Indipendenti comprendente attualmente 10 delle 15 repubbliche
dell’ex-URSS)
b. Per quali motivi le energie rinnovabili rappresentano ancora attualmente una
percentuale così bassa nella produzione di energia totale?
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6. Globalizzazione e commercio mondiale:
a. Commenti il grafico seguente sull’evoluzione del volume del commercio mondiale
indicando quali elementi hanno favorito questa evoluzione.
Fonte: http://www.leconomiste.eu/decryptage-economie/190-evolution-du-commerce-international-depuis-1991.html
b. Commenti e spieghi la cartina seguente sui flussi commerciali interni e interregionali.
(Traduzione legenda: parte degli scambi commerciali realizzati… all’interno della zona, verso altre regioni,
somma totale del commercio di merci, flussi commerciali interregionali).
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Allegato: traduzione dei termini in francese
Domanda 5
Immagine a sinistra
Consommation de pétrole, 1965-2009 = consumo di petrolio, 1965-2009
en million de barils par jour = in milioni di barili al giorno
Amérique du Nord (Canada et États-Unis) = America del Nord (Canada e Stati Uniti)
Europe (UE (27) et Islande, Norvège, Suisse) = Europa (UE (27) e Islanda, Norvegia, Svizzera)
CEI = CSI, Comunità degli Stati Indipendenti comprendente attualmente 10 delle 15 repubbliche dell’ex-URSS
Chine (Chine et Hong-Kong) = Cina (Cina e Hong-Kong)
Japon = Giappone
Inde = India
Brésil = Brasile
Immagine a destra
Évolution de la production d’énergie primaire, 1900-2010 = evoluzione della produzione di energia primaria, 1900 –
2010
par source d’énergie (en millions de tonnes équivalent pétrole) = per fonte di energia (in milioni di tonnellate
equivalenti al petrolio)
Pétrole = petrolio
Charbon = carbone
Gaz = gas
Nucléaire = nucelare
Hydraulique = idroelettrica
Autres renouvables = altre rinnovabili
Domanda 6
Lettera b
Amérique du Nord = America del Nord
Amérique latine = America latina
Europe = Europa
Pays de l’ex-URSS = Paesi dell’ex-URSS
Asie-Pacifique = Asia-Pacifico
Pays du Golfe et Proche-Orient = Paesi del Golfo e Vicino Oriente
Part des échanges commerciaux réalisés = Parte degli scambi commerciali realizzati
à l’intérieur de la zone = all’interno della zona
vers les autres régions = verso le altre regioni
Montant total du commerce de marchandises = somma totale del commercio di merci
Milliards de dollars = miliardi di dollari
Flux commerciaux interrégionaux = flussi commerciali interregionali
Moins de 25 = meno di 25