LICEO STATALE “PRIMO LEVI”
CLASSICO SCIENTIFICO – S. DONATO MILANESE
LINGUISTICO – S . GIULIANO MILANESE
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INDICAZIONI PER GLI STUDENTI
CON SOSPENSIONE DI GIUDIZIO a.s. 2013/14
ARGOMENTI FONDAMENTALI DELLA DISCIPLINA
Docente: Emanuela Cosi
Materia: Lingua e letteratura italiana
Classi: IªAL
MORFOLOGIA
SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE
La struttura del verbo
Il genere del verbo, la persona, il numero
Il tempo e il modo
Uso di tutti i modi e tempi del verbo
Il significato del verbo
Verbi copulativi e predicativi
La funzione del verbo
Verbi ausiliari, servili, fraseologici, causativi
Verbi transitivi, intransitivi, impersonali
La forma del verbo
La forma attiva, passiva, riflessiva
La coniugazione verbale
I verbi essere e avere
Le tre coniugazioni regolari
Gli elementi minimi della frase
Frase verbale e frase nominale
Il soggetto ed il gruppo del soggetto
Il predicato ed il gruppo del predicato
Il predicato verbale e nominale
Il verbo essere come predicato verbale e
come predicato nominale
Il predicato con i verbi copulativi
L'attributo e l'apposizione
Classificazione dei complementi
Complementi diretti ed indiretti
Complemento oggetto
Soggetto e complemento oggetto partitivi
Complementi predicativi
Complemento di denominazione
Complemento di termine
Complemento di d'agente e causa efficiente
Complementi di tempo e luogo
Complemento di origine e provenienza
Complemento di allontanamento e
separazione
Complemento di causa
Complemento di fine o scopo
Complemento di mezzo o strumento
Complemento di modo o maniera
Complemento di compagnia e unione
I pronomi personali e le particelle pronominali
I pronomi riflessivi
I pronomi dimostrativi
I pronomi determinativi
I pronomi possessivi
I pronomi indefiniti
I pronomi interrogativi ed esclamativi
I pronomi relativi
I pronomi misti
I molti usi del “che”
Complemento di rapporto o relazione
Complemento di materia
Complemento di argomento
Complemento di vocazione
Complemento di esclamazione
Complemento di vantaggio e svantaggio
Complemento di paragone
Complemento partitivo
Complemento di limitazione
Complemento di età
Complemento di qualità
Complemento di quantità
Complemento di colpa
Complemento di pena
Complemento di esclusione
Complemento concessivo
Complemento di sostituzione o scambio
Complemento distributivo
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA
Il periodo e le proposizioni
La coordinazione
Coordinazione mediante congiunzione, per
asindeto o polisindeto
Forma esplicita ed implicita
PRODUZIONE TESTUALE
La comunicazione
Il segno e le sue caratteristiche
Gli elementi della comunicazione verbale: il
canale, il contesto, il registro
Il testo e le abilità
Caratteristiche di un testo: coerenza,
coesione armonia delle parti
I tipi di testo
Saper ascoltare e prendere appunti
Saper scrivere: Le fasi della scrittura
La lingua scritta e la sua valutazione
Il tema
I testi scritti
I testi descrittivi, caratteri generali
Descrizione soggettiva e oggettiva
Tecniche della descrizione
Caratteristiche linguistiche della descrizione
I testi informativo-espositivi
Il riassunto
La relazione
EPICA
Caratteri generali del poema epico
Il poema di Gilgamesh; argomento generale
L’eroe Gilgamesh ed Enkidu
Il pianto di Gilgamesh per la morte di Enkidu
Alla ricerca dell’immortalità
La Bibbia: caratteri generali
Pagine epiche dell’antico Testamento
Mosè salvato dalle acque;
Dio si manifesta a Mosè
Il canto della vittoria (dopo la fuga dall’Egitto)
Il cantico di Deborah
L'epica omerica
Il mistero di Omero e la questione omerica
L'Iliade: antefatto mitico e storia
