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Informazione e dato
Gabriella Trucco
Cos’è l’informatica?
 Informatica?
 Trattamento automatico
delle informazioni
INFORMATICA
Informazione
 Informazione:
 Qualcosa che quando viene fornito dissipa un dubbio,
un’incertezza
 Informazione  conoscenza
 L’informazione può essere di varia natura
 Usiamo unità di informazione (linguistiche, musicali, pittoriche,
ecc…) per rappresentare l’informazione
 Informazione  simboli  significato
Informazione
 Il simbolo trasmette informazione
 Il contenuto informativo del simbolo dipende dal contesto
 Es. 3 e
Informazione
 I simboli traducono le informazioni in un linguaggio a tre livelli:
1. Sintattico: regole di connessione tra simboli
2. Semantico: significato associato ai simboli
3. Pragmatico: legame tra uomo, simboli e significato degli stessi simboli.
Gli uomini per comunicare devono usare la stessa grammatica e attribuire lo stesso
significato ai simboli
Dati
 Informazioni in forma di simboli
 Caratteristica dei dati è il loro legame ad un supporto (carta, foto, DVD, …)
 La forma con cui sono rappresentati i dati non ha conseguenze sul
contenuto informativo
Contenuto informativo dei dati
Elaborazione dell’informazione
 Processo attraverso il quale si manipolano informazioni note (dati) per
ricavare nuove informazioni
 Es: acquistare un pianoforte per il proprio salone
 Si prendono le dimensioni della porta
 Si prendono le dimensioni del pianoforte
 Confronto delle misure per sapere se il pianoforte può entrare
Trattamento automatico delle
informazioni
 Due fasi per risolvere un problema
 Stabilire la procedura da seguire
 Eseguire i passi della procedura
 Prima fase: ruolo creativo
 Seconda fase: può essere automatizzata
 Descrizione della procedura espressa in un linguaggio comprensibile al
dispositivo
Informatica
 Insieme di processi e tecnologie riguardanti:
 Trattamento automatico delle informazioni
 Trasformazione di dati in informazioni
 Trattamento: archiviazione, elaborazione, trasferimento, rappresentazione,
…
 Di dati: numeri, suoni, caratteri, foto, …
Tecnologie informatiche
 Archiviazione: conservare i dati e recuperarli in qualsiasi momento
 Elaborazione: estrarre dai dati informazioni significative
 Trasferimento: rendere disponibili i dati in luoghi differenti da dove sono stati
elaborati
 Rappresentazione: organizzare i dati in forma comprensibile
Ciclo di elaborazione dell’informazione
Esempio di elaborazione dati
 1. Agli studenti viene fatto compilare un questionario
 le risposte dei questionari sono acquisite tramite un lettore ottico
 2. Le risposte vengono elaborate
 3. I risultati vengono visualizzati con tabelle ed istogrammi
 4. Tutti i risultati vengono memorizzati in un DVD
 5. I risultati vengono trasmessi al nucleo di valutazione
Dati digitali e multimedialità
 L’informatica studia tecniche di elaborazione automatica di informazioni,
rappresentabili su un supporto leggibile da un computer (elaborazione
elettronico digitale)
 Il computer è in grado di elaborare dati in formato digitale
 Rappresentati attraverso combinazioni di simboli di un alfabeto finito (testo,
immagini, grafici, suoni, video)
 E’ possibile fornire informazioni attraverso una combinazione di dati di
diverso tipo
Programmi
 Descrizione della procedura che il computer deve implementare
 Il programma deve:
 Essere formulato in un linguaggio comprensibile al computer
 Richiedere l’esecuzione di istruzioni che il computer è in grado di effettuare
 Ogni computer ha un insieme di istruzioni ed un codice macchina per
richiamarle
 Il programma elenca le istruzioni da eseguire in codice macchina
Linguaggi di programmazione
 I linguaggi di programmazione consentono di descrivere la sequenza di
istruzioni ad un livello di astrazione maggiore
 Un programma (compilatore o interprete) deve convertire la descrizione
ad alto livello in una sequenza di istruzioni in codice macchina
 Lo stesso programma può tradursi in sequenze di istruzioni differenti su
computer distinti
Informatica: scienza di supporto
 Potenza di calcolo del computer: permette di elaborare grandi quantità di
dati in tempi brevi
 Capacità elaborativa utilizzata per:
 Ridurre tempi di lavoro
 Eliminare errori occasionali
 Svolgere compiti prima irrealizzabili
Ruolo dell’informatica
 Fenomeno sociale e culturale degli anni 80 e 90, ma anche…
 Rivoluzione sul posto di lavoro
 Creazione di professionalità nuove
 Nuovi stili di vita e nuove forme di comunicazione
Società dell’informazione
 «fase di sviluppo della società in cui una parte significativa delle persone
attive si occupa della gestione delle informazioni» (UE)
 Governi e organizzazioni internazionali promuovono la diffusione della
conoscenza delle tecnologie informatiche
 UE ha promosso il progetto ECDL: (European Computer Driving Licence), detta
anche Patente europea per l'uso del computer, è un attestato che certifica il
possesso di una competenza informatica di base, che si identifica con la
capacità di operare al personal computer con le comuni applicazioni e la
conoscenza essenziale della tecnologia dell'informazione (IT) a livello dell'utente
generico
Informatica e telematica
 Progressi delle tecnologie informatiche e delle telecomunicazioni
 Le reti di comunicazione rivestono un ruolo essenziale nella società moderna
 Integrazione di questi due mondi: telematica
 Telematica: ruolo essenziale nella società della comunicazione
 Trasmissioni satellitari, televisione digitale, pay-per-view, streaming audio e video,
telefonia cellulare e VoIP, telemedicina, telecontrollo, e-commerce, e-learning,
…
Ambiti di applicazione
 Azienda: gestione magazzino, telelavoro, analisi dei dati, e-commerce
 Uffici: centralizzazione e condivisione delle informazioni, office automation,
acquisizione di documenti in formato digitale
 Personale: comunicazione, ricerca info e servizi
 Industria: CAD, CAM, progettazione e simulazione
 Didattica: strumenti multimediali, ricerca info, e-learning, strumenti per
portatori di handicap, formazione professionale continua, …
 Artistica: foto e video digitali, fotoritocco, montaggio video, animazioni,
musica digitale, …
 Scientifico: simulazione, analisi, modellazione, analisi dati, realtà virtuale
 Trasporti: sistema di guida automatica, GPS, controllo del traffico