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relazioni 2009 riprop impianto C(bv):Layout 1
6-03-2009
17:11
Pagina 6
Anno scolastico ……....... /.......…, classe ………, si propone l’adozione del testo:
IN FIERI
Gruppo Editoriale Raffaello
In sostituzione del testo in uso ………………………………………...
ISBN 978-88-472-1171-1 In fieri + Prima Verba + CD-Rom
ISBN 978-88-472-1174-2 Guida per l’insegnante
€ 14,90
omaggio
Si consiglia l’adozione del corso di lingua latina In fieri: un valido strumento che permette ai docenti di avvicinare i
ragazzi alla civiltà e alla lingua di Roma antica e di renderli al contempo sempre più consapevoli delle origini e dello
sviluppo storico della lingua italiana.
Il titolo In fieri, espressione latina che letteralmente significa “in divenire”, oggi utilizzata per indicare un processo di
formazione non ancora concluso, è un riferimento esplicito all’essere in fieri degli studenti della scuola secondaria di
primo grado, la cui vivacità intellettuale è innanzitutto stimolata da due personaggi-guida: Cesare, un simpatico ragazzo di nobile stirpe romana, che dialoga in latino introducendoli nel mondo degli antichi Romani, e Maddi, una ragazza dei giorni nostri che, traducendo le parole di Cesare, aiuta gli studenti suoi coetanei ad entrare nel vivo della
civiltà romana.
La ben articolata struttura del testo è resa evidente anche dall’ottima veste grafica, che distingue i dieci moduli didattici con dieci colori differenti.
Ogni modulo è strutturato in unità di apprendimento che sviluppano con linguaggio chiaro gli aspetti fonologicomorfologici della lingua latina. Il contenuto delle unità è spesso accompagnato da divertenti illustrazioni che facilitano
la comprensione delle frasi latine, ovviamente sempre con traduzione in italiano. Al verbo sono dedicate pagine specifiche, subito seguite da esercizi. Il testo base è inoltre arricchito dalle pagine di Dossier latino, dove aspetti morfologici e sintattici della grammatica italiana vengono messi a confronto con le costruzioni latine, e da alcune rubriche
che pongono ben in evidenza: particolarità, eccezioni, osservazioni grammaticali strettamente collegate al contenuto
dell’unità (Cave); storie di parole e riflessioni lessicali (Curiositas); consigli per una corretta traduzione (Bene vertere);
consigli per la ricerca dei lemmi nel dizionario (Nel dizionario).
Il libro è estremamente operativo: alla fine di ogni unità, infatti, il docente trova l’Agenda, cioè pagine contenenti gli
esercizi con tre livelli di difficoltà opportunamente segnalati (le cui chiavi di correzione sono presenti in guida). Tra gli
esercizi ci sono anche brevi versioni dal latino (talvolta riadattate da testi di autori latini) o dall’italiano.
Alla fine del modulo viene puntualmente fornito un ricco elenco di sostantivi, aggettivi, verbi ed altri elementi lessicali
che si ricollegano agli argomenti grammaticali trattati all’interno di esso (Verba, verba, verba…).
Ogni modulo è agganciato inoltre ad uno dei tasselli che compongono il variegato quadro della civiltà romana: di volta
in volta è proprio la grande immagine di apertura, commentata dai due personaggiguida, ad introdurre gli studenti all’aspetto della civiltà romana poi approfondito alla fine del modulo, nelle pagine del Quadro di civiltà che prendono
l’avvio da testimonianze tratte da brani d’autore.
Queste pagine sono rese ancora più interessanti ed efficaci da un ricco repertorio di immagini accompagnate da didascalie chiare ed esaurienti. Inoltre è sempre presente la rubrica Heri et hodie (“ieri e oggi”) che suggerisce di volta
in volta un costruttivo confronto tra la realtà quotidiana di oggi e quella dei nostri antenati. Infine il box Verba… riassume il lessico saliente legato all’argomento trattato.
Il volume allegato Prima Verba, con il dizionario latino-italiano / italiano-latino, permette ai ragazzi di affrontare con
sicurezza e in autonomia gli esercizi che sono all’interno del libro. Il dizionario è arricchito dai principali e più famosi
modi di dire della lingua latina, inoltre da un inserto a colori con 15 tavole illustrate che si ricollegano agli aspetti
della civiltà romana affrontati nella sezione Quadro di civiltà.
Completa il progetto un ricco CD-Rom interattivo, utile per avvicinare i ragazzi agli aspetti più caratteristici della civiltà di Roma antica, per giocare con i termini più significativi, per approfondire l’analisi dei documenti.
Nella Guida al testo, infine, il docente troverà, oltre alle soluzioni degli esercizi, la programmazione per ogni modulo,
strutturata in obiettivi e attività didattica, e ulteriori verifiche da svolgere in classe.
L’editore si impegna a mantenere invariato il presente testo come previsto dalla legge n° 169/2008 art.5.
Eventuali aggiornamenti e ulteriori
approfondimenti saranno messi a
disposizione nel sito:
Firma dei docenti proponenti
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www.raffaelloeditrice.it
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