Titolo e argomento del poema,
Durata degli eventi narrati
Proemio
Crise ed Agamennone
Crise si scontra con Agamennone
Odisseo e Tersite
Il duello tra Paride e Menelao
Le gesta di Diomede
Ettore e Andromaca
La spedizione notturna
Il duello tra Ettore ed Achille
Priamo si reca alla tenda di Achille
Odissea: antefatto mitico
Argomento e titolo del poema
Struttura dell'Odissea, durata degli eventi
narrati
Caratterizzazione del protagonista
Proemio
Il concilio degli dei
Atena nella reggia di Itaca
Penelope
L’inganno della tela
L'isola di Ogigia: Calipso e Odisseo
Nausicaa
Nella terra dei Ciclopi
Circe
La strage dei Proci
ANTOLOGIA
Il testo narrativo letterario
I metodi della narrazione
Fabula, intreccio, tempo
L'ordine della narrazione: ordine narrativo e
ordine naturale; alterazione dell'ordine
naturale
Suspance ed effetto a sorpresa
I tempi verbali nella narrazione
Struttura e sequenze
Le fasi narrative
I tempi della narrazione
Il sistema dei personaggi
I ruoli dei personaggi: oggetto, destinatario e
destinatore
La gerarchia e le caratteristiche dei
personaggi
Il narratore e l'autore
Le tipologie di narratore
Il punto di vista, la voce narrante
La lingua e lo stile
I livelli di signifiato
Le figure retoriche del significato e dell’ordine
La fiaba,
La favola,
La novella e il racconto
Il romanzo
Lettura dei seguenti passi antologici:
A. N. AFANASIEV, La bambina saggia
ANONIMO, Huang e il genio del tuono
J. e W. GRIMM, Re Mentone
I.. CALVINO, Il palazzo delle scimmie
ESOPO, Il topo di città e il topo di campagna
FEDRO, Il leone vecchio, il cinghiale, il toro e
l’asino
ANONIMO, Narciso alla fonte
G. BOCCACCIO, Lisabetta da Messina
E. A. POE, Il barile di Amontillado
A. MORAVIA; Romolo e Remo
J.W. POLIDORI, Una morte tragica e
misteriosa
P. MAURENSIG, Una notte da incubo
A. C. DOYLE, Il mistero di Lauriston Gardens
AA:VV. Elisa di Rivombrosa: orgoglio e
sentimento
E. SALGARI, La generosità del Leone di
Damasco
W. SCOTT, L’assalto a castello di
Torquilstone
A. MANZONI, Don Abbondio in fuga dai
Lanzichenecchi
G. VERGA; Il naufragio della Provvidenza
LETTURE COMPLEMENTARI
LEONARDO SCIASCIA Una storia semplice
DINO BUZZATI Il segreto del bosco vecchio
VALERIO MASSIMO MANFREDI Lo scudo
di Talos
RAY BRADBURY Fahrenhieit 451
A.A. V.V Il giro del mondo in 12 romanzi
INDICAZIONI PER L’ATTIVITÀ DI RECUPERO:
GRAMMATICA: Svolgere gli esercizi di seguito indicati, dopo aver ripassato la parte
teorica del rispettivo capitolo.
Esercizi di recupero: Es. 8, 9 p.18; 13,14 p.19; es. 21 p. 22; es. 31 p. 56; es. 1 p. 86; tutti
gli esercizi da p.128 a p.143 (rifarli ex novo, se già precedentemente svolti); es. 29 e 30 p.
168-169; es. 31 p. 169; es. 33 p. 169.
Ripassare le indicazioni riassuntive alle seguenti pagine: 15, 46, 85, 127, 159, 183, 208, 264, 323,
374, 418, 493, 535, 547, 602, 637, 672.
Svolgere tutti gli esercizi della Rubrica “Quesiti invalsi”
Lettura i testi sotto indicati e stesura delle relative schede:
Stefano e Valentina Gelain, “I memorabili. Vite segrete di uomini illustri”
Bram Stoker, “Dracula”.
TIPOLOGIA DELLA PROVA DI VERIFICA A SETTEMBRE:
SCRITTO: La prova ha la durata di due ore; il candidato dovrà comporre un tema scegliendo una
delle tre tracce che gli verranno assegnate, mostrando di aver acquisito adeguate competenze
testuali
ORALE: Nella prova orale il candidato dovrà mostrare congrue abilità espositive, la conoscenza
delle pagine di epica e di narrativa analizzate durante l’anno scolastico e opportune capacità di
applicazione delle regole grammaticali e logiche.
San Giuliano Milanese, 7-VI-2014
Firma del docente:
Emanuela Cosi…
